新節(jié)拍文化傳播引進(jìn)九拍音樂(lè)教育全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)于2012年9月強(qiáng)勢(shì)登陸成都。
九拍（成都）打擊樂(lè)藝術(shù)中心坐落于成都市春熙路商業(yè)中心區(qū)，城守東大街6號(hào)藍(lán)光大廈1401室。九拍打擊樂(lè)藝術(shù)中心長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)爵士鼓 非洲鼓 拉丁打擊樂(lè) 民族打擊樂(lè) 吉他 貝斯 薩克斯課程。經(jīng)常舉辦各專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外大師教授面對(duì)面學(xué)術(shù)交流。中心教室以準(zhǔn)錄音棚隔音吸音標(biāo)準(zhǔn)處理。頂級(jí)的樂(lè)器硬件設(shè)施與音響設(shè)備讓學(xué)生在良好的聲學(xué)環(huán)境中從小認(rèn)識(shí)正確的樂(lè)器音色。中心老師全部來(lái)自音樂(lè)學(xué)院對(duì)口專(zhuān)業(yè)老師執(zhí)教，豐富的課程設(shè)置讓每一位學(xué)員真正體會(huì)到現(xiàn)代流行器樂(lè)及打擊樂(lè)的魅力和樂(lè)趣。

孩子在九拍學(xué)習(xí)音樂(lè)的意義是什么？
國(guó)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)相對(duì)于美國(guó)兒童和中國(guó)兒童的研究結(jié)論是：中國(guó)孩子的智商極高，情商偏低，缺乏創(chuàng)造力。而音樂(lè)學(xué)習(xí)是提高孩子情商的佳選擇方式。在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，很多孩子在幼兒時(shí)期都是從節(jié)奏啟蒙課程中開(kāi)始接觸音樂(lè)，并通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)用腦。可以肯定的是，不是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)都是為了將來(lái)考上音樂(lè)學(xué)院和走上音樂(lè)之路，但當(dāng)孩子手握鼓棒用甩去優(yōu)雅的動(dòng)作姿態(tài)、朝氣蓬勃的精神面貌、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的大氣表演展現(xiàn)出健康積極的進(jìn)取態(tài)度并擊打出動(dòng)感十足的震撼節(jié)奏時(shí)，這個(gè)孩子表現(xiàn)出的一種榮譽(yù)、一種自信、一種優(yōu)雅、一種協(xié)作社會(huì)中各行業(yè)未來(lái)精英的可視預(yù)見(jiàn)。
當(dāng)家長(zhǎng)選擇讓孩子在九拍學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)刻開(kāi)始，孩子將慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，他需要有勇氣、有毅力，他的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程將成為他人生中重要的承諾，他的**次舞臺(tái)表演時(shí)獲得的掌聲將是他一生中美好的記憶。當(dāng)他有能力加入新節(jié)拍兒童打擊樂(lè)團(tuán)、新節(jié)拍兒童藝術(shù)團(tuán)的時(shí)候，他將在九拍深刻體會(huì)到什么是集體榮譽(yù)感，他將懂得什么是集體、什么事團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，并通過(guò)這個(gè)集體、通過(guò)自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)持不懈的努力和勇于奉獻(xiàn)的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值并獲得成功者的喜悅！
在九拍學(xué)習(xí)爵士鼓對(duì)孩子有什么好處？
爵士鼓是通過(guò)四肢的協(xié)調(diào)運(yùn)用來(lái)完成演奏的節(jié)奏樂(lè)器，九拍根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)創(chuàng)了全新的教學(xué)模式和訓(xùn)練方法，從四肢協(xié)調(diào)訓(xùn)練方面入手加強(qiáng)孩子的協(xié)調(diào)能力，從而有效的開(kāi)發(fā)孩子的左右腦。孩子在九拍教學(xué)的體系中將通過(guò)唱拍子、視奏、聽(tīng)寫(xiě)、創(chuàng)作、樂(lè)曲演奏等來(lái)加強(qiáng)和提高語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀分析能力、聽(tīng)辨判斷能力、邏輯思維能力、形象思維能力、自我約束能力等。