學(xué)校簡介

泥河古鎮(zhèn)始建于明朝，為廬南商貿(mào)重鎮(zhèn)，屬副縣級建制。自然風(fēng)光與人文景觀交相輝映，像一顆璀璨明珠嵌在合肥至黃山的旅游線上。泥河中學(xué)是泥河區(qū)域內(nèi)唯一的一所公辦完全中學(xué)。坐落在古鎮(zhèn)東側(cè)，前臨碧波蕩漾的泥河，后接一望無際的稻田，校園內(nèi)四季鮮花盛開，是一所清靜、幽雅的花園式學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年（當(dāng)時僅有初中部），其前身是廬江縣公立第三小學(xué)（簡稱“三小”）。她具有光榮的革命歷史，1930年，早的中共廬江縣委在那里成立。1969年創(chuàng)辦高中部。建校40多年來，為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計的人才，他們有的考上清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、國防科技大學(xué)等重點大學(xué)，有的在黨政機關(guān)、國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育等各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)，還有數(shù)十人在海外留學(xué)或工作，可謂桃李滿天下。

教學(xué)管理

近年來，學(xué)校狠抓學(xué)生管理，“落實管理卡制度，實行全封閉管理，”解決了該校學(xué)生數(shù)多管理人員少而造成的管理難問題。“班級量化考評”、“教研組量化考評”、“教師學(xué)期考評”三箭齊發(fā)，使教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化。“疑悟教學(xué)法”和“層進式教學(xué)法”二個市級教科研課題有力地帶動了該校教研工作。“畢業(yè)班教師集體辦公”及“非畢業(yè)班早晚輔導(dǎo)”確保每個學(xué)生都能得到老師的精心輔導(dǎo)，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。從2003級開始該校首開普通農(nóng)村高中創(chuàng)辦理科實驗班之先河，保證部分高分考生能因材施教。目前，該校正在實施“早起步，高層次，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”戰(zhàn)略。近年來高考、中考成績逐年上臺階，2004年高考在僅有五個班情況下，達本科182人，班均達本科線人數(shù)位居同類完中**名，其中理科應(yīng)屆生齊美石同學(xué)以674分的高分位于全縣同類完中**名。

校園建設(shè)

在校園建設(shè)和后勤服務(wù)上也取得了令人矚目的成績。2002年10月一幢4200m2的新教學(xué)大樓竣工并投入使用，標志著該校向現(xiàn)代化校園邁進的**步，后又有三幢面積均為1800m2的學(xué)生公寓相繼建成。2003年8月雙層學(xué)生餐廳落成，并配置了餐桌椅及閉路電視，使該校學(xué)生就餐條件達到省水準，學(xué)生食堂轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制，實行公開招標，改善了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)質(zhì)量，受到師生好評。2003年12月經(jīng)反復(fù)協(xié)商，新征土地40畝，這次征地是該校歷史上規(guī)模大的一次，使校園面積達到108畝，解決了長期困擾該校發(fā)展的校園面積狹小問題。目前，正在籌建一個400m跑道的標準運動場，使該校體育運動條件躋身全縣完中前列。　　近年來，該校加快了教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化步伐，建成了一個多媒體電教室，兩個分別為56座、64座現(xiàn)代化語音室投入使用，配置了兩個100臺聯(lián)想電腦的微機室，裝備了100門校園程控電話，接通了寬帶網(wǎng)。　　為了使校園建設(shè)布局合理有序，避免重復(fù)建設(shè)，特從南京請來了學(xué)者，為該校發(fā)展作了二十年遠景規(guī)劃，為保證該校可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。　　這些成績的取得，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的廣泛贊揚，僅今年前來該校參觀的兄弟學(xué)校就有十多家。當(dāng)前，正在興建二幢高質(zhì)量的教師公寓和一幢設(shè)計別致的女生公寓，籌備久拖未決的跨河大橋。