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池州九華中學

所在地區:安徽-池州市

公司地址:池州青陽縣

地圖地址:

企業簡介

創辦于1958年,初始選址在廟前鎮新發村,當時共有3個初中教學班,學生總數約150人,1970年起開始設立高中部。1976年3月學校整體搬遷至現址,廟前鎮下河灘。

九華中學位于全國四大佛教圣地之一的九華山北麓,八都、九都兩條河流在校旁合而為一。學校有著輝煌的歷史,經過四十多年的發展,九華中學占地面積70余畝,建筑面積23437平方米。學校加大經費投入,基礎設施日臻完善,教學樓、科教樓、學生公寓、教師公寓、多功能餐廳一應俱全。現有一座四層樓的綜合樓,內設階梯教室1個,標準物理實驗室2個、化學實驗室2個、生物實驗室1個;多媒體教室各1個、多媒體語音室、圖書閱覽室1個、生物標本室1個、實驗準備室3個;男、女生學生公寓各1幢,可容納近千名學生住宿;一個6跑道300米環形田徑運動場、1個足球場、3個籃球場,體育器材齊全,學校還擁有一個300畝的茶林場;一棟建筑面積達7000平方米的教學樓于2003年9月竣工交付使用。

學校現有教職工89人,專任教師85人,其中中學高級教師12人,中學一級教師26人,中學二級教師47人,教育碩士兩名。學校現設28個教學班,在校學生達1600余人。

學校規劃合理,布局井然,綠林掩映,花草搖曳,屬池州市示范高中。

學校以嚴謹求實的作風狠抓管理,教育教學質量一年上一個新臺階,03、04、05連續三年被縣政府授予“高考目標考核先進單位”,2006年高考達本科數為227人(含歷屆)。在省、市組織的學科競賽中,歷年來有眾人次學生獲獎,部分還在縣內奪冠。學校文體活動開展得豐富多彩。2002年8月,學校被省教育廳授予“貫徹《學校體育工作條例》學校”光榮稱號。2005年5月被市政府授予“貫徹《學校體育工作條例》先進集體”。  為適應形勢發展的需要,學校堅持以人為本,積極拓展辦學思路,在優化學生個性、培養學生特長方面做文章。

管理模式

學校管理是學校各級負責人組織和使用學校內外的各種力量,包括人力、物力、財力等,來實現學校預定的教育目標的活動。  實踐證明:要辦好一所學校必須具備以下一些條件:一支水平比較高的教師隊伍,有比較完善的教學條件,還要有比較高的管理水平,而后者是一個重要的關鍵,因為有了前幾個條件還不行,還需要有現代化的管理思想和教育思想作指導,健全的組織系統作基礎,堅強的領導班子為核心,科學的管理方法和民主的管理方式作保證。  學校管理的一切工作都應調動人特別是教職工的積極性。既要使全體教職員明確整體的目的、個人的職責、工作的意義,主動、積極、認真地創造性地完成自己的任務;也要教育學生在完成學習任務、搞好自身發展的同時,關心學校的工作;還要改善領導、教師和學生三者的關系,讓師生不同程度地參與管理,使大家對集體的目標和領導的決定產生認同,以此提高師生員工的滿足感和責任心,提高執行領導決定的自覺性和工作主動性。

遠景目標

一、指導思想  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表指導,全面貫徹黨的教育方針,培養德、智、體、美、勞諸方面發展的學生全面實施素質教育。加強教學管理,改善德育工作,提高教師素質,培養學生的創新精神和實踐能力。  二、總體辦學目標  學校辦學目標分為兩個階段:  **階段:2001年-2005年,辦學水平達市示范高中;  第二階段:2006年-2010年,辦學水平達市內同類學校水平;  第三階段:2010年-2020年,辦學水平達省示范高中。  經過上述兩個發展階段,把我校辦成現代化、示范性的特色學校。  三、實現目標的措施  (一)加強校風建設  樹立"德國為師、身正為范"的教風;  樹立"求真、求勤、求實、求誠"的學風;  樹立"率先垂范、雷厲風行、聯系群眾、敢于負責"的領導作風。  (二)加強干部隊伍建設  目標:建設一支具有現代教育觀念和改革創新精神,具有較高理論修養和科學管理能力干部隊伍。為此:  1、干部要樹立責任意識、大局意識、開拓創新意識、爭意識和能上能下意識。  2、干部要做到干部要嚴格要求自己,不要搞自由主義;要勤奮工作,不要敷衍和拖沓;要率先垂范,不要成為群眾的尾巴;要團結協作,不要相互拆臺;要廉潔自律,不要成為金錢的奴隸。  3、干部要不斷學習,加強理論修養修養、道德修養、思想修養,提高管理水平。  4、要加強對中層干部的考核工作。中層干部實行聘任制,一年一考核,一年一聘任,能者上,庸者下,制定《九華中學中層干部考核條例》。  (三)加強教師隊伍建設  目標:培養一支具有現代教育觀念、能夠駕馭現代教育技術的、具有較高師德水平和教育科學研究能力的學者型教師隊伍。  1、加強名師隊伍建設要培養一批在全縣、全市有影響的名師。同時,注意對尖子教師的培養,為加強青年教師的培養,學校實施青年教師培養工程,使青年教師一年內適應教學工作,三年出成績,六年走向成熟,十年成為在當地具有一定影響的學科帶頭人。  2、建立行之有效的獎勵制度。為鼓勵教師輔導學生在高中會考、高考、競賽中取得優異成績,建立和完善《九華中學高考獎勵方案》、《九華中學課外活動規章制度及獎勵條例》、《學科競賽輔導及獎勵辦法》等制度。  3、落實向一線傾斜政策。為調動一線教師尤其是骨干教師的積極性,學校各項政策均向一線傾斜。行政、后勤、教輔人員撤消其課時津貼平均額的一半。制定《九華中學津貼、福利分配方案》。  4、建立一整套系統的、科學的考核評估制度。制定《九中學教師考核試行辦法》,其主題思路是:對考核內容作定量定性分析,考核辦法注重實效,實行領導和群眾相結合、平時和定期相結合、單項與綜合相結合的原則,同時,加強學校領導評定的份量。學年度考核的結果作為評職、晉級的重要依據。在學年度考核中被評為差等第的教師要交流、試崗或待崗。  5、要加強師德建設。學校師德建設工作本著教書育人、樂教勤業、人格示范的師德原則,要求全校教師嚴格遵守依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教和為人師表的師德規范。  (四)加強教學管理工作  目標:建立一套科學的教學工作管理機制,建立一支精通科學管理的教學干部隊伍。  1、制定《九華中學教研組教學質量責任制》、《九華中學教學工作常規》、《九華中學教務處工作制度》。  2、培養教學管理干部隊伍  3、實現教學評估的科學化  4、實現教學評估手段的現代化  (五)加強班主任隊伍的建設  目標:建設一支思想作風過硬,具有高尚情操和獻身精神,具有現代教育思想,具有高度責任感和事業心的班主任隊伍。  1、制定班主任管理制度體系,制定《九華中學班主任隊伍建設原則》、《九華中學班主任工作及任免規定》。  2、加強對班主任的選拔培養工作,建立班主任人才庫。  3、實現班主任工作評估的科學化。  4、逐步實行班主任班級組閣制。  5、形成一套培養、指導班主任的工作方法。  (六)加強和改善學校德育工作  目標:注重德育工作的科學性、實效性,培養政治思想覺悟高、道德品質、具有良好的心理、健全的人格和創新精神的社會主義事業的建設者和接班人。  1、制定《九華中學德育工作條例》。  2、成立德育工作委員會和家長委員會,形成學校、社會、家庭三結合德育網絡。  3、改進德育工作的內容和方式,努力創造具有九中特點的德育工作模式。  (七)加強和改進教研工作,全面實施素質教育  確立科研興校戰略,用先進的教育理念、教育技術武裝教師,加強對教育教學規律的探究,大膽開展教育教學改革實驗,經過十年的努力,力爭使我校教研水平和教研成果達到全市水平。加強以創新精神為核心的素質教育,堅持以課堂教學為主渠道,抓好德育工作、抓好社會實踐教育等,促進全體學生都能得到全面的發展,為社會培養出具有創新精神和實踐能力的人才。  1、加強教研工作  (1)成立教研機構。使學校具備教育科學研究、心理教學研究、科技活動能力。  (2)明確教科室工作職責與主要任務。  (3)加強科研教師隊伍建設,根據教研能力和年齡形成梯式的科研教師隊伍。  2、全面實施素質教育  (1)利用各種機會和形式對全體教師進行素質教育理論培訓,使教師開闊思路,轉變觀念,增強實施素質教育的自覺性。  (2)在大幅度提高課堂教學質量的基礎上,開設選修課、活動課,拓寬學生視野,培養學生發散思維的能力,對不同類型的學生有針對性地進行培養,使學生們的個性和特長都得到充分發展、潛能得到進一步發揮。  (3)制定《九華中學素質教育實施方案》。  (八)加快現代教育技術裝備步伐  1、樹立現代教育觀念及學習掌握現代教育技術理論,加大投資力度,爭取在十年內把我校辦成現代化學校。  2、投資目標:十年大約投入三百萬,每年大約投入20萬。  3、具體項目:  (1)組建校園網。信息總遍及教學、生活、運動各區每個年段安裝多媒體計算機教室,接通教育信息網,集閉路監控系統、校園廣播系統、計算機局域網絡于一體,并接入internet,使教師、學生、隨地共享校內、國內、國外各種信息資源。把硬件建設、軟件建設和人員培訓作為整體來統籌,根據實際情況按不同的目標層次,分步、分期實施,逐步到位。  (2)組建多功能電化教室600平方米(包括多媒體室)。  (3)建立衛星接收、軟件制作、音像制作系統。  (4)改造實驗室,實現實驗室設備功能現代化。

(九)實現后勤服務現代化  目標:建設一支高水平的后勤隊伍。逐步實現后勤服務功能齊全,手段及設施現代化。為學生及教職工服務。  1、確定后勤服務工作的方針以服務學校辦學為宗旨,提高后勤工作人員的素質,提高工作效率與質量。深化后勤管理體制改革,引進市場管理機制。  2、加強后勤隊伍建設。后勤人員的學歷層次達到大專以上文化程度。制定《九華中學總務處工作崗位責任制》。  3、食堂及學生公寓管理現代化,手段現代化,后勤辦公室現代化。  (十)深入進行學校內部管理體制改革  伴隨著教育產業化的興起,我校將逐步建立起與市場經濟相適應的運行機制,制定《九華中學教育產業化實施方案》。  1、實行校長負責制,在辦學、管理、分配和用人等方面,賦予校長更多的自主權,使校長逐步成為"辦學自主、管理自主、用人自主"的責、權、利統一的法人代表;進一步明確學校校長、黨組織、教代會的主要職責。  2、實行教師聘任制、工人合同制。根據教師的工作態度、能力、師德水平決定聘任,根據工人的基本素質決定是否簽定合同,教職工有拒絕聘任和不簽定合同的權利。  3、實行校內結構工資制。受聘任教師享受校內結構工資。學校在不改變國家統一工資制度的前提下,可將工資構成中的30%津貼部分和按規定可用于教職工分配部分的資金結合在一起,作為學校內部分配的資金,確立勞酬掛鉤、拉開差距的激勵機制。

4、實行教研組教學質量責任制  (1)認真落實《九華中學教研組工作崗位責任制》、《九華中學教研組長崗位責任制》、《九華中學備課組工作崗位責任制》以及《九華中學備課組長崗位責任制》。  (2)以備課組集體備課為主,發揮集體智慧。  (3)堅持領導經常深入教研組、備課組、**課堂制度。  (4)學校對各學科期中、期末、會考、高考結果,進行科學比較、分析,同時參照學生對教學的反饋意見,得出終評估結果并及時公布,獎優罰劣。教研組長對本學科、備課組長對學科教學質量負總責任。  (十一)加強黨的建設  目標:建設一個團結務實的、具有現代教育觀念的開拓進取的領導班子。力爭在2005年進入市文明單位行列,2010年進入省級文明單位的行列。  1、抓好領導班子建設。堅持每月一次民主生活會,倡導"率先垂范,聯系群眾,敢于負責,廉潔奉公"的領導作風,不斷提高思想素質。  2、抓好黨員、黨員干部的思想建設。建設一支思想作風過硬,業務功底扎實的黨員和黨員干部隊伍。充分發揮先鋒模范作用。  3、加強學校精神文明建設。堅持"兩手抓,兩手都要硬"的原則,不斷取得兩個文明建設的新成績。  4、抓好工會工作進一步發揮工會、教代會職能,充分保障女教工的合法權益,繼續做好計劃生育工作。  5、充分發揮黨組織的監督保證作用。

聯系方式

地址:安徽省池州市青陽縣廟前鎮

公司營業資料

企業類型: 事業單位或社會團體 經營模式: 生產商 注冊時間: 2005年
注冊資本:未注明注冊資本 員工人數: 1-49人 郵政編碼:

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    會員性質 
    企業會員
    會員年限 
    第1年
    VIP等級 
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    地區:
    安徽-池州市
    地址:
    池州青陽縣
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