學校共有建筑面積24726平方米，建有寬敞明亮，設備完善的教學樓、實驗樓、綜合樓，配制合理的運動場地、藏書豐富的圖書館、閱覽室，多功能活動室、微機室、語音室、校史室、愛國主義展覽室等先進的電化教學設備、德育基地，良好的生活設施為全校師生的工作、學習、生活提供了必要的保障。學校始終全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，堅持突出德育工作的主導地位，狠抓常規管理，進一步完善崗位責任制，開展經常性的教研教學評估工作，初步形成了競爭機制。
滁州第二中學位于安徽省滁州市滁州第二中學，滁州第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。滁州第二中學位于安徽省滁州市滁州第二中學，滁州第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。滁州第二中學位于安徽省滁州市滁州第二中學，滁州第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。由于廣大師生共同努力，我校各項工作均取得了顯著的成績，先后被省、地（市）、南京軍區評為省體育傳統面目先進學校，省勤工儉學先進集體，空軍招飛先進單位，市精神文明單位，市紅旗團委，市德育工作甲等學校，市花園式學校，從90年代起先后向高校輸送了1800多名學生，向高級中學輸送1500多名合格畢業生。
學校廣大教職員工善于改革進取，積極探索教育、教學新思路，為全面育人開展了豐富多彩的課外活動，開發了學生潛能，發展了學生特長。在藝術體育教育上成果豐碩，先后有四人在國際大賽中獲獎，近幾年共有80多人在國家級和省級比賽中獲獎。
建校50多年來，在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的辛勤努力下，學校內部管理井然有序，教學質量逐年大幅度提高，是一所育人環境和教育教學設施都有較快發展的完全中學。我校先后被評為“全國社會滿意學校”、“全國讀書活動組織獎”、“安徽省體育傳統項目先進學校”、“安徽省勤工儉學先進集體”、“安徽省愛心助學先進單位”、“南京軍區空軍招飛先進單位”、“滁州市文明單位”、“滁州市紅旗團委”、“滁州市德育工作甲等學校”、“滁州市花園式學校”、“滁州市雙擁標兵單位”、“滁州市辦學先進集體”、“安徽省綠色學校”、“全國雙擁模范學校”等榮譽稱號。學校高中教學質量(以高考為例)在市直學校列第二名，在全市同類型生源學校中列**名。中考各科人均分及總分均列市直學校**名。
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、追求卓越”的辦學理念，以“厚德求實，拓新奮進”為校訓，
倡導“勵志、勤奮、自律、求真”的學風，樹立“愛生、敬業、博學、善教”的教風，形成“誠樸、相敬、刻苦、向上”的校風。
近幾年來，在上級組織的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力下，學校有了跨越式發展，初步形成和實現了三大突破和六項特色。
三大突破
1．99年以來改善辦學環境方面有突破；
2．高、中考有歷史性突破；
3．辦學規模有突破。
六項特色
1．連續多年辦好“宏志班”，服務于社會（全國五?四紅旗團支部、安徽省“愛心助學”先進單位）；
2．教師隊伍愛崗敬業，社會聲譽及素質教育的影響進一步擴大（安徽省紅旗團委、安徽省“四?五”普法先進單位、南京軍區空軍招飛先進單位、滁州市德育工作甲等學校）；
3．創新教育和課程改革成效明顯（各學科均有多項課題通過驗收，并有多項成果獲獎）；
4．軍民共建，碩果累累（全國軍民共建社會主義精神文明先進單位）；
5．綠色環保，和諧校園（安徽省及全國綠色學校）；
6．體育項目，傳統特色（安徽省體育特色學校）。
全體二中人正同心同德，勵精圖治，力爭把二中辦成一所有堅定正確的辦學方向，有良好的校風，有一支素質高、能力強的師資隊伍，有品學兼優，全面發展的學生，有先進的管理方法和教育教學設備，具有特色和高質量的省示范中學。
滁州第二中學位于安徽省滁州市滁州第二中學，滁州第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。
目前，滁州二中正按照學校07～09年發展規劃進一步擴大辦學規模，提高辦學品位，以人文精神立校，同心同德，勵精圖治，力爭把學校辦成有堅定正確的辦學方向，有良好的校風、教風和學風，有結構合理、素質過硬的師資隊伍，有先進的管理方法和教育、教學理念，有良好的教育、教學和生活設施，學生德、智、體、美、勞和諧發展、品學兼優，具備特色和的示范中學。
