建園之初，僅320平方米11間低矮的平房，游戲場(chǎng)地290平方米。至1980年辦園條件有所改善，搬遷到960平方米的二層教學(xué)樓，但由于我園建園時(shí)間較早，規(guī)模偏小，設(shè)施陳舊，交通不便等原因，使幼兒園一度陷入了困境。

思路決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展。有思路，善某路成為一幼事業(yè)新發(fā)展的關(guān)鍵。一幼人勇闖新路，走出一條適應(yīng)自己發(fā)展，滿足東港居民多層次需求的富有一幼特色的辦園之路。在這一思路的指導(dǎo)下，近年來(lái)，幼兒園自籌資金近百萬(wàn)，極大地改善了辦園條件。現(xiàn)擁有占地面積2020平方米，建筑面積1383平方米的教學(xué)樓，幼兒游戲場(chǎng)地800平方米，活動(dòng)場(chǎng)地塑膠與地磚交相鋪襯，大型滑梯、攀爬玩具、綠色長(zhǎng)廊等讓孩子們流連忘返，具有一幼標(biāo)志的園門(mén)設(shè)計(jì)充滿童話情趣，整個(gè)教學(xué)樓的裝飾令人耳目一新。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展需求，更新陳舊設(shè)施，增添了先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備。蒙特梭利教學(xué)班每班擁有整套的蒙特梭利教具和學(xué)具。擁有智能訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、舞蹈室、多媒體電腦室、檔案室。先后購(gòu)進(jìn)傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響、實(shí)物投影儀等。班級(jí)增添了全新的桌椅、設(shè)計(jì)了美觀而實(shí)用的玩具櫥，并且使鋼琴、消毒柜、紫外線消毒燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、VCD等一步到位。還精心設(shè)計(jì)了美觀、安全的幼兒睡床，使午睡室的空間得以充分的利用，較好地解決了用房緊缺的困難?；锓颗溆邢冗M(jìn)的廚房設(shè)備如：煤氣爐灶、高溫消毒柜、電烤箱、電冰箱、絞肉機(jī)、蒸飯車。衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施有醫(yī)務(wù)室、隔離室，有先進(jìn)的消毒儀器和身高、體重測(cè)量?jī)x，并備有多種常用藥品等。

今天的一幼擁有一支愛(ài)生敬業(yè)、鉆研善教，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，她們學(xué)歷層次高、綜合素質(zhì)好。其中，中學(xué)高級(jí)教師3名，幼兒園高級(jí)教師23名，大專以上學(xué)歷占98%，有20余人次獲省、市級(jí)骨干教師、教師、班主任、學(xué)科帶頭人、骨干校長(zhǎng)、教壇新秀等榮譽(yù)稱號(hào)。有省級(jí)以上論文90余篇；、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課70余節(jié)。多次參與國(guó)家、省、市級(jí)科研課題的研究，其中有多項(xiàng)獲“九五”、“十五”科研成果獎(jiǎng)，她們?cè)诟骷?jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)，在各類報(bào)刊上發(fā)表論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)數(shù)百篇。

悠久的歷史打造了幼兒園，積淀出“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)進(jìn)取創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)。作為教師我們了解每個(gè)幼兒的智能特點(diǎn)，做到尊重差異、因材施教，在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，樹(shù)立“以幼兒為本”的思想，平時(shí)要多與幼兒親密接觸，觀察幼兒的行為，分析了解幼兒的需要，做到眼中有幼兒，心中有目標(biāo)，把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都裝在心里，把對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展要求都滲透在一日教育活動(dòng)中，開(kāi)展個(gè)別化教育。同時(shí)我們?cè)谟^念體系上進(jìn)行了重組，每個(gè)人都意識(shí)到新的形勢(shì)下，需要新的教育思想和教育行為，傳統(tǒng)的觀念不合理的地方及時(shí)更新和調(diào)整，比如學(xué)科教育觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)向綜合教育觀念，集體教育觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)向集體、分組、個(gè)別教育統(tǒng)合觀念等，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中有很好效果的東西要保留，如區(qū)域教學(xué)，游戲教學(xué)等。一些新的教學(xué)手段也需要占有一席之地，蒙氏教育園本化的有效途經(jīng)，在園本課程建設(shè)過(guò)程中充當(dāng)觀念更新的角色，正是因?yàn)檎虾蠖喾N合理觀念的存在，才使得我園以多元化、多融合為特色的園本課程的出現(xiàn)成為可能。

五十耕耘，風(fēng)雨兼程。半百追求，風(fēng)華如歌。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，東港市幼兒園在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，立足“孩子滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”的辦園宗旨。經(jīng)幾代一幼人的拼搏，贏得了很多的榮譽(yù)，先后被評(píng)為東港市“三八紅旗”先進(jìn)集體、東港市繼續(xù)教育先進(jìn)集體、東港市科研先進(jìn)集體、東港市精神文明先進(jìn)集體、丹東市學(xué)前教育先進(jìn)集體、衛(wèi)生模范單位、綠色學(xué)校、丹東市素質(zhì)大賽先進(jìn)集體、丹東市崗位練兵先進(jìn)集體、丹東市環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進(jìn)集體、丹東愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、丹東市玩教具制作先進(jìn)集體、遼寧省素質(zhì)教育模式研究與實(shí)驗(yàn)基地幼兒園并依次躋身于縣、市、省級(jí)示范園行列。贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定。幼兒教育任重道遠(yuǎn)，一幼將憑著永不服輸?shù)膱?zhí)著，敢于求索的拼勁，再創(chuàng)幼教新輝煌。