雙流藝體中學
【學校簡介】
四川省雙流縣藝體中學，前身雙流縣彭鎮中學，始建于1958年。1996年縣政府決定并報成都市教委批準改革，走上“普通高中+藝術體育”辦學模式、“合格+特長”育人目標之路。2002年建成“成都市示范性普通高中”。2005年以來先后榮獲“民主法制示范校”“學習型學校”、“中國西部名校”、“全國中小學科研興校示范基地”、全國“首屆百佳特色中學”等稱號。
雙流藝體中學位居雙流彭鎮，距縣城新區僅1公里，是一所以音、體、美為辦學特色的公辦重點普高。學生在完成部頒普高課程教學的同時，根據其意愿在藝術、體育教學中選修一門特長課，三年高中學業完成后參加國家統一高考，錄取時和其他普高學生一樣接受全國各類高校的選拔（憑藝體高考成績和文化高考成績在提前批錄取）。
雙流藝體中學現占地108畝，校舍4萬余平方米，在校學生2100余人。校園古木參天，環境幽雅，教學、運動、生活建筑分區合理、設施配套完善；餐廳、多功能廳、學生公寓、400m標準運動場、各類教室、展演廳等一一俱全。是一所現代化的新型中學，也是一所洋溢著濃郁學風的特色名校。
該校秉承“明德至善、務本揚長”的辦學思想，實施科研課改和內部管理體制改革。按照部頒標準開齊開足普通高中課程的同時，對選修音、體、美的同學，每周增加6-8課時進行規范、系統、科學的專業教學；對確無音、體、美愛好但文化成績優良的同學，學校開設有純文化班。有來自全國各地的教職工172人（其中音、體、美專業教師37人）輔導學生的專業和文化學習，規范學生的行為習慣，激發學生的成才動力。經十余年成功探索，現已形成一套完備且具有自身特色的科學、規范、**的德育、教學及常規管理體系，初步構建起助推傳統意義上的“差生”揚長補短、學業有成、益于終身的教育機制和特色優勢，并不斷鞏固提升。1999-2006高考，年上線率由59.5%上升到98.8%；考生人數逐年遞增，幾年來已向高校輸送新生1900余人，其中上國家“211”工程院校61人；04級的李治斌同學摘取四川省美術聯考桂冠，李元園同學以文化、專業雙優的成績考上中國音樂學院。其藝體特色辦學規模和育人成果在全市全省，06年起高考生每年達600人左右，其中藝體考生500多人。從該校考升高校或自主創業的學生因其“學有特長”而擇業優勢明顯，繼續深造路寬（僅03年前在本校畢業的學生中，已有十多人獲得美術、體育、音樂、英語等相關專業的碩士學位）。
雙流藝體中學已連續八年榮獲成都市教育局評發的“高中工作成績顯著表彰”，近三年高考成績評估居全市四十多所“市重”前列，是全市、全省藝體特色教育的代表學校，更是想通過“普通高中+藝體特長”教育成才的莘莘學子的可選學校。
校長石東華簡介 中學語文高級教師，市“先進教育工作者”、“共產黨員”、“支教先進個人”，連任雙流縣第十四屆、第十五屆人大代表。
管理理念：
堅持“明德至善，務本揚長”的辦學思想；堅持“在繼承中發展，在發展中創新，在創新中出彩”的工作思路；堅持“人無全才，個個有才，揚長補短，個個成才”的教育觀念；堅持“以生為本、教學相長、拓潛揚長、和諧發展”的教學理念；堅持“以人為本，獎優激勵”的民主、規范、科學、**的管理思想；堅持“發展和福利并重、優質優酬、重責重酬、多勞多得”的分配原則;堅持依法治校、制度管理、人文關懷、和諧發展,切實推進“質量立校、科研興校、特色強校、宣傳揚校”的系統工程，實現“規模、質量、效益”的統一，努力辦有特色的現代化學校、育有特長的發展型學生。
工作愿景：讓學校成為師生學習的樂園、成長的花園、精神的家園。
校長石東華簡介 中學語文高級教師，市“先進教育工作者”、“共產黨員”、“支教先進個人”，連任雙流縣第十四屆、第十五屆人大代表。
管理理念：
堅持“明德至善，務本揚長”的辦學思想；堅持“在繼承中發展，在發展中創新，在創新中出彩”的工作思路；堅持“人無全才，個個有才，揚長補短，個個成才”的教育觀念；堅持“以生為本、教學相長、拓潛揚長、和諧發展”的教學理念；堅持“以人為本，獎優激勵”的民主、規范、科學、**的管理思想；堅持“發展和福利并重、優質優酬、重責重酬、多勞多得”的分配原則;堅持依法治校、制度管理、人文關懷、和諧發展,切實推進“質量立校、科研興校、特色強校、宣傳揚校”的系統工程，實現“規模、質量、效益”的統一，努力辦有特色的現代化學校、育有特長的發展型學生。
工作愿景：讓學校成為師生學習的樂園、成長的花園、精神的家園。
雙流藝體中學已連續八年榮獲成都市教育局評發的“高中工作成績顯著表彰”，近三年高考成績評估居全市四十多所“市重”前列，是全市、全省藝體特色教育的代表學校，更是想通過“普通高中+藝體特長”教育成才的莘莘學子的可選學校。
