潮安縣龍溪中學(xué)坐落在素有“海濱鄒魯”美譽(yù)的潮州市潮安縣城庵埠鎮(zhèn)。潮安縣龍溪中學(xué)，創(chuàng)建于清代，以官里文祠為院址，她的前身是開辦于清光緒六年（即公元1880年）的龍溪書院。目前，學(xué)校分南北兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有82個(gè)教學(xué)班，學(xué)生5400多人，教職工272人，其中高級(jí)教師22名，中級(jí)以上職稱教師占全校教師數(shù)60%以上。學(xué)校先后有二名教師獲省特級(jí)教師，二名教師獲全國教師光榮稱號(hào)。作為潮州市一級(jí)學(xué)校的龍溪中學(xué)，連年來穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量提高較快，學(xué)校高、中考成績優(yōu)異。

聘用資質(zhì)較深教師主持講學(xué)，為國家培養(yǎng)了一大批人才。清宣統(tǒng)年間改為龍溪高等小學(xué)堂。一九二四年始改為龍溪中學(xué)。延聘余心一先生為首任校長。一九三三年，王永大校長將龍溪中學(xué)改名為潮安第八區(qū)區(qū)立初級(jí)中學(xué)。一九三九年至一九四五年學(xué)校停辦六年。一九五O年，陳師實(shí)接任校長。一九五二年學(xué)校改名為潮安縣第五初級(jí)中學(xué)，同時(shí)，原官里文祠舊址已難適應(yīng)需要，遂將學(xué)校遷至連杉街太和埠開工建校，完善教學(xué)條件。一九五八年獲準(zhǔn)增辦高中班，并改名為潮安縣第五中學(xué)，定立為完全中學(xué)。一九六六年改名為潮安抗大中學(xué)，一九七二年復(fù)改為潮安縣庵埠中學(xué)，一九八七年改名為潮州市庵埠中學(xué)。一九九O年復(fù)校名為潮州市龍溪中學(xué)。縣市分拆后，隨潮安縣建制，現(xiàn)定名為潮安縣龍溪中學(xué)。二OO三年收并庵埠鎮(zhèn)官里中學(xué)，現(xiàn)龍溪中學(xué)（北區(qū))。該校共設(shè)高中以及初中。龍溪中學(xué)（南區(qū)）包括了初一，以及高中部。北區(qū)包括初二,初三。每年十月二十二日為學(xué)校校慶紀(jì)念日。　　潮安縣龍溪中學(xué)創(chuàng)辦迄今已八十五載。初創(chuàng)規(guī)模極小，學(xué)生僅百數(shù)十名。時(shí)光飛逝，年復(fù)一年，教育事業(yè)突飛猛進(jìn)。潮安縣龍溪中學(xué)從一所初級(jí)中學(xué)至完全中學(xué)，到今天的潮州市二類學(xué)校、潮安縣高考三大支柱之一的學(xué)校，其間歷歷記載著龍溪中學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏的風(fēng)貌。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)質(zhì)量不斷上升。二OOO年十月被評(píng)為“潮安縣一級(jí)學(xué)校”，二OO四年被評(píng)為“潮州市一級(jí)學(xué)校”。　　高考入圍總?cè)藬?shù)和各批次入圍率居全縣前列，是潮安縣高考三大支柱之一，連年來穩(wěn)居潮州市面上普通高中**名；教師撰寫的論著和教學(xué)論文多篇多次在國家級(jí)、省級(jí)、市縣級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。科研促教，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生參加國家、省、市、縣級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽，成績優(yōu)異。學(xué)校有學(xué)生先后獲得全國“華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”金牌獎(jiǎng)，“全國英語能力競(jìng)賽”和“初中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，全省初中物理和化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以及“潮汕星河獎(jiǎng)”等。學(xué)校連年獲得上級(jí)部門的表彰，是潮州市“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”，并多次被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等。　　放眼過去，展望未來，潮安縣龍溪中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“育才、育德、樹風(fēng)、樹人”的辦學(xué)理念，秉承“明理、立志、勤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，解放思想，改革創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的完全中學(xué)而努力！

潮州潮安龍溪中學(xué)位于池湖路571號(hào)，潮州潮安龍溪中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊(duì)伍。