步步高小學的前身是羅沙小學，1953年創建。1989年，中心小學部分師生分流，與羅沙小學合并遷至現校址，更名為莞城步步高小學。21年的發展歷程，今天，步步高小學已是一所擁有“廣東省綠色學校、廣東省群眾體育先進單位、東莞市園林式單位、東莞市文化建設先進學校、東莞市科普特色學校、東莞市普教系統文明單位”等多項殊榮的東莞市一級學校。 步步高小學現有36個教學班，約1600名學生，校園占地面積達13144平方米，建筑面積達17022平方米。設備有多媒體電教室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、書畫展覽室、陶藝室、電腦室、電視臺、網絡室、科學探究室、師生閱覽室、校史室等30多個功能室，還有標準的200米五跑道田徑運動場、籃球場、室內標準游泳池。我們的校園會是一個環境幽雅、功能室齊全、設施設備先進、美麗而又現代的可愛校園。 辦學理念 “崇文尚雅，和諧發展”。我們以“崇文尚雅”之魂引領步步高小學全體師生把弘揚文化、做有文化之人，追求高雅，做有學養之人作為高的理想，并為之奮斗不息！以和諧創造求真的校園文化以及安全的校園環境，使學校終成為師生生活的家園、精神的樂園，成才的搖籃；以和諧培養出一種寬容的心態，寬廣的胸懷，形成良好的學風、教風、校風，以和諧樹立一種感恩的意識，以和諧拓寬文化視野，學會發現美、創造美，以“銳進致遠”之志實現追求培育人、發展人的終極目標。 共同愿景 學校著力塑造富有文化風韻的學習園地，營造儒雅恬靜的學習氛圍，以書香來陶冶師生情操，以經典來熏陶師生品格，努力創建具有濃郁文化所息的、幸福快樂的家園。 我們構建師生體驗成功、幸福成長的理念——為師生終身發展負責；我們營造師生體驗成功、幸福成長的環境——校園人文化、校園數字化；我們創新師生體驗成功、幸福成長的機制——教育科研；我們確保師生體驗成功、幸福成長的質量——和諧管理；我們彰顯師生體驗成功、幸福成長的個性——發展特色。 培養目標 書香致遠，儒雅少年。步步高小學始終堅持以“打造高品位書香校園特色”作為發展目標，引領孩子與經典同行，與書香為伴，讓孩子愛閱讀、會閱讀、習慣閱讀、享受閱讀、以閱讀立身；讓孩子在閱讀中健全人格、成長心靈、豐富人生、和諧發展，以閱讀立人。讓每一個從步步高小學走出去的孩子都能充分展示“腹有詩書自華”的儒雅風范，展示中華民族傳統文化的深厚底蘊和非凡魅力，同時在國際交往中表現出來的博學睿智、大所沉穩與淡定自信，綻放出積淀的美麗，成為儒雅大氣、博學多才的現代小公民。