2014年初“文藝中國”精品才藝電視展演中春之聲幼兒園田一鑠、劉子歌、張航睿、楊文婷小朋友榮獲河北省語言類節目團體一等獎。

春之聲教育自1999年開辦至今，一直致力于創百年春之聲，打造保定兒童教育**品牌。十多年來我們以腳踏實地的務實精神和及時把握教育趨向的敏銳洞察力，不斷地學習和引進先進的教學理念，不斷地提升硬件設施。

但是，這一切改變的如此之快。2013年，這樣一家教育機構的出現讓我為之一震。他們做幼兒教育已經三十多年了，校長曾是八十年代全國為數不多的兒童智能研究所所長，他們幼兒園的孩子幼兒園畢業識字量在3000以上（早識字、早閱讀是幼兒教育的關鍵，也是日后孩子學習能力和習慣養成的關鍵，更是兒童左右腦開發的好方式）；能背誦4-5萬字的國學經典（國學經典主要是指《論語》《易經》《大學》《中庸》等四書五經，通過學習中國幾千年的傳統文化智慧，奠定孩子優良品德和行為習慣的根基，同時也為孩子未來成為有智慧的人奠定基礎）；英語、數學基礎很好（如果從三歲開始按他們的方式培養，十來歲英語聽、說、讀、寫能力就可以達到很好的程度；數學計算和應用能力很強，他們的學生中，高考考數學，計算不用草稿紙的很多）；幼兒園畢業就有小學三四年級的應試能力（他們認為，一個孩子學應試教育的課程是不需要那么多時間的，孩子幼兒園根基打好了，小學兩年就可以學完，而且基本靠學生自學，為孩子節約大量的時間，時間是寶貴的）；如果一直延續用他們的教學方法培養，基本上15歲就可以高考，保證上重點大學；另外，他們強調讀書不是為了考試、上大學，而是培養一個德智體美勞全面發展、有人格和思想的人。他們很注重孩子的品德、行為習慣、生活能力和自學能力的培養；教育出來的孩子左右腦都很發達，既聰明又有智慧，記憶力和學習能力極強……他們的名字叫‘蓮花書院’，他們的目標是培養有‘中國靈魂和世界眼光’的英才。然而，要達到這個全面綜合的教育目標，每個孩子都必須從幼兒開始培養，因此他們很注重每個孩子3-6歲這個階段的教育。這是一個人完成人生根本教育的核心階段，不管是品德、習慣還是學習能力、生活能力、解決問題的能力等，都需要在3-6歲這個關鍵期播下種子，奠定基礎……。

當我聽完這樣的介紹，我有點忐忑。我做幼兒教育十多年了，接觸了各種教育理念和方法，甚至很多是西方先進的教育理念和方法。我所接觸的這些教育理念和方法，都比較強調培養孩子某一方面的特點，而且大部分只關注幼兒園階段的教育，很少從一個孩子一生學習、生活的角度去考慮，到底應該把孩子培養成為什么樣的人？幼兒園教育階段，到底要完成什么樣的教育目標？要幫助孩子培養出什么能力，奠定什么基礎，孩子一輩子學習、生活、工作才會表現出色，而且幸福？有太多的問題，在不斷沖擊我的心扉。

從那時起，我想我已經開始重新“思考教育”。思考幼兒教育到底應該怎么做？幼兒教育在一個人的一生中，起著什么樣的作用？我們要把孩子培養成為什么樣的人？怎么培養？……我對自己做了十多年的幼兒教育事業的未來發展，感到從未有過的迷茫。帶著迷茫和諸多疑惑，我來到了蓮花書院，參加他們五天四夜的教學理念和教學方法研習班，也來到他們的學校，參觀他們的教學和看孩子們表演。當我聽完他們的教學理念和方法，再去到課堂感受孩子們上課、學習的場景，我內心被徹底震撼了。他們的孩子的確如他們描述的那么，他們的校園是一片凈土，是一個讓人去了就不想走的地方。他們每個老師，都告訴我們“每個孩子都可以這么，也應該這么……”。

帶著內心久久不能平息的震撼，我下定決心，我要做一所這樣的學校，我要把我的幼兒園打造成為保定專注做幼兒教育、關注孩子一生成長、真正為孩子一生負責的英才培養基地。我想，這是我的使命，也是我的責任。

2014年元宵節后，蓮花書院的校長及核心團隊，來到了我們幼兒園，給我們培訓了教師隊伍。這是我承擔這個責任和使命的開始，我希望有緣的家長，都能跟我們一起，從關注孩子一生教育的角度，認真對待幼兒教育，在幼兒階段奠定孩子一生幸福的根本，讓孩子度過一個幸福的百歲人生。

不管你是否要讓孩子到我們幼兒園上學，我們也會為你免費提供關于“養兒育女”方面的專業知識和資源的支持和服務。我們的目標不是做保定大的幼兒園，而是做一家真正能培養人才的幼兒園，能為保定人民教育好子孫后代，出一份力。

有緣拿到這本冊子的您，請您有空一定來我們這里，了解我們、指導我們、鼓勵我們，有養兒育女方面的困惑和問題，也可以來這里尋找答案，我們一起共同促進保定幼兒教育事業的發展。

保定春之聲蓮池國學經典園

王翔