羅村街道聯星小學在社會各界人士、區、街道有關部門熱情關懷和支持下，我校經三度搬遷，三度擴建，三度易名,在1999年10月被評為南海區一級學校，2008年通過南海區規范化學校驗收。學校以求真務實的工作作風，嚴謹科學的管理方法，大力推進教育現代化，取得喜人的教育成果。我校是一座歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，如今又煥發著新的生機和活力的學校，它的前身為術省學堂，并于1929年改名為“術省”。1952年改名為聯勝小學，1986年，由聯勝小學分出聯合小學，原聯勝小學改為聯星小學。學校現有23個教學班，在校學生一千多人。從創校至今，學校以“團結務實、開拓進取、精益求精”為辦學宗旨，樹立“以孩子的終身發展為本”的教育理念，秉承了“科學、協作、拼搏”的聯星精神。我校近三年大力推進教育現代化的步伐，不斷提高學校教育的現代化水平，加大現代教育教學設施的配備力度。在2007年為積極做好迎接區評估驗收的準備工作，在功能室、校園環境、場室布置等方面進行整改和重新規劃，新建了一個舞蹈室，總投資達260055.3元，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。此外學校還和聯星鄉圖書室聯姻，擴充了學校的藏書量，使藏書量達到六萬多本。開闊學生的視野，加快了學校創建“書香校園”的進程。2009年8月學校相繼投入20多萬元，搬遷和改建了電教室2個；刮塑翻新了新舊教學樓，種植了一些綠化樹木；添置了多臺辦公電腦，更新了電腦室的50臺電腦，購置一批教學設備，重新布置了宣傳欄展示臺等校園文化陣地，營造了一個有利于學生學習和成長的高雅的校園環境，使學生在良好的校園環境中潛移默化地受到感染和熏陶，陶冶良好的情操。學校加強“硬件”建設的同時，也著力加強“軟件”建設。在2008年上學期學校全體教師參加了街道組織的教育技術培訓，提高教師對現代教育技術的應用意識和能力。學校努力打造特色校園以讀書活動為突破口，大力營造“書香校園”、“書香社區”。學校全體老師群策群力、團結協作,抓好學生的各項行為學習習慣，注重學生基本知識、基本能力、基本技能的培養，使學生不斷茁壯成長。我校注重教師的專業化發展提升，通過培訓、學習、聽課、說課、評課、磨課等系列活動，培養出一批街道知名教師及街道骨干教師。我校與時俱進，充分利用現代教育設備，注重現代教育技術的應用，注重摘抄手抄報，由初的“手把手地教”到《電腦手抄報》，再發展到今天的《網絡手抄報》，借助美術教師潘獻榮收集二百多份手抄報個人博客平臺，充分利用網絡的資源和功能，讓學生自主上網瀏覽，自主探究、獲取信息，自主交流、表達情感，自主評價、積極反饋，極大地張揚了學生的個性，提高了學生手抄報的能力，辦出了我校的教學特色。在“網絡手抄報”教學的推動下，實施網絡環境下的各學科教學不斷涌現如《網絡作文》，每班匯編有《學生作文集》；在信息技術課上學生徐華輝、陳悠制作電腦作品獲區三等獎……學校以教育信息化，拉動教育現代化，以學科教學為切入口，開展信息技術與學科教學整合的活動，將各種教學資源、各個教學要素和教學環節，進行整理、組合，促進傳統教學方式的改革，培養學生創新精神和實踐能力。學校校長陳國華信心百倍地說，在上級教育行政部門及街道辦事處及教育組和村委的領導和關懷下，加快推進教育現代化的步伐，不斷改善學校的電化教學條件，羅村的教育事業明天一定會更美好！