公司介紹：
愛育幼童教育機構2002年成立于，秉承了美國哈佛大學羅納德·柯圖拉克教授的腦科學探索理論、艾登博士的潛意識輸入法、羅杰斯佩里的“右腦分工理論”、中國錢鐸博士的潛智理論及兒童思維理論、右腦圖形記憶理論等，經過團隊的精心研究實踐，研發出了適合兒童大腦各種潛能教育的系列教具、學具、玩具。這些學具教具玩具的系統性、可操作性、獨特性及顯效性創國際先例。經過愛育幼童系統訓練后的孩子，短期內能提高專注力、記憶力、數學思維能力、語言思維能力、空間思維能力、理解能力、情商、勇敢、積極進取等品質，能使孩子擁有超人的情商和智商！
我們運用了教育發達國家地區的先進教育理論與系統的教學模式，順應孩子成長發展的天性，把握人生頭腦成長發育的關鍵階段0-7歲這一奠定一生的黃金時期，以愛心的呵護配以綜合的游戲學具來引導，訓練孩童的頭腦，培養孩童的思維方法習慣與學習興趣來達到訓練其專注力、創造力、記憶力、情商綜合能力、溝通交流能力與自我認知等能力。并成為愛動腦筋、會動腦筋、自信樂觀的孩童，培養其健康的具有未來競爭力的成功品質。
2008年10月份涉足大陸，形成中國大陸具的兒童右腦全腦教育教學資質平臺，成立中國大陸愛育幼童兒童右腦全腦學具研發與教學培訓等加盟事業機構。多年來教學成果遍及、香港、東南亞、日本、美國等國家及地區，教具盛銷**十幾個國家及地區。愛育幼童教育機構擁有一批以教授為首的國內外資深的兒童大腦潛能激發教育的及學者，為公司提供了強大的理論、技術支持，科研力量強大，師資力量雄厚，目前在中國已有150多家加盟機構。讓孩子贏在起點，為祖國培育棟梁之才！
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