萬株新苗迎風笑,十分春色為詩留!--“讓每個生命都富有詩意!”是座落在成都三圣“花鄉”腹地、國家AAAA級風景區內的駙馬小學所提出的教學新理念。
近年來,駙馬小學狠抓行政管理、干部教師隊伍建設,重視教學質量提升、重視德育常規建設,提出“讓每
駙馬小學已經歷了半個多世紀的風雨發展歷程,它前身可以追溯到解放前的漆祖廟小學(私塾),解放后成為金牛區的公辦學校。70
年代初期,漆祖廟小學、和平小學兩校合一,因和平小學地處駙馬村一組,因此更名為駙馬小學。后太平小學(三圣地區一所民辦校)拆
遷,并到駙馬小學,2004年2月、8月幸福小學和萬福小學也先后合并到駙馬小學。一路走來,駙馬小學孕育了嚴謹仁厚的教風、踏實聽教的學風,將懂得感恩、樂觀堅韌的駙馬精神傳承了下來。
在錦江區委、區府及區教育局的關心支持下,駙馬小學自1982年改建以來,逐步發展成基礎設施齊備、校園環境優美的現代化學校:校園占地15畝,除普通教室外,塑膠運動場、微機室、實驗室、多功能室、圖書室、食堂一應俱有。實現了路面硬化、環境綠化、建筑美化、校園書香化……一幅嶄新的駙小畫卷呈現在世人面前。
駙馬小學如今擁有12個教學班,近600名學生,教職員工30名,大專以上學歷占90%以上,學校擁有市青年教師1名、區學科帶頭人2名、區青年教師4名、區教師4名、區青年崗位能手1名、區教育能手3名、區良師益友3名、區紅燭獎4名。學校的青年教師的多次賽課分獲區一二三等獎,撰寫的論文分獲全國、省、市、區的獎勵。全校教師全員參與小專題研究,其中參研的《農村初任教師入職引導研究》課題在區教師進修學校的指導下,在成都市申報立項,課題前期工作得到了區教師進修學校、成都教育學院、四川教育學院的肯定。駙馬小學注重特色建設,實現生存教育、個性教育、愛心教育、快樂教育之“四項”教育。近兩年來,駙馬小學懷
著勤勉務實的精神,建立求真、向上、優質的教師隊伍;實現民主、務實、**的管理;培養善思、守禮、自立、快樂的學生個體;實現學校管理績效、教師整體素質、學生個體能力、教育教學質量的整體提升;近幾年來,學校分別被市授予“巾幗文明示范崗”;“區巾幗文明崗”“區級青年文明號”;“區文明單位”等稱號。