1928年，改名為“高淳縣東壩中心國(guó)民校”。1937年因?yàn)榭箲?zhàn)停辦，1938恢復(fù)。1969年更名為東風(fēng)小學(xué)。1978年恢復(fù)原來(lái)校名，并定為全縣重點(diǎn)小學(xué)之一。學(xué)校于2001年被評(píng)為“南京市示范化學(xué)校”，2005年，學(xué)校在“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”和“南京市合格衛(wèi)生室”的驗(yàn)收中獲得了驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)；同年12月高質(zhì)量通過(guò)了省教育廳“六有工程”組的驗(yàn)收；2006年，學(xué)校創(chuàng)建省辦學(xué)條件合格學(xué)校工作順利通過(guò)驗(yàn)收。2010年，獲“江蘇省綠色學(xué)校”、“南京市平安校園”稱號(hào)。目前，學(xué)校共有55個(gè)班級(jí)，學(xué)生2154余名，教職工153人，大專以上學(xué)歷108人（其中大專學(xué)歷83人，本科學(xué)歷25人），東壩中心小學(xué)校園面積23120平方米，建筑面積5275平方米，綠化面積8400平方米，是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高的現(xiàn)代化學(xué)校。
2001年，學(xué)校被評(píng)為“南京市示范化學(xué)校”。2002年通過(guò)省級(jí)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，同年實(shí)施了“南京市農(nóng)村小學(xué)提升工程”。2003年獲“南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”稱號(hào)。2005年通過(guò)“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”和“南京市合格衛(wèi)生室”驗(yàn)收。2006年，學(xué)校創(chuàng)建省辦學(xué)條件合格學(xué)校。2008年獲南京市“綠色學(xué)校”稱號(hào)。
以“小班化辦學(xué)”為特色；“以人為本、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念。作文教學(xué)特色：孩子的進(jìn)步是我們大的快樂(lè)，孩子因我們而改變是我們大的滿足，教給孩子一生有用的東西是我們的幸福。
經(jīng)過(guò)幾代東小人嘔心瀝血的努力，學(xué)校逐步形成了“文明守紀(jì)、勤奮向上”的校風(fēng)；“至愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)探索”的教風(fēng)；“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
小學(xué)課外閱讀計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以南京市“鄉(xiāng)村閱讀聯(lián)盟學(xué)校”盟約為指導(dǎo)，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，打造濃濃的書(shū)香校園。
二、我們的口號(hào)：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣
三、我們的組織：
組長(zhǎng)：趙愛(ài)國(guó)副組長(zhǎng)：徐曉華陳迎兵
組員：全體語(yǔ)文老師和同學(xué)
三、落實(shí)課外閱讀
1、加強(qiáng)圖書(shū)建設(shè)，讓學(xué)生有書(shū)讀。
學(xué)校著力做好圖書(shū)室圖書(shū)的配備工作，豐富師生的閱讀資源，滿足師生讀書(shū)的需要，保證學(xué)生能借閱到圖書(shū)。
建立班級(jí)圖書(shū)角。鼓勵(lì)學(xué)生將家中的藏書(shū)變?yōu)椤靶凶叩臅?shū)”，組織學(xué)生相互借閱，實(shí)現(xiàn)資源共享。（逐步開(kāi)展圖書(shū)漂流計(jì)劃）
2、保證課外閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生有時(shí)間讀。
語(yǔ)文教師要努力提高課內(nèi)閱讀教學(xué)的效率，每篇課文的教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)兩課時(shí)；要嚴(yán)格控制機(jī)械繁瑣的書(shū)面作業(yè)，提倡作業(yè)課堂上完成，保證學(xué)生每天至少有30分鐘以上的自由閱讀時(shí)間。
3、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生愛(ài)讀、會(huì)讀。
語(yǔ)文教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，堅(jiān)持每二周開(kāi)設(shè)一節(jié)的課外閱讀指導(dǎo)課或者交流課，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法、交流讀書(shū)心得，閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。
4、倡導(dǎo)師生同讀，讓學(xué)生樂(lè)讀。
良好的讀書(shū)氛圍，有助于學(xué)生讀書(shū)。從促進(jìn)師生發(fā)展的高度、從建立“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香校園”的角度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生，共同閱讀。讓學(xué)生樂(lè)讀。
5、開(kāi)展多種讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)成為學(xué)生的享受。
有計(jì)劃地開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)（5月份）。舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì)、詩(shī)文朗誦比賽、讀書(shū)辯論賽、征文比賽、朗誦比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受讀書(shū)的快樂(lè)和幸福，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
