彭州市現有各級各類學校57所，幼兒園35所，在校中小學生7.8萬人，在園幼兒2萬人，在職教職工5460人。近年來，彭州市以促進學生全面發展，辦人民滿意教育為目標，以提高質量為中心，以內涵發展為導向，深化素質教育，推進改革創新，提升辦學品位，實現了辦學條件的跨越發展和辦學水平的全面提升，彭州教育進入了了新的歷史發展階段。
   一、加大教育投入，辦學條件根本改善。先后重點實施了學校恢復重建工程、標準化幼兒園建設工程、教育信息化工程、職教基礎能力提升工程、校舍安全工程等五大基礎工程，新建中小學42所、幼兒園30所，建成彭州教育城域專網，實現了城鄉學校辦學條件的跨越式發展。
    二、堅持統籌協調，各類教育優質發展。積極推進學前教育機制體制改革，實現了學前教育發展走在全省前列。均衡配置教育資源，鞏固提升義務教育，順利通過了國家義務教育基本均衡市（縣）評估。主動融入成都名校集團，加快建設優質高中，保持了高中教育質量持續提升態勢，普通高考成績位列成都市前茅。大力實施職教攻堅工程，提高職業學校辦學質量，職高畢業生就業率和對口就業率居成都市前列。
    三、創建“四有”學校，深化素質教育。根據教育發展新要求，結合彭州實際，提出了建設“環境有品位、師生有修養、校長有思想、辦學有水平”的“四有”學校發展目標，積極開展“四有”學校的創建工作，提升各級各類學校內涵發展水平。全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，加強和改進德育工作，突出抓好藝體衛教學工作，加強地方和校本課程建設，促進了學生全面發展。
    四、加強隊伍建設，師資素質大幅提升。堅持師德引領，完善教師績效考核辦法和城鄉交流制度，大力開展教師專職化建設，實施干部教師素質能力提升工程和學歷提升計劃，設立教育專項獎勵基金，推動了城鄉師資均衡配置，促進師資隊伍整體素質明顯提升。
    今后，彭州教育將按照“學有良教”的總體要求，以提高教育質量為中心，堅持內涵發展，深化改革創新，建設“四有”學校，推進教育均衡化、現代化、國際化，努力辦人民滿意的教育。