成都24中有八十多年的辦學歷史，是成都市教育局直屬高完中，市級示范性重點高中，成都市校風示范校。學校位于交通便利的市中心，辦學傳統優良、育人環境優美、文化氛圍濃郁、硬件設施優異。學校校風好、教風正、學風濃，有利于學生求學、成才。　　學校擁有一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、師德高尚、學識淵博的教師隊伍，其中有高、中級教師82人，省、市教師、德育工作者、市學科帶頭人、市青年教師近20人，市教科所學科骨干成員12人，在讀教育碩士生2人，已結業和正在攻讀研究生課程進修的教師18人。　　24中作為成都市科創教育的窗口學校，始終堅持以創新精神和實踐能力的培養為突破口，狠抓以科技創造發明教育為主的特色教育。自1989年“成都市中學生科技創造發明學校”總校在24中正式掛牌成立至今，學生的科創發明作品獲得國際、國內各級獎項600余項，其中有57項獲得國家專利，創新素質教育走在西南地區前列，并在全國享有盛譽。在今年的“四川省第十九屆青少年科技創新大賽”上，24中代表團17件進入復賽的作品全部獲獎，其中高一四班汪貽安同學發明的“開口銷啟拔器”榮獲一等獎名，喜獲保送重點大學的資格。由于科創方面的優異成績，24中先后獲得了**及省、市各級政府授予的“中學實踐教育活動先進學校”“科普工作先進單位”“四川省青少年科技教育示范學校”“成都市科技教育示范學校”等光榮稱號。　　24中以“喚起學生主體道德意識、尊重學生主體道德地位、發展學生主體道德能力、塑造學生主體道德品格”為宗旨，健全德育領導班子，加強隊伍師德建設，開展獨具特色的德育科研，實現學校道德教育的科學化和人性化的和諧統一。經過近五年的一系列特色德育實踐，學校的德育工作取得了很大成效，學校的校風、教風、學風都產生了深刻的變化。2000年，學校被評為“校風示范校”、2001年被評為四川省和成都市首批“科技教育示范校”、2002年成為“成都市示范性普通高中（市級重點中學）”，從2002年起，連續兩年獲得市教育局“德育專項考核評估‘一等獎’”，深得社會、學生、家長的信賴和稱贊。　　進成都七中，享受優質的教學資源，是無數學生和家長的夢想。然而并不是每個學生都能有幸成為七中學子。為圓更多學生的七中夢想，今年，24中利用先進信息技術，成功地組建了網絡實驗班，幸運地成為七中網校雙向網絡同步教學點。雙向同步，意味著不僅24中網絡實驗班可以看到七中現場教學，同時七中教學點也可以看到24中實驗班的情況，七中的老師還可向24中的同學進行課堂提問。這樣，進24中網絡實驗班也就無異于進了七中，享受了七中優質的教學資源。　　學校以現代教育思想為指導，以學生的全面發展為根本，努力創特色、爭　　、出名師、育英才，為爭創省級示范性高中而努力奮斗。　　成都二十四中將熱忱為莘莘學子架設希望之橋，鋪就成才之路!