豐寧二中始建于1978年，經過1983年和1997年兩次分校整合，現逐步發展成為初具現代化規模的市、縣級示范性初級中學。豐寧二中建校三十多年來，在縣委、縣政府的重視下，在縣教育局的領導下，教學條件得到了極大的改善，學校擁有集教學、辦公、實驗、電教為一體的多功能綜合樓，設有較為完備的理、化、生實驗室，音像閱覽室，計算機多媒體網絡教室，計算機CAI課件制作室等現代化教育教學設施和遠程教育系統。學校始終堅持“德育立校、科研興校、管理強校、質量榮校”的辦學方略，貫徹“全面育人、和諧發展、爭創”的辦學目標，堅持培養“德智雙全，身心兩健，文理兼通，學創俱能”的育人目標。堅決貫徹黨的教育方針，以改革求發展，以創新求特色，在辦學體制、管理體制、評價體系、教育科研、課程改革等各個方面均取得了可喜成績；教學質量不斷提高。“十五”期間學校承擔省立項科研課題三項，均以完滿結題并取得了科研成果。“十一五”期間又承擔省教育科研立項課題《教師的教學行為對學生的學習行為影響》的研究，現已取得了階段性成果。現承擔市立項課題八項，校內課題十二項。學校曾先后被命名為河北省體育傳統項目學校，二十一世紀體育研究與發展實驗學校，國家級勞動技術教育先進集體，河北省德育工作先進集體，省創新教育實驗研究學校，省信息技術教育實驗校，省現代教育技術實驗學校，省創新教育先進學校，國家群體活動先進集體，被市委、市政府命名為文明單位。承德市首批“教育科研先導型學校”的稱號。近年來，在素質教育大潮的推動下，學校不斷深化教育教學的整體改革，提出了新的辦學理念：“用真愛和真知為每一個學生一生發展而奠基；為每一個學生一生幸福而鋪路。”大力推動“像對待自己兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業奉獻。”的教風的形成。力爭通過科研興校戰略，名師培養戰略，特色發展戰略和資源整合優化戰略，將豐寧二中建成省內名校。