成都市玉林實驗幼兒園位于玉林小區，創辦于1990年，現全園占地面積3700平方米，其中室外活動場地面積1648平方米，戶外生均使用面積4.12平方米，是小區占地面積廣、設施齊全、環境優美的園林式幼兒園，并于1995年被評為成都市二級幼兒園。該園現有班級12個，入托幼兒400人左右。

該園以《幼兒園指導綱要》、《幼兒園工作規程》為教育教學工作指南，以走進幼兒心靈，從幼兒的興趣和需要出發，促進每個幼兒全面的、富有個性的發展為辦園理念，以“洪思英語教學”、“分享閱讀”、“奧福音樂”、“創意美勞”、“創意泥”為辦園特色，受到幼兒和家長的青睞。

該園擁有一支勇于開拓、樂于奉獻的幼教精英隊伍，現有教師22人，助教3人，保育員11人，教師專業合格率達100％，教師中95％為大專以上學歷，有幼教高級2人，幼教一級10人，保育員均取得教育行政部門崗位培訓合格證書。

姓名：胡萍

英文名：Tina

學歷：本科(畢業于四川省音樂學院)

職稱：中教一級

職務：園長

曾獲：區學科帶頭人

區青年教師

區德育先進工作者

—走進兒童的心靈，構建幸福的教育，享受教育的幸福。

1995年1月獲區幼兒園“進餐環節”評比一等獎；1995年5月獲區結構游戲比賽優勝獎；1996年6月獲區保育員技術練兵二等獎，同年獲得區幼兒教育工作先進集體稱號；1998年獲區教育局科研文章、教育隨筆評選活動組織獎；在2000—2001年度中，全面完成目標任務成績顯著，受到區教育局表彰；幼兒園互動式雙語教學研究課題組在2001—2002學年被評為課題組；2004年獲玉林轄區綠化工作先進單位；2005年獲玉林轄區平安單位、社區共建之星稱號。

多年來，該園對幼兒園的園舍、環境、設施進行了較大規模的建設。園內有大型戶外活動玩具和器械、有游泳池和戲水池、玩沙池，配置電子監控系統；各班均配有教學用電子琴、鋼琴、收錄機、電視機、影碟機，生活用空調、消毒柜、消毒燈等。經過裝修布置后的教學樓寬敞明亮，教師辦公室、資料室、保健事、隔離室、檔案室等各項設施齊全；園內綠樹成蔭、花草蔥郁，處處洋溢者童心、童趣，富有現代化特色，是幼兒生活、學習的美好樂園。

明日星美式幼兒學校是成都市玉林實驗幼兒園的分園,位于簇橋龍井北街6號。園內環境優美。硬件設施齊全，配有多功能教室、舞蹈室、美術室……幼兒園各班都是木地板，配有空調、消毒柜、CD機、電子琴等教育教學設施，戶外地面鋪設有橡膠地墊，提供組合大型滑梯、鉆爬毛毛蟲、卡通搖搖馬、彈跳球等高檔室外活動器具。明日星分園為孩子們提供了一個安全、溫馨的游戲、學習、生活環境。

本園特色：

1、實施素質教育，開展多元整合課程學習，從幼兒興趣和需要出發，促進每個孩子全面的富有個性的發展。

2、全園每日每班半小時聘請外語培訓機構的專業英語教師分年齡階段對孩子進行英語興趣培養和課程學習。

3、每月月末該園將為當月過生的孩子統一舉行“慶生會”，贈送小蛋糕，培養孩子的互愛精神。

4、采用多種形式，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園活動。

現階段家庭教育中普遍存在的重嬰兒智力開發，輕個性，情感和良好習慣的培養；對孩子過多限制、過度保護導致許多孩子自理能力差，自主性差；因為都是獨生子女，導致嬰兒缺乏一起交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代撫養或請保姆照管孩子，導致家庭親子關系生疏......所有這些問題都與父母的教養素質有關系，所以現在許多教育工作者提出，兒童教育的重心應由兒童教育本身移向與兒童成長密切相關的關鍵人身上，因此要陪養健全的兒童，首先父母就應轉變教育觀念，提高教育能力，并掌握有效的教育方法。

師資力量

中心擁有一批專業的親子早教老師，老師們通過與家長的互動，開發寶寶認知，社交和身體技能，同時獲得健康和平衡。

要緊緊抓住兒童發展的敏感期，重視兒童基本生活能力的培養，重視兒童良好行為習慣的養成，注重兒童身心和諧發展。 [1]