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潮州龍巖初級中學

所在地區:福建-龍巖市

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企業簡介

管理規范

龍巖初級中學校門

學校成立伊始,就成立了一支務實創新的臨時領導班子,在校長的領導下,臨時班子成員分工明確,權責分明,大膽開展工作。2010年秋季,在上級主管部門的關心和支持下,學校正式成立了黨支部和工會,領導班子也基本配齊。學校根據上級各項規定,借鑒兄弟學校的做法,并結合該校實際,先后制定了20多項管理制度等,確保了學校各項工作“有法可依”“有章可循”,各方面工作正常開展。

師資提高

校園全景

為進一步提高教師隊伍素質,學校始終把隊伍建設放在重要位置。結合創先爭優活動,在教師中深入開展“三比三爭三滿意”活動。

結合省、市師德建設年活動,加強師德師風學習,提高師德水平。針對社會關注的有償家教、接受學生家長禮物、體罰和變相體罰學生、違規征訂教輔材料等問題,該校從成立之日起就本著對學生、家長和老師負責的態度,嚴防此類事件的發生。通過學習《中小學教師職業道德規范》、《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》等法律法規及各級領導的講話精神,增強教師依法從教、廉潔從教意識;通過對師德標兵先進事跡的學習,增強教師熱愛教育、樂于奉獻的精神;另一方面學校通過多種渠道了解、督促教師教育教學情況,抓好常規管理,全體老師都簽署了《拒絕有償家教承諾書》和《治理教育亂收費工作責任書》,未發現教師從事有償家教和接受學生家長財物的行為。

結合市、區名師工程,提高教師業務水平。四年多來,學校多次邀請有關進行專題講座,同時舉行校本培訓,涉及教研教改新理論,學科教學探討,德育管理經驗交流等,使全體教師互相學習,共同進步,提高教師的業務能力和理論水平。學校還要求教師參加各類繼續教育,不斷充實和提高,以適應教育新形勢,更好地做好教書育人工作。學校積極開展教師崗位大練兵活動,教師參加各級各類比賽成績喜人,陳黎雅老師獲得全省新課程中學語文課堂教學大賽一等獎,在省、市教師技能大賽中,該校有五位教師獲得省二等獎、市一等獎,2010年來來學校教措辭職工受到省、市、區各類表彰獎勵一百多人次,學校現有省、市骨干教師10余人,龍巖市杰出人民教師一人,龍巖市名師七名、龍巖市名師工作室領銜人一名、名師工作室成員12名,新羅區杰出人民教師2人、區級名師、學科帶頭人、骨干教師教壇新秀10余人。

德育特色

潮州龍巖初級中學位于,潮州龍巖初級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬,研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設:重點是提高教師實施素質教育的能力和水平,建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。龍巖初中(原龍巖二中)校園風光一(11張)

該校全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,深入實施素質教育,以德育為先,能力為重,促進學生全面發展。注重提高德育工作實效,促進良好校風的形成。以德育主題活動和賞識教育為辦學特色,以養成教育為抓手,堅持面向全體,人本化育人,深入開展卓有成效的德育教育。

針對初中生的心理特點,積極開展德育主題活動,寓教于樂。**學年以“和諧教育”為主題,第二學年以“理想教育”為主題,第三學年以“感恩教育”為主題,第四學年以“有愛教育”為主題,本學年以“誠信教育”為主題,開展形式多樣的活動,在活動中培養學生良好的行為習慣、吃苦耐勞的精神、團結協作的集體主義精神和感恩、友愛之情,樹立正確的人生觀、價值觀。

賞識每個學生,讓每個學生都享受成功和進步的喜悅。該校堅持“面向全體、人本化育人”,要求教師愛生如子,待生如友,尊重孩子的情感,賞識孩子進步,寬容孩子犯錯。同時要求教師對每個學生盡職盡責,尊重每個學生,挖掘每個學生的潛能,賞識每個學生的閃光點。學校不僅賞識獎勵學習成績、學習成績進步的學生,學校也賞識獎勵學科競賽和各種技能比賽(如:器樂、書畫、演講、征文、球類、趣味體育、賀卡設計、歌詠比賽、文藝匯演、科技創新等)表現優異的學生,學校更賞識舉止文明、知書明理、有愛做人的好孩子。每學年學校不但設立三好學生、學生干部、學習進步之星、小中考雙優生等獎勵,學校還設立設立文明學生、勞動標兵、老師的好幫手、領操員、電教協管員等獎勵。學校通過開展多種多樣有益活動,給學生提供展示才華的舞臺,讓學生享受成功的喜悅。學生在各方面所取得的成績和進步,都能及時在學校光榮榜上展示,在LED上公布,在各類集會上通報表揚,并由老師以電話、短信或書面及時告知家長;學校每學期整理各年級光榮榜,內容廣泛,讓每個學生都有機會上榜,期末隨成績報告單一起發放至學生和家長手中。學校堅持把賞識放在會上,把賞識印在紙上,把賞識貼在墻上,把賞識寫在臉上,把賞識落實在課堂上。把賞識滲透在點點滴滴的育人工作上,真正讓學生在被賞識中更自信,取得更大的進步。

育人工作是一個很宏偉的工程,育人工作要注重細節、落在實處。假期延伸教育是該校德育工作的一個特色。假期,尤其是暑假,學生長時間離開學校教育,許多社會不良現象會侵蝕學校學校日常的教育成果。該校規定了暑假期間三個返校日,學生返校匯報學習、生活、社會實踐活動情況,學校給學生發放一些有關安全、法律、心理健康、探望親人、家務勞動等方面的測試卷和調查表;班主任在假期要通過電話、QQ或家訪等形式跟蹤了解每一個學生,及時掌握學生的思想動態。

潮州龍巖初級中學位于,潮州龍巖初級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬,研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設:重點是提高教師實施素質教育的能力和水平,建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。龍巖初中(原龍巖二中)校園風光二(13張)

從規范行為習慣做起,培養良好道德品質和文明行為。引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人處事的基本道理,具備安全生存、文明生活的基本素養,使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。堅持以學校教育為主渠道,抓好行為習慣養成教育;重視和發展家庭教育,增強養成教育的針對性和實效性。積極協調開展社會教育,調動一切有利于青少年成長的積極因素,為學生的行為習慣養成教育創造良好的外部環境。結合新課程綜合實踐活動的要求,安排學生參加以軍訓為主的社會實踐活動。以活動為載體,持續深入開展養成教育。通過養成教育的開展,該校學生在文明禮儀、學習習慣、生活習慣、安全行為等方面都有一定的進步,有力促進了良好校風的形成。2011年9月,該校被評為新羅區德育工作先進單位。

“十年樹木,百年育人”。成功的教育不是短暫的行程,讓教師的關愛和教誨陪學生走得更遠一些。在日常的德育工作中,學生的養成教育常抓不懈,學年的主題教育力求實效,各種賞識教育落在實處。德育工作的一個很大的特點是反復性。學校總是教育老師們“教育學生全面耐心”,把管與愛有機的結合,不落下一個孩子。在初一新生大會上,學校以“三講三熱愛”(講紀律、講文明、講安全;熱愛學校、熱愛學習、熱愛勞動)為主題,教育學生爭當一名的龍初小主人。在初三畢業典禮上,學校以“走出龍初門,肩負龍初魂”為主題,希望龍初學子擁有“三顆心”:擁有一顆平常之心,成功了,不驕傲,繼續努力,失敗了,不氣餒,從頭再來;擁有一顆感恩之心,感激老師、感激母校三年的培育之恩,感恩社會,感恩親朋好友;擁有一顆責任之心,對自己負責,走好今后的路,對母校負責,維護母校形象,為母校添光加彩!學生們展現了“講、愛、心”的龍初學子風采。

教學成績

該校自創辦之日開始,就把抓教學、促質量作為學校工作的重要內容,從教學常規抓起,深化教育教學改革,促進學校教學工作全面開花。

抓實教學常規管理,促進教學工作再上新臺階。嚴格執行省頒課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。落實教學常規,強化教學崗位職責,維護正常教學秩序。

強化教學質量管理,促進學生素質全面提高。學校對照新課標的要求,正確把握課改方向,改進教學方法,著力培養學生可持續發展的學習能力,科學地挖掘學生內在潛能,促進學生科學文化素質穩步提高。深入開展課題研究,全體教師積極參與新羅區“課堂三導教學”課題,現有省級課題2個,市級課題2個,區級課題23個,校級課題35個,學校于2011年被列入福建省首批基礎教育學科教學研究基地學校(初中歷史學科)。通過課題研究,夯實課堂教學基礎,提高教學效益。學校教學育面向全體,全面發展,突出學生主體地位和主動發展,學生的潛力得到充分挖掘,學生學習成績穩步提高:在歷次期末統考中,該校各年級成績均名列全區**;2011年首屆學生參加中考,“四率”評比全市**名,一級達標學校上線人數達330人,上線率62%,高居全區榜首。2012年中考再創新高,“四率”評比再獲龍巖市一等獎,一級達標學校上線人數達408人,以優勢再奪**。學校經常舉行形式多樣的學科活動,培養學生學習興趣,發現和培養一部分在學科學習方面學有所長的學生,讓更多的學生能脫穎而出。注重學生全面發展,積極開展“陽光體育”及其他各項文體活動,在各類體育競賽中屢創佳績:先后獲得新羅區中小學生運動會初中甲組團體總分**名、新羅區中學生男子籃球賽初中組**名、新羅區中小學生女子排球賽初中組**名;文藝節目100多人次獲省、市、區比賽獎勵。在青少年科技創新大賽中,30余人次獲得省、市級一等獎。

條件完善

學校創辦以來,得到各級黨委、政府和主管部門的大力支持,學校利用龍巖二中現有場所和設施,教學工作得以正常開展。新羅區政府及時下撥義務教育經費和各專項資金;區教育局下拔教育技術裝備專款,添置和完善了6間理化生實驗設施設備和3間計算機網絡教室;同時學校經過多方努力,向社會籌措資金數百萬元,對學校設施進行全面修繕,2號教學樓修繕一新,全面更新了學生課桌椅,各班級配齊多媒體教學設備及班班通設備,配備了各職能部門辦公室和教師電子備課室,完善了辦公、教學設備等,同時添置了部分體育、音樂和美術器材,圖書館現有藏書86000多冊,已開始對師生開放。學校的辦學條件正在逐步完善之中。

秩序穩定

學校安全事關社會和諧穩定,學校充分認識安全工作的重要性,高度重視安全工作。不斷增強做好安全工作的主動性,認真查找容易出現問題的薄弱環節并切實加以整改,防患于未然。

制定和完善校園安全建設管理的規章制度。扎實推進普法宣傳教育和依法治理工作,努力提高教師法律素質和依法辦事和維權水平。抓好對師生安全教育。學校把安全教育作為開學**課,集中對學生進行安全教育。重點對交通安全、防火、防汛、防盜搶、防詐騙、防不法侵害、防食物中毒和預防傳染病等方面進行教育,使全校師生進一步增強安全意識,提高防范能力。抓好校園安全隱患排查整治工作,學校定期組織有關人員對安全隱患進行排查,發現隱患,及時整改。

加大對校園周邊環境的治理。主動會同公安、文化、衛生、城建、交通等部門,對照有關要求,加強對校園及周邊環境的綜合整治,努力為學生創造一個安全有序的校內外環境。

龍巖初級中學龍田樓

學校在教師隊伍中積極倡導“五心教師”即:對待學生充滿愛心、了解學生認真細心、教育學生全面耐心、教學水平學生賞心、愛校如家師生齊心。不斷提升教師業務素質和師德水平。學校堅持德育為先,能力為重,以德育主題活動和成功教育為德育特色,以養成教育為抓手,注重提高德育工作實效,促進學生全面發展。

學校于2010年4月被評為新羅區文明學校,2011年被評為新羅區德育先進學校,2011年11月通過義務教育標準化學校省級驗收,2012年3月被評為龍巖市文明學校,2013年被評為龍巖市教育系統先進集體。

現任領導

校長:戴茜紅戴茜紅校長

黨支部書記:陳英敏

副校長:游曉宏、王斌、尤武川、陳奎、陳靜

工會主席:游曉宏

辦公室主任:謝友忠

教務處主任:李文紅

政教處主任:羅麗麗

總務處主任:吳文芳

校長簡介

校長,戴茜紅,中學高級教師。榮獲了福建省共產黨員、福建省骨干校長、龍巖市首批名師、龍巖市德育先進工作者、龍巖市巾幗英雄,龍巖市杰出人民教師、新羅區首屆十佳杰出人民教師、新羅區首批人才等表彰。

從事教育工作30年,長期堅持在教學一線,撰寫的《初中英語音標階梯式教學》、《構建創造性英語教學模式,培養學生創新思維》、《高中英語書面表達講評課四法》、《教育無小事,細節鑄》、《以人為本,快樂育人》等教育教學論文發表在各類CN刊物;編寫了校本課程教材《趣味英語》,參與了《構建發展性課堂系統研究》、《英語口語考試題型研究》等省級以上課題研究;2007年被福建省教育廳選派參加高考命題工作。

2011年喜報

一、考取龍巖一中正取生155人,達36%。

(其中保送生15人,統招生137人,體育特長生3人)

二、考取龍巖一中擇校生67人。

三、考取龍巖二中正取生72人。

(其中保送生3人,統招生68人,體育特長生1人)

四、考取龍巖二中擇校生36人。

2012年喜報

一、考取龍巖一中正取生192人,達31%。

(其中保送生25人,統招生150人,體育特長生2人)

二、考取龍巖一中擇校生66人。

三、考取龍巖二中正取生,擇校生上線人數145人。

四、龍巖一中二中,上線人數共408人。

2013年喜報

一、中考總分新羅區前10名該校8人,前50名該校28人,前100名該校48人,其中張世鈺同學以527.4分(投檔分535.4分)榮獲龍巖市中考總分**名。

二、龍巖一中正取生上線人數210人,上線率達31%。其中統招生198人,保送生7人,體育特長生5人;龍巖一中擇校生上線人數66人。龍巖一中上線總數276人,上線率達41%,超過龍巖一中招生總數(750人)的三分之一。

三、龍巖二中正取生、擇校生上線人數107人。

四、龍巖一、二中上線人數共383人,居全區首位。

2014年喜報

一、龍巖一中上線人數257人,上線率達38.02%,其中保送生10人,統招生186人,體育特長生4人,擇校生57人。

二、龍巖二中正取生、擇校生上線人數達177人。

三、龍巖一中、龍巖二中合計上線人數434人,上線率達64.2%。

校徽含義

龍巖初級中學校徽

校徽整體造型為一個青年托起發出七彩陽光的太陽,青年象征年輕的龍巖初級中學以及年富力強教師團隊,太陽及光芒寓意為健康成長的龍初學子及多彩的校園生活。左下方及正下方為學校的英文和中文標識。

今后該校將以創建“人民滿意學校”為目標,積極踐行科學發展觀,扎實推進基礎教育課程改革,全面推進素質教育,不斷改善辦學條件,提高辦學水平,努力把該校辦成省內知名、閩西的品牌學校,為社會培養更多全面發展的有用人才。

潮州龍巖初級中學位于,潮州龍巖初級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬,研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設:重點是提高教師實施素質教育的能力和水平,建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。

公司營業資料

企業類型: 事業單位或社會團體 經營模式: 生產商 注冊時間: 2005年
注冊資本:未注明注冊資本 員工人數: 1-49人 郵政編碼:

福建龍巖市企業

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