全園占地面積3680平方米，建筑面積3300平方米，使用面積5880平方米。園舍布局合理，設計新穎，園內環境優美，花草蔥郁，綺麗幽雅、童趣盎然，富有現代特色，室內窗明幾凈。幼兒生活保健、教育教學設施齊全，擁有大型綜合體能鍛煉器械、角色游戲區、多功能音樂廳、幼兒美術活動室、幼兒多媒體電腦活動室等，建成幼兒園電腦網絡，實現了辦公現代化和教學現代化，辦園條件相當優越。是幼兒生活、學習的美好樂園。全園共有十一個班

在上級行政、教育部門的重視和關懷下，在黃周旋先生一家的大力支持下，在社會各界的關心幫助下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，以《廣東省幼兒園課程指南》為指導，遵循“為了一切孩子的發展”的宗旨，努力營造“團結、活潑、創新、向上”的園風，充分利用和挖掘幼兒園的各種資源，開展有針對性和實效性的科研、教研工作，著眼于二十一世紀的人才培養，全面推進素質教育。在教職工們的共同努力下，保教成績喜人，保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭，特別是在音樂教育方面已形成自己的特色。展望未來，我們的發展戰略是“科教興園”，把我園建設成為現代化的文明園、實驗園和優質園。

我園于2005年1月被廣東省教育廳評估為“廣東省一級幼兒園”。未來三年，我園將加快現代化管理步伐，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以素質教育為方向，以幼兒發展為本，在幼教體制改革中，保持辦園優勢，把我園辦成一所具有現代化科學管理水平、教育品質優良，以音樂教育為特色的廣東省一級示范性幼兒園。

改善育人環境

辦園條件現代化是啟動現代化教育工程的前提與保證。在黃建華先生和上級領導的親切關心下，我園已增加了大批量的教學設備，向教育現代化工程邁進了一大步。本著“為了一切孩子的發展”的宗旨，我們將加快實施美化、綠化工程，更合理、更科學地統籌規劃，將室內外環境進行整體規劃和改造，增添大型玩具，進一步創設良好的人文環境和幼兒活動環境。

以科研為先導

幼兒園的教育教學水平，直接影響到孩子綜合能力的發展。為了使全園的教育教學工作能有一個較大的提高，我園將實施“科研先導，課題帶動戰略”，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，結合科研課題《構建園本特色課程體系》的開展，加快課程改革的步伐，為幼兒營造更為寬闊的學習活動空間，積極探索與課程相適應的教學策略，建立起科學、現代化的課程體系。在實施教育內容中，我們將進一步尊重教育的科學性，精益求精地講究教育的藝術性，從教材計劃、活動、環境等各個方面，形成我們的教育活動內容體系。提倡讓幼兒動手探索操作，重視經驗的回憶、利用與提供，注重師幼互動、平等對話，強調學習材料的開放性、層次性，培養幼兒自主學習、主動探索的學習品質。合理開展教育評價，幫助教師合理制定和調整計劃，堅持每主題一次的效果分析。堅持每學年一次的“幼兒在園發展評價”的填寫與分析。利用“家長園地”及時反饋評價信息，提倡縱向為主、橫向為輔的評價方式，在情感、認知、能力三維評價基礎上，形成幼兒發展評價體系。不斷總結已有經驗，寫出階段成果報告和相關的實驗論文，全力以赴地提升我園科研工作水平，爭取在三年內取得省級以上的科研成果2－3項。

優化師資隊伍

加強現代化管理水平，提高教工綜合素質，實現師資隊伍現代化。我們將繼續發揚“團結、活潑、創新、向上”的園風，力爭全園教工形成一支“高師德修養，高學歷水平，高業務技能”的隊伍，爭取在崗教師100%達到大專以上學歷，本科學歷占一定的比例。為青年教師創造良好的學習條件，鼓勵他們參加省內外的各級種類的業務學習和培訓，使30%以上在崗教師成為省、市級教學骨干。深化目標管理，形成了網絡式的分層管理結構。同時，深化全園人事制度改革和分配制度改革，完成全園聘用制的實施和崗位工資制的建構。在未來的管理中，我們將在科學性上進行研究，形成對策，使幼兒園的各項工作再登新臺階。

形成辦園特色

堅持貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把素質教育貫穿于幼兒培養的全過程，以環境美對幼兒心理產生的積極影響，加強藝術教育、現代信息技術教育，繼續通過對幼兒進行有目的、有計劃、有組織的音樂熏陶，幫助幼兒在藝術活動中建立起以藝術感受力為核心的審美心理結構，從而提高其審美心理素質，促進其人格完善和社會化發展。開展多種教學形式，提高幼兒的音樂能力，突出園的音樂教育特色。

三年發展規劃是我園向現代化邁進的美麗藍圖。我們相信，有黃建華先生的大力支持，有各級領導的親切關懷，有姐妹單位的攜手共進，有全園員工的艱苦努力，美麗的藍圖就一定能夠實現！

此規劃將在實踐中不斷修改、逐步完善。

園長：洪雪娟

副園長：吳細如