學校占地26.4畝，現(xiàn)有教學班47個，在校學生2540人，教職工130人，其中小學高級教師51人，省特級教師24人，省教學能手25人，市教學能手15人，市青年教師專業(yè)人才15人。35歲以下的青年教師大專在讀率100%，已取得大專文憑的67人，大本畢業(yè)的有40人，大本在讀的有23人，占青年教師的95%。2006年3月，學校與北大附小合作，成為北大附小英語實驗學校。2003年8月，隨著城鄉(xiāng)一體化和教育均衡化的推進，成華區(qū)將學校發(fā)展納入?yún)^(qū)域發(fā)展總體規(guī)劃統(tǒng)籌考慮，先后投入近千萬元對學校進行改擴建，更新、增添、裝備了的教學設施，達到市、區(qū)先進水平。

成都市教育科研成果推廣會

11月30日，由成都市教育科學研究院、成都市教育科學規(guī)劃辦主辦，成華區(qū)教師進修校承辦的成都市教育科研成果推廣會在龍?zhí)缎W舉行。成都市教育局、四川省教科所、成都市教科院及區(qū)教育局相關部門參加了會議。作為一次助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的教育盛會，推廣活動還吸引了成都市各區(qū)縣教育科研教研員以及我區(qū)學校代表二百余人共同聆聽、探討城鄉(xiāng)教育發(fā)展的走向。據(jù)悉，本次成果推廣會選擇在城鄉(xiāng)一體化、教育均衡化進程中教育科研成果的成都市龍?zhí)缎W、成都市新苗小學、金堂縣五鳳鎮(zhèn)學校三所涉農(nóng)學校作成果推廣，充分發(fā)揮教育科研成果的輻射示范作用，推進涉農(nóng)學校的發(fā)展，從而發(fā)揮教育科研引領學校發(fā)展的作用。　　推廣會上，龍?zhí)缎W課題組成員作了題為《尚禮育德，讓孩子的童年充滿陽光》的工作匯報，用樸實的語言，具體的事例，在“尋禮、行禮、樂禮、尚禮”的改革措施理念中，生動地對“城鄉(xiāng)結合部小學學生良好禮儀習慣的培養(yǎng)研究”與各位代表進行了有效地經(jīng)驗交流。龍?zhí)缎W等三所學校分別結合自身實際，作了題為《城郊小學民工子女家庭與學校合作教育策略研究》、《促進農(nóng)村小學生作文生活化與個性化策略研究》、《城鄉(xiāng)結合部小學生良好禮儀習慣培養(yǎng)研究》的成果報告。　　對于三所學校的成果報告內(nèi)容，四川省教科所予以了充分肯定，并認為極具推廣價值。龍?zhí)缎W校長張家明表示，此次成都市教育科研成果會在龍?zhí)缎W舉行，使龍?zhí)缎W的禮儀特色教育得到了很好的展示和推廣，也進一步提高了學校的品牌層次。

數(shù)學課堂效率在引領中提升

為充分利用北大附小的優(yōu)質(zhì)教育資源，努力走教師專業(yè)化發(fā)展之路。10月11日和12日，龍?zhí)缎W開展了“深度解讀教材，提高數(shù)學課堂效率”的數(shù)學教師專題培訓活動。來自北京卓越思維總部數(shù)學培訓、中教高級、北京市骨干教師，現(xiàn)擔任北京教育學院宣武分院小學數(shù)學教研員的李燕燕老師，為龍?zhí)缎W的全體數(shù)學教師們展開了提高數(shù)學課堂效率的培訓活動。　　李老師在專題講座——《數(shù)與代數(shù)的教材解讀》、《統(tǒng)計與概率》中講道：要提高數(shù)學課堂效率，關鍵就是要抓教材解讀以及研究學生學情。她將“數(shù)與代數(shù)”“統(tǒng)計與概率”在小學教材中的知識重難點，用案例的形式生動的為大家進行了逐一分析。　　在本次研討培訓活動中，李老師還創(chuàng)新了授課方式和研討內(nèi)容，用實踐的方式，進一步詮釋了解讀教材和掌握學情的重要性。她帶領所有聽課老師用一節(jié)課的時間走進授課班了解學情、調(diào)研學情，然后共同分析教材集體備課。在李老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學課——《周長》后，還共同對授課班的學生進行隨機抽查，檢測。在互動交流環(huán)節(jié)中，李老師還和大家共同探討了盧小鳳和劉昭明老師的兩節(jié)數(shù)學課：《三位數(shù)乘一位數(shù)》、《起跑線》中的優(yōu)點與不足。李老師對學情的重視與把握、精致的教學設計、駕馭課堂的能力、睿智的教育思想深深打動著在場的每一個老師。

本次研討培訓活動，全體數(shù)學老師們充分領略到了教育藝術的魅力，受益匪淺。大家進一步體會到：要深度解讀教材必須要解讀課標，讀懂學生，讀懂課堂，從而提高數(shù)學課堂的效率。理念的引領與實踐，增強了龍?zhí)缎W老師們的學情意識和深度解讀教材的能力，專業(yè)素養(yǎng)也得到了進一步的提升。

教師個人職業(yè)規(guī)劃為專業(yè)發(fā)展揚帆啟航

11月16日下午，深秋的天氣已夾著絲絲的寒意，但在龍?zhí)缎W的階梯教室里卻春意融融。在這里，正熱烈地進行著主題為“運籌帷幄，揚帆啟航”的教師講壇活動。來自不同學科、不同年齡段的四位教師——陳倩文、周君、付君、范小英老師，向全體老師們匯報了自己教師職業(yè)生涯的個人發(fā)展規(guī)劃。

四位教師分別根據(jù)教師職業(yè)的現(xiàn)狀，仔細的分析了自身的優(yōu)勢、劣勢、專業(yè)發(fā)展的機會和威脅，勾畫出未來三年個人發(fā)展愿景及發(fā)展目標的藍圖，詳細介紹著實現(xiàn)個人目標的方法和措施。在發(fā)言中，四位教師都講到：要對自己有一個清醒的認識，選準努力的方向，彌補自己的專業(yè)缺點，練好自己的強項，一步一步不停地努力才能成就自己的教育事業(yè)。

此次教師講壇活動，使龍?zhí)缎W的全體教師們深刻的體會到：成功的人生需要正確、合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要想成為一名的教師更需要自己的不懈努力。據(jù)悉，為更好地促進教師專業(yè)發(fā)展，教師都要根據(jù)自己實際情況進行教師職業(yè)生涯規(guī)劃。同時還開展了系列科研沙龍活動，以及專業(yè)發(fā)展教師調(diào)查問卷活動。這些系列活動的開展，也為市級課題“中年期教師和諧發(fā)展的研究”奠定了基礎。我們有理由相信龍?zhí)缎W的老師們，一定會在精心謀劃的個人職業(yè)生涯的規(guī)劃中“運籌帷幄，揚帆啟航”。

《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題報告會

10月18日下午，龍?zhí)缎W組織全體教師在學校階梯教室里，召開了學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010——2020年》專題報告會。來自北京的、現(xiàn)任北京大學附中、附小網(wǎng)校教學總監(jiān)的劉開云校長，為全體教師作了《學習教育規(guī)劃綱要，辦好學校，教好每個學生》的主題輔導報告。

劉校長在輔導報告中介紹了《規(guī)劃綱要》主要內(nèi)容和學習的重大意義。她在報告中強調(diào)：制定《規(guī)劃綱要》是黨**、國務院作出的重大決策，是深入貫徹科學發(fā)展觀，認真總結新中國改革開放30年來的教育發(fā)展成就和經(jīng)驗，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，努力把握新時期教育規(guī)律，教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以人為本，把促進人的全面發(fā)展，辦人民滿意教育的落腳點。后，劉校長對龍?zhí)缎W的全體老師們提出了殷切的希望：希望老師們能統(tǒng)一思想，發(fā)現(xiàn)問題，提高認識，要辦好學校，做好教師，努力上好每堂課，教好每一個學生。

通過《規(guī)劃綱要》專題報告的輔導和學習，龍?zhí)缎W的老師們進一步了解到教育發(fā)展的時代背景，以及制定和實施《規(guī)劃綱要》的緊迫性和必要性。認識到要想成為的教師，就要一切以學生的成長發(fā)展需要為出發(fā)點和落腳點，把對教育理想的追求貫穿在每一天的教育實踐中。

辦學理念

學校班子堅持以人為本、務實創(chuàng)新的管理理念，充分激活了教師的主體意識和學校發(fā)展的內(nèi)在活力，確定了“和諧共進，生態(tài)發(fā)展”辦學理念，通過扎實有效的培訓、教研、科研，有效促進了學校的快速發(fā)展，初步建立了以人為本的生態(tài)管理體系、以學生自我教育和禮儀教育為特色的生態(tài)德育體系、以教育科研為先導的生態(tài)教學體系。教育均衡添機遇學校內(nèi)涵促發(fā)展。

所獲榮譽

經(jīng)過努力，學校榮獲“全國科技體育傳統(tǒng)學校”、“全國科研興教先進單位”、“四川省文明單位”、“四川省少年軍校”、“成都市綠色學校”、“成都市科技示范學校”、“成華區(qū)校風示范學校”、“成華區(qū)書香校園”等稱號，得到了廣泛認可。2006年被確定為全國教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會考察學校，2008年4月，學校隆重召開了學生禮儀習慣培養(yǎng)的全國現(xiàn)場研討會，2009年1月，榮獲中國中小學幼兒教師獎勵基金會科研成果一等獎；2009年10月，榮獲四川省人民政府第四屆教學成果二等獎，2010年11月，成都市教育局在我校召開科研成果推廣會。連續(xù)多年學校榮獲成華區(qū)教育局目標考核表彰獎勵，得到學生、家長、同行的一致好評。

學校將不斷追求“言行恭敬、心靈純凈”的教育生態(tài)境界，讓教師充滿教育智慧，讓學生生動活潑主動地發(fā)展，力爭使我校成為教育均衡化發(fā)展的典范和新興品牌學校。

2013屆畢業(yè)生

蘇星、向淋月、張盛妮、張瀝丹、鄭瑤、李怡霄、廖崇禧、張展鵬、童鐘誠、廖倩、周蘭、范芷欣、曾靜、歐志瓊、嚴雨晨、廖愷、周怡、黃可芯、廖鳳鋮、冉曉

備注

地址：四川省成都市成華區(qū)龍?zhí)多l(xiāng)龍樹東一路9號

校長：張家明