陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)占地60畝，現(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生近1200人，班均54.5人，大班額57人。任課教師54人，學(xué)歷合格率100%，師生比1：23.2。班額、師生比均為全縣高的農(nóng)村小學(xué)。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出市級教學(xué)能手7人，縣教學(xué)能手28人，縣骨干教師、教壇新秀6人，市級重點培養(yǎng)對象3人，5名教師在省優(yōu)質(zhì)課中獲獎，28人次在市級講課中獲獎，200余篇論文在縣級以上評選中獲獎。　　我校按照省、市推進素質(zhì)教育的精神，制定了《第二個五年發(fā)展規(guī)劃（2010—2014）》，分別從理念文化、管理文化、環(huán)境文化、課程文化、課堂文化、研訓(xùn)文化、育人文化、服務(wù)文化、評價文化、特色建設(shè)、校園生活質(zhì)量、綠色教育質(zhì)量等方面做了細致規(guī)劃。進一步詮釋了我校的辦學(xué)理念、學(xué)校精神、辦學(xué)方略的內(nèi)涵，學(xué)校確立了“創(chuàng)造師生發(fā)展的教育，打造中國的帕夫雷什學(xué)校”的辦學(xué)理念，提煉了“只要擁有夢想、智慧、忠誠和執(zhí)著，就可以好夢成真”學(xué)校精神，確立了“成就學(xué)生人生”的辦學(xué)目標，提煉了“好習(xí)慣，好人生”的校訓(xùn)、“讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展”的育人觀、“讓學(xué)生自然成長”的教風(fēng)、“讓校園充滿愛”的校魂、“學(xué)貫中西，兼容并包，用哲學(xué)思維指導(dǎo)教育實踐”的行動指南、“只要行動就有收獲，只有堅持就有奇跡，沒有好只有更好”的工作理念、“以生活為教材，以世界為課本，為學(xué)生提供一生有用的東西的資源都是課程”的課程觀、努力打造“綠色教育質(zhì)量”的質(zhì)量觀,精心打造“書香校園、墨香校園、藝術(shù)校園、科技校園、生態(tài)校園”的辦學(xué)特色的目標愿景，努力實現(xiàn)“辦師生喜歡的學(xué)校、當學(xué)生喜歡的老師、做喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生”的發(fā)展目標。在日常工作中，時刻用這些理念引領(lǐng)廣大師生，把學(xué)校的主流價值觀大限度的內(nèi)化為師生的自覺行動，使學(xué)校按照素質(zhì)教育方向健康發(fā)展。實施綠色教育，突出教學(xué)工作中心地位，以“問題導(dǎo)學(xué)”課程改革為總抓手，全力推進素質(zhì)教育，追求“全面發(fā)展、個性發(fā)展、主動活潑發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育質(zhì)量，著力提升師生的校園生活質(zhì)量，努力創(chuàng)辦師生喜歡的學(xué)校，打造中國的帕夫雷什學(xué)校。　　學(xué)校把體育節(jié)、英語周、藝術(shù)節(jié)、學(xué)校紀念日、班主任節(jié)、慶國慶歌詠比賽、讀書節(jié)、科普周等24個節(jié)日定為學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日，并適時組織開展豐富多彩的慶祝活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，有利的培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的多方面素質(zhì)，體現(xiàn)了校園文化精神。　　行之有效的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革實驗，保證了在規(guī)范辦學(xué)行為的大背景下教學(xué)質(zhì)量的提高；豐富多彩的校本課程給學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高插上了騰飛的翅膀；實實在在的實驗教學(xué)把學(xué)生帶入科學(xué)、創(chuàng)新的世界；靈活多樣的實踐性作業(yè)，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的能力；五彩繽紛的各種活動，陶冶了學(xué)生情操，造就了學(xué)生魄魂。我校立足實際，以“適合”為原則，為了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，積極開發(fā)校本課程，依照“學(xué)貫中西，兼容并包”的行動指南，借鑒發(fā)達國家提升學(xué)生綜合素質(zhì)的做法，結(jié)合農(nóng)村特點，我校立足本校實際，積極開發(fā)校本課程，以適合學(xué)生發(fā)展。建構(gòu)了“綜合素質(zhì)校本課程、潛能啟蒙校本課程、才能發(fā)展校本課程”三大板塊，建立了“特長生信息庫”，為高一級學(xué)校跟蹤培養(yǎng)提供參照依據(jù)。制定了《特長生輔導(dǎo)跟蹤獎勵辦法》，營造了教師人人參與配合培養(yǎng)的氛圍，打破了教師單打獨奏、老死不相往來局面。使每一名有特長的學(xué)生都得到了及時培養(yǎng)，取得了明顯成效。真正做到了為不同的學(xué)生設(shè)計不同的課程，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。　　“強教必先強師”、“教師是教育之本、學(xué)校之基”。學(xué)校建立了有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評價體系，不單純以教學(xué)成績評價教師。堅持內(nèi)容全面、主體多元、綠色增值、激勵為主原則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學(xué)評價教師工作。在客觀分析學(xué)生情況下，綜合考查學(xué)生完成課程標準要求的程度和所用時間兩個基本因素，評價教師教學(xué)質(zhì)量，不以考試成績給教師排名，不以考試成績作為評價和獎懲教師的主要標準。近期，針對我校發(fā)展實際制定了《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（2012—2014）》，提出利用三年時間打造一支全市的實踐教育教學(xué)的“特種部隊”。同時啟動了教師專業(yè)成長共同體行動計劃、教師（班主任）評選計劃、特優(yōu)教師評選計劃。　　多年來，在縣教育局的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師抓住關(guān)鍵，務(wù)實堅守，取得了一定的成績。我校先后被評為“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校”、“東營市素質(zhì)教育先進單位”、“東營市體育衛(wèi)生工作先進單位”、“東營市規(guī)范化學(xué)校”、“東營市校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“東營市十佳小學(xué)”、“東營市文明學(xué)校”、“東營市綠色學(xué)校”、“東營市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估等級學(xué)校”等40余項榮譽，連續(xù)13年被縣教育局評為教育工作和教學(xué)工作先進單位。08年4月《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》以《風(fēng)景這邊獨好》為題報道了我校實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗做法，09年4月我校在全省教學(xué)工作會議上以《以文化立校，打造農(nóng)村教育品牌》作了典型發(fā)言交流。2010年9月在全省素質(zhì)教育論壇上以《創(chuàng)造性開發(fā)校本課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)》為題做了書面交流。2011年5月《山東教育報》以《綠色課程豐富學(xué)生生活》、2012年4月《中國教師報》以《黃河口綠色課程》為題，報道了我校的校本課程開設(shè)情況。近期，由省教育廳主辦、陶繼新老師主編的《創(chuàng)新教育》以《圓一個綠色教育夢》為題報道我校“綠色教育”品牌建設(shè)，市教育電視臺也做了專題報道。多次在全縣教育教學(xué)工作會議上典型發(fā)言。全市各縣區(qū)的多所學(xué)校教師前來參觀交流。目前，我校已成為東營市著名的農(nóng)村小學(xué)。　　學(xué)校立志高遠，精心打造“綠色教育”品牌，力爭早日跨入省級先進學(xué)校行列。