石室雙楠實(shí)驗(yàn)小學(xué)石室雙楠實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于成都市雙楠路3號(hào)，2004年5月由原雙楠中學(xué)和雙楠路小學(xué)合并正式成立，是目前武侯區(qū)唯一一所公辦九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2009年成功加盟成都石室教育集團(tuán)，學(xué)校正式更名為成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，整合資源，揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)校正已良好的狀態(tài)邁入健康發(fā)展的軌道。學(xué)?，F(xiàn)有占地40畝，建筑面積2萬余平方米，采用歐式風(fēng)格建筑，布局合理，功能齊全；教室55間，各種功能教室、實(shí)驗(yàn)室39間，采光好、面積大。學(xué)校投資140萬元采用澳大利亞進(jìn)口材料修建了6500平方米的高檔彩色環(huán)保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（籃球、排球、羽毛球場(chǎng)地各4個(gè)），同時(shí)擁有2000平方米草皮運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演式教室和練功房、形體房等功能教室。50個(gè)教學(xué)班，2500余名學(xué)生；教職工130余人，其中市、區(qū)學(xué)科帶頭人14人，中學(xué)高級(jí)教師20人，省、市、區(qū)骨干教師47人。已形成一批素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精干的中青年教師隊(duì)伍。“十年樹木，百年樹人”。教育的影響不是在短期內(nèi)明顯顯現(xiàn)，學(xué)生良好品質(zhì)的形成需要較長(zhǎng)時(shí)間的歷練才能固化。學(xué)校根據(jù)九年一貫制的自身優(yōu)勢(shì)，把行規(guī)與習(xí)慣作為教育的重要內(nèi)容，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在學(xué)校的德育活動(dòng)中，著眼于學(xué)生長(zhǎng)達(dá)九年的在校學(xué)習(xí)生活，將學(xué)?！皞鞒星晔駶h文明，培育未來民族棟梁”的辦學(xué)理念和“誠(chéng)、雅、智、搏、容”的學(xué)校精神課程化地滲透到常規(guī)的德育活動(dòng)之中。根據(jù)育人目標(biāo)的需要和學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的實(shí)際，形成具有雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校自身特色的德育課程，將學(xué)校育人理念和學(xué)校精神分學(xué)段、分時(shí)段加以分解，同一項(xiàng)德育活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡差異采取不同的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在課程中都能體驗(yàn)和感受到課程活動(dòng)的影響。而且具優(yōu)勢(shì)的是學(xué)生能夠在校的九年時(shí)間，隨著年齡的增長(zhǎng)，在課程文化中對(duì)同一活動(dòng)內(nèi)容的理解和感受將逐步深入，從而形成人生成長(zhǎng)中能夠加以固化的品質(zhì)，這是九年一貫制學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育中所獨(dú)具的、**替代的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)組織學(xué)生參加各類藝術(shù)活動(dòng)競(jìng)賽也取得了很好的成績(jī)，去年12月學(xué)校藝術(shù)體隊(duì)獲四川省藝術(shù)體操比賽**名；“經(jīng)典誦讀”比賽成都市一等獎(jiǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師主動(dòng)研究、積極探索新課程下教育理念的轉(zhuǎn)變。近年有近20名教師參與編寫課改專著，每學(xué)期有數(shù)百篇教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。近年來有數(shù)十名教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)教學(xué)比賽獲得了優(yōu)異成績(jī)，其中10余名教師獲得“全國(guó)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合大賽一等獎(jiǎng)”，50多名教師獲得省市區(qū)的賽課一等獎(jiǎng)