解放后，于1952年秋，將私立中、小學改為公辦學校，并發展了一批中、小學。至1956年，全縣續辦完全中學2所，初中3所，教師104人，學生1795人，比1949年增加6倍。師范學校由3個班發展到6個班，班額有所擴大，學生200多人。1958年7月，創辦縣幼兒園，園址設在東興鎮解放路，配公辦教養員2人，民辦教養員2人。是年11月8日，縣向各公社（鄉、鎮）發出關于幼教普及化的通知，至1959年1月，全縣幼兒園發展到123所，入園幼兒達17774人，占全縣幼兒總數的94.8%。民辦教養員增至500人，專區分配幼師15名，全縣公辦教養員17人，但到當年夏季，部分公社的幼兒園陸續解散。同年秋，上級指示各行業開展“反右傾”運動，解散的幼兒園又陸續恢復，但終因國家經濟困難，糧食奇缺而于當年日漸解散。1965年全縣人口243230人，高中生334人，占總人口0.14%，初中生1753人，占總人口0.72%，小學生27954人，占總人口11.94%。1985年全縣人口增至436561人，高中生2346人，占總人口0.54%，初中生12694人，占總人口2.91%，小學生62666人，占總人口14.35%。1991年全縣完全中學5所，初中25所，農職中2所，教師進修學校1所（前身是師范），共有學生14657人（其中教師進修學校學員361人）教職工1283人（其中本科畢業142人，專科畢業200多人）；小學242所（完全小學，過去稱兩等小學），教學點208個（相當于過去的初等小學），學生69856人（其中少數民族17507人），教職工2796人；全縣幼兒園7所，幼兒班266個（含小學附設學前班）幼兒9726人，教職工261人；在全縣教職工中，評為中學特級教師2人，中學高級教師48人，中學一級教師366人，評為小學特級教師2人，小學高級教師645人，小學一級教師2319人（含幼兒教師）；1988～1989學年度被授予全國教師、先進教育工怍者稱號6人，被授予廣西壯族自治區教師、先進教育工作者稱號12人，評為地區教師、先進教育工作者41人，評為縣先進教育工作者117人。

1980年以來，成人教育有所發展，按國家規定無文盲縣的標準，經地區驗收，1988年冬，國家教委授予防城縣“全國掃除文盲先進縣”稱號。在掃除文盲的基礎上，開辦了各類成人教育學校。全縣20個鄉（鎮）辦成人中學3所，教學點5個，學生335人，兼任教師17人；辦成人技術培訓學校34所，教學點86個，學生15895人，兼任教師147人；辦成人初等學校125所，教學點627個，學生7041人，兼任教師576人。教學研究和設備方面，于1955年設立縣教研室，教研員3人，到1991年增至26人；全縣組成教研網絡，不斷改進教學方法，提倡啟發式，廢止注入式，注重電化教學與直觀教學；設電化教育室、儀器供應站各1個，配電器修理員2人，管理員3人。1990年，鄉（鎮）中學、中心小學均有儀器室，中學有實驗室，全縣共配專職儀器管理員、實驗員13人。教學儀器、電教設備總價值為465000元，教學設備日趨完善?？h的重點學校防城實驗學校和防城中學，教學設備較完備，建有教學實驗大樓，設有實驗室、儀器室、微機室、語音室等。

截至1991年，全縣學校占地面積3365畝，校舍建筑面積481121平方米。全縣水泥結構教學樓房460幢，面積29.2萬平方米，占全縣中小學校舍面積的75%。
勤工儉學蓬勃發展：據1990年統計，全縣學校有果茶205畝，水產養殖88畝，造林8120畝，零星果樹2734棵，橡膠205棵，生豬103頭，校辦工廠8間，運輸汽車6臺，商店5間，旅館（所）3間。1985年，全縣勤工儉學純收入29萬元，1989年純收入138.9萬元。1992年純收入410萬元。