園長為經(jīng)濟管理專業(yè)本科畢業(yè)，香港學(xué)前教育幼兒園管理研究生學(xué)歷；業(yè)務(wù)副園長為政法管理專業(yè)本科畢業(yè)，香港學(xué)前教育幼兒園管理研究生學(xué)歷，都是高級師職稱，有20多年的從教經(jīng)驗。

幼兒園座落于環(huán)境優(yōu)美的花園街和群樂街住宅區(qū)，形成了開闊獨特的教育環(huán)境。園內(nèi)活動場地及設(shè)施配套齊全，幼兒園有網(wǎng)站，有為培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、啟迪幼兒心智、鍛煉幼兒身體而設(shè)的音樂舞蹈室、美工活動室、綜合游戲室、科學(xué)活動室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、多媒體電教室、 圖書室、建構(gòu)游戲室以及室外游泳池、戲水池、彈跳床、攀登、鉆爬等一大批發(fā)展幼兒平衡動作的游戲綜合設(shè)施，攀爬壁、小土坡、兒童之家等大型設(shè)施使孩子們流連忘返；園內(nèi)環(huán)境寬敞、明亮、舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，在比鄰城區(qū)體育中心、置業(yè)公園的襯托下，更具美觀、實用，給得天獨厚的校園環(huán)境“錦上添花”。

自創(chuàng)園之日起，幼兒園始終堅持“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”為管理的出發(fā)點，以“健康活潑、勇敢自信、求知創(chuàng)新、熱情交往”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“以人為本、規(guī)范有序、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)**”的管理態(tài)度，堅持與家庭社區(qū)的密切配合，對幼兒體、智、德、美等綜合素質(zhì)的和諧健康發(fā)展給予全面的關(guān)注，為培養(yǎng)體魄健康、情操高尚、人格完善、知識廣博的人才奠定基礎(chǔ)，以求使孩子在園三五載，受益終生。

近年來，幼兒園先后獲得廣東省一級幼兒園、廣東省巾幗文明崗單位、佛山市園所，紅旗團支部、家長學(xué)校、安全生產(chǎn)及消防安全先進單位、愛國衛(wèi)生先進工作單位、佛山市食品衛(wèi)生A級單位、佛山市第二屆網(wǎng)站等光榮稱號；我園研究的區(qū)課題《幼兒美術(shù)教育活動中創(chuàng)新潛能的開發(fā)與培養(yǎng)》獲禪城區(qū)首屆教育科學(xué)研究成果二等獎；園長朱小波獲得了“廣東南福幼兒教育事業(yè)獎勵基金”市園長；副園長姚凱玲獲得了區(qū)園長；景麗君醫(yī)生獲得了南粵教師；韓利平、徐智軍、盧莉霞、鄭綺云獲得了佛山市教師；盧利霞、韓利平獲得禪城區(qū)骨干教師；詹瑞文獲得了禪城區(qū)教師；盧利霞、徐智軍獲得了區(qū)教師和區(qū)“三八”紅旗手；還有幼兒園的其他幾十位教師分別獲得了全國、市、區(qū)級獎項數(shù)十項。幼兒園初步構(gòu)建了一支師德優(yōu)良、理念先進、具有一定教育特色、創(chuàng)新意識與示范能力強的師資隊伍。

如今，禪城區(qū)機關(guān)**幼兒園又以“同舟共濟、再創(chuàng)輝煌、與時俱進、追求卓越”的精神繼續(xù)改革和創(chuàng)新，不斷地積極探索和努力實踐國內(nèi)外先進的教育觀念，精心打造優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，實施幼兒素質(zhì)全面提高的課程模式；進一步在幼兒園的管理、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行探索，以促進全體幼兒、教師、家長、幼兒園四位一體的可持繼發(fā)展，朝著現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)園所不斷邁進。

教育特色：

美術(shù)教育——讓孩子在美術(shù)活動中不斷提高觀察力、想象力、記憶力和表達能力，從而點燃孩子創(chuàng)造的圣火；讓孩子在自由表達、自由創(chuàng)造的過程中促進其身心全面和諧發(fā)展。

健康教育——以孩子的健康為中心，通過教育手段，不斷提高孩子的自我保護意識和能力，自覺維護和促進孩子身心健康活潑地成長。

辦園理念：以幼兒發(fā)展為本，使幼兒擁有快樂的童年，促進教師專業(yè)成長，為幼兒健康成長服務(wù)。

管理目標(biāo)：以人為本、規(guī)范有序、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)**。

職工格言：關(guān)心孩子每一天、關(guān)愛孩子每一刻、關(guān)注孩子每一點，在平凡的工作崗位上奉獻青春。

本園園風(fēng)：忠于職守、熱愛幼兒、與時俱進、學(xué)無止境