學習實踐活動中，山東省臨邑縣邢侗中學圍繞弘揚邢侗書法藝術，在抓好常規教學的基礎上，以書法教學為突破口，深入開展“書法進校園”活動，促進學生素質全面提升。在2009年10月舉辦的德州市首屆書法篆刻大賽中，邢侗中學4位師生的書法作品入展，其中2人獲三等獎、1人獲獎。
一、搭建藝術平臺，營造濃厚氛圍。按照“弘揚書法藝術，推進素質教育，打造特色學校”的辦學思路，創立邢侗書苑，設置了書畫創作室和作品展覽室，現已收藏段成桂、于安東等書法名家作品230余幅。以書法為主題，加強校園文化和環境建設，在校園內設立2處共計60余平方米的大型書法宣傳專欄，在教室、餐廳、走廊等場所懸掛書法作品200余幅，使學校的每一面墻、每個角落都展示出書法文化的魅力。通過舉辦百人書法展、邀請國家、省、市書法名家現場指導、組織師生到邢侗紀念館觀摩學習邢侗碑帖等形式，引導廣大學生愛書法、學書法。同時，定期舉辦“校園書法藝術節”，開展師生書法藝術觀摩、書法比賽、書法展覽等活動，互相促進，激發興趣，營造了濃厚的書法藝術氛圍。
二、抓好書法教學，推行常態管理。將加強書法教師隊伍建設放在首位，采取分散和集中相結合的方式，定期邀請書法教育，對教師進行書法教育理論、技藝指導、教法研究等方面的培訓，要求教師有計劃，有目的的開展訓練，并且制定嚴格的考核辦法，考核結果與評先樹優相掛鉤。將書法課編入課程表，每周每班至少安排一節書法課，由5名專職書法教師授課。為充分發揮學生的主觀能動性，開展了“一天一練、一周一評、一月一比”活動，每學期對特別乃至在省、市、縣級書法比賽中獲獎者大張旗鼓地進行獎勵。聘請省書法協會會員許木林擔任校外輔導員,定期對學生進行書法輔導，并在各個班級成立書法興趣小組，300余名學生加入該小組，利用課外時間開展書法練習，激發了學生對書法的濃厚興趣。
三、編印校本教材，強化德育建設。配合書法教學，將國學內容引入書法教學課堂，加強對學生的傳統文化教育和品德教育。邀請書法名家和專業人士，精心編印了校本教材《弘揚邢侗文化創辦特色教育》，詳細介紹明朝書法家邢侗的生平事略和書法藝術，使學生在學習邢侗書法藝術和忠孝廉潔品格的過程中，提高修養，陶冶情操，培養學生愛國愛鄉的情懷、正義耿直的品格和團結協作的精神。目前，各個班級已開展校本教育30余課時。
四、科學編制規劃，促進長遠發展。圍繞打造“邢侗書法藝術校園教育基地”這一目標，邀請省、市、縣書協和教育主管部門，編制《邢侗中學五年發展規劃》，計劃三至五年內新建一處邢侗書苑，在校園內設立邢侗等書法名家的雕像，完善展廳、創作室、陳列室等設施。并委托省、市書協，培訓書法專業教師，力爭5年內書法專業教師達到20名，為特色辦學習實踐活動中，山東省臨邑縣邢侗中學圍繞弘揚邢侗書法藝術，在抓好常規教學的基礎上，以書法教學為突破口，深入開展“書法進校園”活動，促進學生素質全面提升。在2009年10月舉辦的德州市首屆書法篆刻大賽中，邢侗中學4位師生的書法作品入展，其中2人獲三等獎、1人獲獎。
一、搭建藝術平臺，營造濃厚氛圍。按照“弘揚書法藝術，推進素質教育，打造特色學校”的辦學思路，創立邢侗書苑，設置了書畫創作室和作品展覽室，現已收藏段成桂、于安東等書法名家作品230余幅。以書法為主題，加強校園文化和環境建設，在校園內設立2處共計60余平方米的大型書法宣傳專欄，在教室、餐廳、走廊等場所懸掛書法作品200余幅，使學校的每一面墻、每個角落都展示出書法文化的魅力。通過舉辦百人書法展、邀請國家、省、市書法名家現場指導、組織師生到邢侗紀念館觀摩學習邢侗碑帖等形式，引導廣大學生愛書法、學書法。同時，定期舉辦“校園書法藝術節”，開展師生書法藝術觀摩、書法比賽、書法展覽等活動，互相促進，激發興趣，營造了濃厚的書法藝術氛圍。
二、抓好書法教學，推行常態管理。將加強書法教師隊伍建設放在首位，采取分散和集中相結合的方式，定期邀請書法教育，對教師進行書法教育理論、技藝指導、教法研究等方面的培訓，要求教師有計劃，有目的的開展訓練，并且制定嚴格的考核辦法，考核結果與評先樹優相掛鉤。將書法課編入課程表，每周每班至少安排一節書法課，由5名專職書法教師授課。為充分發揮學生的主觀能動性，開展了“一天一練、一周一評、一月一比”活動，每學期對特別乃至在省、市、縣級書法比賽中獲獎者大張旗鼓地進行獎勵。聘請省書法協會會員許木林擔任校外輔導員,定期對學生進行書法輔導，并在各個班級成立書法興趣小組，300余名學生加入該小組，利用課外時間開展書法練習，激發了學生對書法的濃厚興趣。
三、編印校本教材，強化德育建設。配合書法教學，將國學內容引入書法教學課堂，加強對學生的傳統文化教育和品德教育。邀請書法名家和專業人士，精心編印了校本教材《弘揚邢侗文化創辦特色教育》，詳細介紹明朝書法家邢侗的生平事略和書法藝術，使學生在學習邢侗書法藝術和忠孝廉潔品格的過程中，提高修養，陶冶情操，培養學生愛國愛鄉的情懷、正義耿直的品格和團結協作的精神。目前，各個班級已開展校本教育30余課時。
四、科學編制規劃，促進長遠發展。圍繞打造“邢侗書法藝術校園教育基地”這一目標，邀請省、市、縣書協和教育主管部門，編制《邢侗中學五年發展規劃》，計劃三至五年內新建一處邢侗書苑，在校園內設立邢侗等書法名家的雕像，完善展廳、創作室、陳列室等設施。并委托省、市書協，培訓書法專業教師，力爭5年內書法專業教師達到20名，為特色辦學提供人才支持。