萬株新苗迎風笑，十分春色為詩留！--“讓每個生命都富有詩意！”是座落在成都三圣“花鄉”腹地、國家AAAA級風景區內的駙馬小學所提出的教學新理念。

近年來，駙馬小學狠抓行政管理、干部教師隊伍建設，重視教學質量提升、重視德育常規建設，提出“讓每

駙馬小學已經歷了半個多世紀的風雨發展歷程，它前身可以追溯到解放前的漆祖廟小學（私塾），解放后成為金牛區的公辦學校。70

年代初期，漆祖廟小學、和平小學兩校合一，因和平小學地處駙馬村一組，因此更名為駙馬小學。后太平小學（三圣地區一所民辦校）拆

遷，并到駙馬小學，2004年2月、8月幸福小學和萬福小學也先后合并到駙馬小學。一路走來，駙馬小學孕育了嚴謹仁厚的教風、踏實聽教的學風，將懂得感恩、樂觀堅韌的駙馬精神傳承了下來。

在錦江區委、區府及區教育局的關心支持下，駙馬小學自1982年改建以來，逐步發展成基礎設施齊備、校園環境優美的現代化學校：校園占地15畝，除普通教室外，塑膠運動場、微機室、實驗室、多功能室、圖書室、食堂一應俱有。實現了路面硬化、環境綠化、建筑美化、校園書香化……一幅嶄新的駙小畫卷呈現在世人面前。

駙馬小學如今擁有12個教學班，近600名學生，教職員工30名，大專以上學歷占90%以上，學校擁有市青年教師1名、區學科帶頭人2名、區青年教師4名、區教師4名、區青年崗位能手1名、區教育能手3名、區良師益友3名、區紅燭獎4名。學校的青年教師的多次賽課分獲區一二三等獎，撰寫的論文分獲全國、省、市、區的獎勵。全校教師全員參與小專題研究，其中參研的《農村初任教師入職引導研究》課題在區教師進修學校的指導下，在成都市申報立項，課題前期工作得到了區教師進修學校、成都教育學院、四川教育學院的肯定。駙馬小學注重特色建設，實現生存教育、個性教育、愛心教育、快樂教育之“四項”教育。近兩年來，駙馬小學懷

著勤勉務實的精神，建立求真、向上、優質的教師隊伍；實現民主、務實、**的管理；培養善思、守禮、自立、快樂的學生個體；實現學校管理績效、教師整體素質、學生個體能力、教育教學質量的整體提升；近幾年來，學校分別被市授予“巾幗文明示范崗”；“區巾幗文明崗”“區級青年文明號”；“區文明單位”等稱號。