學(xué)校總占地面積為44000平方米，其中教學(xué)使用面積為5618平方米，宿舍使用面積為600平方米，學(xué)校圍墻為900延長(zhǎng)米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積為一萬(wàn)平方米，環(huán)校樹(shù)為300棵，綠化區(qū)為3000平方米。

學(xué)校設(shè)有有十二個(gè)辦公室，十二個(gè)教室，專用教室十個(gè)：物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、閱覽室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、語(yǔ)音室、美術(shù)室，還有檔案室、衛(wèi)生室、舞蹈室、圖書(shū)室（藏書(shū)13000冊(cè)）、體育庫(kù)、樂(lè)器庫(kù)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有足球場(chǎng)地一個(gè)，籃球場(chǎng)地三個(gè)，排球場(chǎng)地一個(gè)，乒乓球案臺(tái)五個(gè)，聯(lián)合器械一個(gè)，單杠一套，各類球等教學(xué)用品設(shè)施均達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。

音樂(lè)室設(shè)施有鋼琴一架，電子琴一臺(tái)；小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、黑管、圓號(hào)、中音號(hào)、長(zhǎng)笛等西洋樂(lè)器二十六件；大軍鼓、小軍鼓、架子鼓等打擊樂(lè)器五十一件；二胡、中阮、月琴、笛子等民族樂(lè)器共四十件。

美術(shù)室有畫(huà)板、人體模型、幾何模型等教學(xué)用品三十余件。

衛(wèi)生室設(shè)有病床兩張、體重器、身高、坐高計(jì)、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、視力箱、藥品柜、備有常用急救藥品和常用藥品幾十種。

雞冠山中學(xué)始建于一九五八年，當(dāng)年九月一日，鳳城縣教育局命名為“鳳城七中”。一九七0年改名為雞冠山公社中學(xué)。一九八三年改名為雞冠山鄉(xiāng)中學(xué)，一九八四年改名為雞冠山滿族鄉(xiāng)中學(xué)，一九八六年改名為鳳城滿族自治縣雞冠山鎮(zhèn)中學(xué)，一九九四年又改名為鳳城市雞冠山鎮(zhèn)中學(xué)。

校風(fēng)：文明、勤奮、和諧、發(fā)展

校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園，深化素質(zhì)教育。以創(chuàng)新求實(shí)效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，促進(jìn)綜合教育水平增高，讓學(xué)生萌生奇特的情感和興趣，體驗(yàn)獨(dú)有的生命活力，感受美好的苦與樂(lè)、笑與甜的學(xué)習(xí)生活。不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才。讓所有的教師體驗(yàn)到職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)，使學(xué)校發(fā)展與社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)一致，充滿人文精神，具有家的親和力。讓學(xué)生永遠(yuǎn)回味和留戀母校。

以教研促教學(xué)，增活力；以科教促發(fā)展，興學(xué)校；關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)道德和教師職業(yè)道德；科學(xué)民主管理，師生和諧平等相處，讓學(xué)生自主發(fā)展，辦人民滿意教育。

年度榮譽(yù)稱號(hào)發(fā)獎(jiǎng)單位1983校舍維修先進(jìn)單位鳳城縣,人民政府1985學(xué)校體育,工作先進(jìn)單位鳳城市人民政府1986中學(xué)體育先進(jìn)單位鳳城市人民政府1986實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位丹東市體委1988學(xué)校體育工作先進(jìn)單位鳳城縣政府1990初中教育先進(jìn)單位鳳城縣政府1991先進(jìn)單位鳳城縣政府1991丹東市體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)先進(jìn)校丹東市教委,體委1992花園式單位鳳城縣政府1995模范學(xué)校鳳城市人民政府1996合格學(xué)校丹東市教育局1996達(dá)標(biāo)學(xué)校丹東市教育局1996體育先進(jìn)單位遼寧省體委1996學(xué)校丹東市教委1999遼寧省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位遼寧省教育廳2001省三級(jí)檔案單位遼寧省檔案廳2002花園式學(xué)校鳳城市人民政府鳳城雞冠山中學(xué)位于，鳳城雞冠山中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬，研究能力、對(duì)策能力、理論概括能力強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè)：重點(diǎn)是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實(shí)施素質(zhì)教育水平高、能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。