方城縣**高中創建于1937年，現為河南省示范性高中之一，是中國人民解放軍空軍命名的“南陽市飛行學員早期培訓基地”。
學?，F有在校學生約5600余人。有400米跑道的大型體育場和完善的體育設施；圖書室藏書40000冊；理化生各科實驗儀器齊全；建有計算機教室8個，語音教室1個和集成化的現代化多媒體雙向教學、監控和地面衛星電視接收系統。
全校現有教職工176人，其中有特級教師2人，高級教師32人，一級教師61人，圖家和省、市學科帶頭人及骨干教師26人，有26人參加在職研究生學習，6人在省市學術機構兼職。近5年來，在各級報刊發表學術論文近300篇；65人受到國家和省、市級表彰。
素有南陽教育界“小清華”之稱的方城一高在素質教育的大潮中，以德育教育為龍頭，優化育人環境，大力挖掘辦學潛力，展示出強大的發展后勁，校長李慶華認為：如果教育只注重短期效應，那么，培養出的學生在未來的社會中就難以以主人翁的姿態面對社會的要求和挑戰，學習中也不會有強大的動力……他強調把引導學生“做什么人”始終放在育人目標的首位?；诖苏J識，學校確立了力求把學生塑造成一個愛國的人，一個守法的人，一個誠信的人，一個有社會責任感的人的目標，使全校學生充滿了強烈的民族責任感和振興祖國的使命感，忘我地投入到學習中。
近年來，方城一高的升學率一直穩定在98％以上，連年向清華、北大輸送新生。2004年高考，方城一高又以本科線以上904人，重點線以上184人，650分以上17人的優異成績，在南陽市名列前茅，這一切得益于該校全面推進了素質教育。方城縣一高校長李慶華說：“如果我們的教育只注重短期效應，那么，培養出的學生在未來的社會中就難以以主人翁的姿態面對社會的要求和挑戰?！狈匠且桓咴趯嵺`中認識到：沒有遠大抱負，缺乏民族責任感和振興祖國的使命感，為升學而升學，即使采取再強的教學手段，把教學工作拔到再高的層次，也很難把教學質量搞上去。加大德育工作的力度，不僅不會削弱“教學中心”的地位，相反，對學校工作和學生健康成長會起到很好的作用。
