一、幼兒園基本情況 飲馬鎮幼兒園位于飲馬中心小學西鄰，占地面積6400平方米，建筑面積1700平方米，活動場地3200平方米，，綠化面積1500平方米，園內環境布局合理，整潔優雅，配套齊全，設備先進，是一所擁有大、中、小6個教學班的全日制幼兒園。現有幼兒200多名，教職工20人，教師學歷達標，并且有3名幼兒教師正在進行進修大專學歷，財會人員具有大專學歷，廚房主廚一名，具有二級廚師標準，副手一名，具有初中學歷并受過廚師培訓。 二、加強幼兒園管理，提高辦園水平。 本園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，堅持正確的辦園方向，本著“一切為了孩子、一切為了家長”的辦園宗旨，以培養“愉快、健康、愛學、文明”的幼兒為目的，以“游戲中學習，快樂中成長” 為教育理念，堅持面向全體幼兒，讓每個孩子都擁有笑臉，將兒童身心健康和諧主動發展，把創造寬松、平等、愉快的心里環境放在保教工作首位。我園強化園所管理，不斷完善各項規章制度，廣大教職工立足本職做貢獻，扎扎實實做工作，團結奮進，大膽改革，銳意進取，不斷探索幼兒教育的新方法，新規律，努力創設與教育相適應的育人環境，開展豐富多彩的教學活動，寓教于樂。近幾年來，我園新建高標準幼兒四室配套活動室，幼兒教師辦公室、各功能室，新建伙房，配有鍋爐、蒸車、合面機、冰箱電餅鐺等大型炊事器械，擴建了幼兒場地，有大、中型組合玩具，有沙池、戲水池，是幼兒自由嬉水、充滿童趣的樂園。 三、開展多種游戲活動，提高保教質量。 我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合班級教學活動的研究，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，讓孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。如大班“在科學實驗活動中提高幼兒觀察能力”的研究中，大班教師就根據本班幼兒的年齡特點，準備了豐富的科學實驗用品，讓幼兒有目的，有計劃的進行探索。此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。幾年來，我們先后組織幼兒參觀小學、郵局、醫院和各種商店，豐富了孩子的一日活動內容 四、加強教育科研活動，提高教師素質。 加強教師隊伍建設是我園管理中的一個主題。教育要發展，教師是根本。轉變觀念、提升理念，造就現代化研究型的教師隊伍任重道遠。我園根據本鄉鎮實際及職工隊伍目前基本狀況制定隊伍發展規劃和培訓計劃。采用教師集中學習與分散學習相結合的培訓方式，搞好崗位培訓，一月一次集中學習，其余時間在本園進行園本培訓學習。鼓勵教師自學進修，開展競賽評比活動，促進了教師之間的相互交流學習，取長補短。定期進行教科研活動，以學《綱要》研《綱要》為主要內容，結合一日活動的要求，從理論到實踐進行反復研討，使《綱要》內容觀點化為教師的教育理念與行為。靈活選擇教學方法，努力提高教學質量研討教學活動，并在全鎮舉行綜合教學活動觀摩，提高幼兒園教科研水平。 幾年來，該園教師通過幼教專業比賽和培訓，專業水平不斷提高，在多次“比武”活動中名列前茅，3名幼兒教師撰寫的論文分別在省、市獲獎，2名幼兒教師在全市講授的課被評為優質課、1名幼兒教師在教育教學成果中獲獎，2名幼兒教師在昌邑市藝術展演活動中編排的舞蹈獲一等獎。在全市幼教工作中起到了模范帶頭作用，多次受到市領導的表彰和獎勵。并被評為濰坊市級示范幼兒園。 我園將與時具進，不斷創新，繼續建設具有“高質量、現代化、特色型、示范性”的名園，將幼兒園辦成一所家長放心、幼兒開心的兒童樂園。