一、學校概況我校歷史悠久，幾易校址，1997年遷到現址，同年評為南海區一級學校。1999年評為佛山市一級學校。2004年評為廣東省一級學校。學校占地面積21344平方米，建筑面積12783平方米，綠化覆蓋率達98%。學?，F有教學班43個，學生2225人。教師105人，學歷達標率100%，小學高級教師47人，占45%。設有正、副校長各1人，正、副教導主任3人，總務主任1人，政教副主任1人，少先隊大隊輔導員1人。學校布局合理，校園凈化、綠化、美化，有良好的育人環境。有滿足教學需要的教學輔助用室，教學儀器、圖書報刊，體衛器材的配備達到指標要求。有200米環形塑膠跑道，有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場和生物園。建設了計算機校園網絡，擁有階梯室、多媒體電教室等先進功能室及軟件制作室、演播室。校園實現智能化、信息化。自然實驗室、音樂室、美術室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、語言實驗室、少先隊部室、心理咨詢室、教師閱覽室等教學輔助室功能齊備，每個教室都有多媒體電教平臺，每個教師辦公室都有電腦，每名教師都配有手提電腦，使教育教學實現現代化，先進的廣播系統和校園網，使教學和管理實現智能化。二、辦學特色近幾年來，我校秉承以人為本，發展至上的基本辦學理念，讓學校成為教師發展的沃土，學生成長的樂園。堅持以教育科研為先導，走“質量立校、科研興校、特色強校、名師樹?！钡霓k學之路。在學校的辦學過程中，我們努力追求“四個”的辦學目標，即“的設施、的師資、的管理、的質量”，旨在把學校打造成“生態校園、智慧校園、人文校園、活力校園”，努力建設一所學生滿意、家長滿意、社會滿意，充滿綠色生態特色的現代化優質學校。
其次，我們把教育目標確定為“三個成”：讓每個學生都能“成人、成功、成才”，其中“成人”是育人的基礎，我們的教育首先要把學生培養成對國家、對社會有用的人；“成功”是育人的關鍵，是學生前進的動力，是自我價值的逐步實現；“成才”是育人的歸宿，我們要塑造的是具有實踐能力和創新精神的人才。
另外，我們把教育的發展思路體現為"三個著"：“著眼創新、著力基礎、著手內化?！逼渲小皠撔隆笔俏覀兘逃闹埸c，學生的發展要以創新為目標，但創新不是好高鶩遠，而必須夯實基礎，使創新之花根植于肥沃的土地之上。而內化是學生素質發展的必由之路，也是發揮學生主體精神的佳表現，它是學生對知識的探究、吸收、消化、組合、融匯貫通的過程，教師要著手去研究，去挖掘，去操作。
在多年的辦學過程中，我們逐步形成了的中心小學的一種精神，那就是“追求卓越”。我們追求的是辦學的理念、品味、價值，追求的是育人的精神、文化、境界，而不是考試的成績、升學的名次；我們超越的是過去、是他人，更重要的是超越自己。我們在不斷地追求與超越中與時俱進，開拓未來。三、辦學的主要成績近幾年來，在街道黨工委、街道辦事處和各級教育行政部門的關懷和領導下，經過全體師生的奮發努力，我校教育教學工作取得了較大的成績。學校領導班子和教師隊伍的整體素質有了較大的提高，德育工作不斷創新，教學質量逐年提高，學生的素質得到全面和諧的發展。學校曾先后獲得“佛山市綠色學校”、“環境教育先進學?！薄ⅰ柏瀼貙W校體衛兩個工作條例先進單位”、“南海區先進法制學校”、“南海區教育系統先進集體”、“南海區少先隊大隊”、“南海區課程改革先進單位”等榮譽稱號。在這幾年里，我校的田徑隊參加街道中小學生田徑運動會連續幾年蟬聯桂冠，連續幾年參加區的文藝匯演獲得金獎和創作獎。我校教師在課件開發、案例設計、課例研究、教學論文、資源庫建設等項目分別獲得國家、省、市、區各級科研成果。教師與學生也在校本研究中獲益良多，吳妙興、高松青、李瑞冰、江新煥、林少環、周燕萍、蘇靜、曾健儀、招莉霞、陳超麗、李翠顏、楊潔歡等一大批老師分別獲得南粵教師、南海區十佳教師、佛山市、南海區、羅村街道骨干教師、青年教師、班主任、教育科研先進個人等光榮稱號。楊結歡等10位老師設計的主題資源、主題網站等獲得廣東省、南海區的二等獎和一等獎。黃桂英、周燕萍等老師被評為學科比賽的輔導員。陳超麗、董立逑等多位老師的論文共100篇獲區級以上的獎勵……成績固然令人欣喜，但我們將清醒地認識到課改之路依然漫長。我們將克服困難，不斷地在實踐中摸索和反思，不斷開拓創新，促師生共同發展，建現代化優質學校。