丹東市山上小學位于遼寧省丹東市振興區山上街表廠路100--1號，學校占地面積為3455平方米，建筑面積為2061平方米，學校建有微機室、微機備課室、音樂教室、圖書室、閱覽室、書法美術教室等多個專用教室，學校還先后安裝了地面衛星接收器、閉路電視系統等現代化教育教學設施。

目前學校6個教學班共有學生118人，教職工25人，其中專任教師17人，市級骨干教師2人，區級骨干教師4人。學校35歲以下教師占教師總數的一半以上，這支年輕、富有朝氣、活潑團結的隊伍，正在積極探索新課改的教學之路，為提高教育教學質量而努力工作。

為了解決學校駐地居住的居民子女就近上學問題，山上小學于1980年9月1日正式建校，后來由于學生的增多，區政府又于1985年9月末建成了第二棟教學樓，以滿足教育教學的需要。

近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以不斷深化教育教學改革，穩步推進素質教育，取得了顯著的成績：學校榮獲國家“傳美”課題實驗單位，國家體育達標先進單位，省檔案工作先進單位，省課間操先進單位，丹東市綠色學校，市體、衛、藝教育工作學校，教育行風先進單位等榮譽稱號二十余項。

校風：勤奮律己健美向上

校訓：站成樹的姿態展開鷹的羽翼

辦學理念：學校是學生成長的樂園，是教師成功的舞臺。

育人目標：讓每個孩子擁有幸福人生

國家新一輪基礎教育課程改革的重要理念是“以人為本，和諧發展”。要做到這一點，教育者就必須尊重學生的個性和特點，尊重學生的個性差異和認知風格差異，遵循教育教學的基本規律，努力創造一切可能創造的條件，讓所有學生的個性都能夠得到充分張揚，使所有學生的體魄、心智、意志品格、愛好特長等方面的素質都能夠在原有的基礎上得到大可能的全面發展、主動發展和生動發展，讓所有的學生快樂地學習和生活著。把本該屬于學生的幸福童年還給學生，這是我們學校辦學理念的根本出發點。

我們堅守“學校是學生成長的樂園，是教師成功的舞臺”這一辦學理念，把學生的成長和教師的成功兩者緊密地聯系起來，并有機統一到教育教學各項工作之中，為學校的可持續發展提供不竭的動力和源泉，真正實現完整意義上的“以人為本，和諧發展”。

我們將努力促進每一個學生的發展，只有每一個學生都能夠在原有的基礎上得到了充分發展，面向全體學生的要求才能得到落實。我們將努力使每一個學生和諧發展，即以促進學生全面素質的提高為己任，而不去追求學生的片面發展，使學生身心、體魄、知識與能力、情感態度與價值觀都能夠協調發展。

我們要多角度、多層面地去了解學生、認識學生和理解學生，切實做到因材施教，大限度地挖掘學生的潛能，開發學生的潛在智力，注重個別輔導，讓不同的學生的個性潛質都能被引導到向著積極發展的目標上，讓每個孩子都能擁有一個幸福的人生起始。

1、學校以快板、變廢為寶工藝畫的實踐為傳統特色項目。同時增加了以“美麗的家鄉---丹東”為主題的愛家鄉教育，由于我校的學生來源比較復雜，全國各省的流動兒童相對集中，為了讓他們了解自己的第二故鄉，激發他們熱愛丹東的情感，學校通過自編的校本教材對學生進行了解家鄉、熱愛家鄉，從身邊小事做起的教育。

2、加強校園文化建設。學校以“美麗的家鄉---丹東”為主題建設好校園文化景點區，以“讓每個孩子擁有幸福人生”為辦學宗旨在師生中崇尚文明、謙和、勤奮、上進、創新的新風氣，打造出高素質的師生群體。