隨著教育改革的不斷深入，全校基礎(chǔ)教育事業(yè)不斷發(fā)展，穩(wěn)中求進(jìn)。教育資源的合理整合，促進(jìn)了辦學(xué)條件的明顯改善，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備，標(biāo)準(zhǔn)化電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等為素質(zhì)教育的發(fā)展提供了有力保障。現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)跨入“朝陽(yáng)市四星級(jí)學(xué)校”行列。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，專職教師91人，其中中學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)高級(jí)教師56人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。幾年來，學(xué)校牢牢把握“以人為本、以德立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校、全面發(fā)展”的教育理念，以科研創(chuàng)新為動(dòng)力，突出辦學(xué)特色，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校先后獲得“雙塔區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“朝陽(yáng)市科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“朝陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)學(xué)校”、“朝陽(yáng)市幼教達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)環(huán)境，更激發(fā)了全校師生奮進(jìn)的精神。學(xué)校始終堅(jiān)持“厚德、博學(xué)、益能、健體”的校風(fēng)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，貫徹“勤學(xué)、善問、合作、探究”的學(xué)風(fēng)，向著“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村示范性小學(xué)邁進(jìn)。

“沒有愛就沒有教育”，而教育就是讓學(xué)生既要成才又要成人。所以，我希望教師肩負(fù)起教書育人的崇高使命，把愛的陽(yáng)光灑滿校園，照亮每個(gè)孩子的心田。俯下身深入到學(xué)生中間去教學(xué)，深入到學(xué)生心田去互動(dòng)，用愛啟發(fā)學(xué)生心智，用愛培育學(xué)生健全的人格……

我堅(jiān)信：每一名教師都很，每一名教師都能成功；每一名學(xué)生都很，每一名學(xué)生都能成功。校長(zhǎng)楊光利