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阜陽第十五中學(xué)

所在地區(qū):安徽-阜陽市

公司地址:安徽省阜陽市阜陽第十五中學(xué)

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企業(yè)簡介

阜陽第十五中學(xué)位于安徽省阜陽市阜陽第十五中學(xué),創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,阜陽第十五中學(xué)將建設(shè)成為具有競爭能力品牌學(xué)校,成為家長信賴、學(xué)生向往、社會滿意的省內(nèi)學(xué)校。 創(chuàng)業(yè)篇――千淘萬漉始到金

就在十幾年前,十五中在阜陽市還是一所鮮為人知的“薄弱學(xué)校”。一直到上世紀(jì)末,它還一直停留在建校之初的規(guī)模:一幢只有16間教室的教學(xué)樓,教師的辦公地點是幾間舊磚瓦房,學(xué)生數(shù)常年維持在400-500人之間,教職工總數(shù)只有六、七十人。一提起十五中,知道的人都言必稱“薄弱學(xué)校”。

然而,憑著一股不服輸?shù)膭蓬^和堅持不懈的拼搏精神,憑著“決不放過一個渴望成功的孩子”的堅定信念,十五中的教職工們硬是把一群四類、五類苗培養(yǎng)成了尖子生!從1999年實現(xiàn)考入省重點中學(xué)“0”的突破開始,十五中的中考成績連年提高,一步一個腳印,實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,一直到2002年考入省重點中學(xué)人數(shù)位居阜城三區(qū)之首!在當(dāng)時的阜陽城引起了極大的轟動。社會各界開始重新審視這個創(chuàng)造了“奇跡”的學(xué)校,而家長們更是紛紛將孩子送到這里讀書,生源質(zhì)量得以顯著改善,而十五中的教職工們又將這化成了更加的教育教學(xué)成績:從2002年一直到2008年,十五中連續(xù)七年中考成績位居阜陽市各中學(xué)之首。自此,十五中開始踏上了飛速發(fā)展的良性循環(huán)之路!

困惑篇――山重水復(fù)疑無路

然而,就在十五中悄然成為阜陽市各初級中學(xué)的“龍頭學(xué)校”、學(xué)校規(guī)模急劇擴張之時,制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的“瓶頸”卻也不知不覺地顯露出來。教育教學(xué)成績的不斷進(jìn)步、學(xué)生人數(shù)的持續(xù)增加、學(xué)校聲譽的日益提高,卻無法掩蓋學(xué)校管理上的疏漏和文化內(nèi)涵上的缺失,而且,隨著教育形勢的不斷發(fā)展,素質(zhì)教育的日趨深入,這二者之間的矛盾更呈現(xiàn)出日益激化的跡象。

蘇霍姆林斯基說:“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”又有人說:“有怎么樣的校長,就有怎么樣的學(xué)校。”2007年,白莽校長走馬上任之后,他立足于十五中實際,根據(jù)十余年辦學(xué)管理實踐,大膽借鑒吸收國內(nèi)先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,把中國古老的數(shù)學(xué)文化遺產(chǎn)——勾股定理――古為今用,將它與現(xiàn)代教育教學(xué)理念相融合,創(chuàng)立了獨具特色的阜陽市十五中學(xué)“三、四、五”勾股辦學(xué)管理模式!模式包括辦學(xué)思想、管理模式兩大板塊。辦學(xué)思想的“三、四、五”指的是:辦學(xué)“三項原則”;十五中人“四種精神”;教育目標(biāo)“五個堅持”,即堅持“三項原則”,發(fā)揚“四種精神”,終實現(xiàn)“五個目標(biāo)”。管理模式的“三、四、五”指的是:領(lǐng)導(dǎo)“三個走向”,教師“四個走進(jìn)”,學(xué)生“五個走入”,即堅持“三個走向”,抓好“四個走進(jìn)”,終實現(xiàn)“五個走入”。

崛起篇――柳暗花明又一村

一石激起千層浪。辦學(xué)模式甫一出爐,很快便引起了各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的注意和重視。市教育局長胡濤夸贊道:“這個思路很好!既體現(xiàn)了學(xué)校對素質(zhì)教育的忠實追求,更用實際理論和行動踐行了科學(xué)發(fā)展觀的教育思想!按照這個路子走下去,我相信十五中就不僅是咱們阜陽的龍頭學(xué)校,還會成為全省、乃至全國的明星學(xué)校!”安徽省教科院副院長包文敏細(xì)致深入地研究了模式內(nèi)容后,激動地連聲叫好,并要求學(xué)校立即成立課題組,申報《阜陽市第十五中學(xué)“三、四、五”勾股辦學(xué)管理模式探索與實踐》科研課題。得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定與贊揚,十五中教師們的工作熱情更加高漲了。很快,學(xué)校又在“三、四、五”勾股辦學(xué)管理模式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立并實施了獨具十五中特色的“三、四、五”勾股德育育人模式,以及“三、四、五”勾股課堂教學(xué)模式。

有了理論的指引,教師們在行動上就有了方向。

班主任老師是實施德育模式的先行者。他們深入研究了模式中“走入自主、走入勤奮、走入友愛、走入實踐、走入創(chuàng)新”的內(nèi)容要求后,開始嘗試?yán)酶鞣N形式,如班會、演講比賽、小論文等對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這其中具特色的要數(shù)政教處副主任王敏捷老師在她任班主任的八(10)班實行的班級誓言宣誓活動。每天清晨,王老師都會帶領(lǐng)她的學(xué)生們高舉拳頭,進(jìn)行莊嚴(yán)的班級宣誓。從孩子們雖略顯稚嫩但卻透出無比堅定的眼神中,我們仿佛看到了他們的決心,更看到了他們的成長!在他們的帶動下,這項活動已經(jīng)推廣到全校的各個班級。

走出課堂,走入實踐,走入創(chuàng)新,讓道德之花綻放在孩子們的實際行動中,這是十五中的老師們追求的目標(biāo)。參觀華潤電廠,讓孩子們切身感受大型企業(yè)的風(fēng)采,可以激發(fā)學(xué)生們強烈的社會主人翁意識;而以“迎奧運、促和諧”和“紀(jì)念改革開飯三十周年”為主題的演講活動,則更給了學(xué)生關(guān)注國家昌盛、社會變革的視角,引領(lǐng)他們從自己的角度觀察和審視祖國的成長進(jìn)程和歷史變遷。了解艾滋病知識,關(guān)愛艾滋病人的“紅絲帶”活動,又使得孩子們對社會中艾滋病人這個特殊的弱勢群體多了一份理解、一份關(guān)懷。“科技創(chuàng)新大賽”是十五中踐行勾股辦學(xué)模式中“走入創(chuàng)新”思想的重要體現(xiàn)。每年三、四月份的這項比賽,都成了學(xué)生們充分展示自己非凡創(chuàng)造力的舞臺,從學(xué)生的作品中,你能看到學(xué)生們自制的無塵黑板刷、用廢舊藥盒拼裝的“航空母艦”,你能欣賞到學(xué)生親手制作的令人眼花繚亂的電子網(wǎng)頁、動畫和博客,當(dāng)然,更少不了學(xué)生自己創(chuàng)作的攝影、書畫作品。從這些作品中展現(xiàn)出來的學(xué)生的驚人的想像力和創(chuàng)新意識,不正是十五中推行素質(zhì)教育、實踐科學(xué)發(fā)展觀的辦學(xué)理念的真實寫照嗎?

當(dāng)然,課任教師們也不甘落后,他們紛紛積極踴躍地將“三、四、五”勾股課堂教學(xué)模式運用到自己的課堂教學(xué)實踐中,并通過教研組、學(xué)科組內(nèi)的研討、磨課等方式,以期從模式的規(guī)律性和課堂的隨機性這二者中間尋求實際有效的契合點,從而大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)模式的作用。信息技術(shù)教師武蓬蓬更是將課堂教學(xué)模式巧妙地與自己的信息奧賽輔導(dǎo)融為一體,創(chuàng)造性地提出了“三、四、五”信息奧賽輔導(dǎo)模式。在剛結(jié)束的阜陽市信息技術(shù)奧林匹克競賽中,這一輔導(dǎo)模式就顯示出了巨大的威力:我校選手一舉包攬了競賽前五名中的四名,并將代表阜陽市參加省級競賽。

碩果篇――綠葉成陰子滿枝

從2007年“三、四、五”勾股辦學(xué)管理模式的提出至今,短短兩年的時間,十五中全體教職工在白莽校長的帶領(lǐng)下,在勾股辦學(xué)思想、管理模式以及育人模式、課堂教學(xué)模式的引領(lǐng)下,學(xué)校發(fā)展日新月異,碩果滿枝。

學(xué)校規(guī)模日益壯大,目前,學(xué)校教職工總數(shù)已達(dá)247人;班級數(shù)額增至68個班級;學(xué)生人數(shù)5600余人。伴隨師生數(shù)量的增加,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步快速提升,升學(xué)率連年突破:從2002年到2008年連續(xù)七年,中考升學(xué)率省重點中學(xué)達(dá)線人數(shù)位居阜城同類學(xué)校之首,2007年中考全校共121人在700分以上,2008年中考李曼琳同學(xué)更以754.8分的成績位居全市8個縣市區(qū)中考**名,奪得阜陽市2008年中考狀元的桂冠。

教學(xué)科研碩果累累,成績顯著:各學(xué)科教師參加各類教研和優(yōu)質(zhì)課評比活動有多人次獲省、市、區(qū)級一、二、三等獎:2007年,李燕、胡玲兩位老師參加省級優(yōu)質(zhì)課評教分獲一、二等獎;梁陸紅、王敏捷等被評為阜陽市首批“學(xué)科帶頭人”,孫麗、楊艷梅、張峰等被評為阜陽市首批“骨干教師”。08年5月,數(shù)學(xué)老師龐麗麗獲安徽省優(yōu)質(zhì)課評比省級二等獎,謝友權(quán)、賈明、宮斌、汪志等獲得市級一等獎,武傳潔、丁麗萍、陳廣彬、徐靖宇等獲市級二等獎,張峰、吳萍萍、李鴻業(yè)、姚成、沈大偉、黃媛媛、李林、張文付等8位老師被評為市級教壇新星;08年7月,張峰、吳萍萍、李鴻業(yè)、姚成、沈大偉等5位老師被評為“第三屆安徽省教壇新星”。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大為改觀:2000年搬遷新校址只有教學(xué)樓一座,現(xiàn)共有教學(xué)樓2座,素質(zhì)教育樓1座,綜合實驗樓1座;硬件配套設(shè)施再上新臺階:多媒體教室3個,理化生實驗室各2個,微機室、圖書室一應(yīng)俱全,學(xué)校300米塑膠跑道正在建設(shè)中。

大風(fēng)起兮云飛揚!如今,阜陽市第十五中學(xué)正在以白莽同志為核心的校長班子的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的方向,用實際行動踐行著“三、四、五”勾股辦學(xué)管理模式所彰顯出來的先進(jìn)教育思想。我們有理由相信,一個更加和諧、繁榮的十五中,將昂首闊步,走向更加輝煌的明天。

公司營業(yè)資料

企業(yè)類型: 事業(yè)單位或社會團(tuán)體 經(jīng)營模式: 生產(chǎn)商 注冊時間: 2005年
注冊資本:未注明注冊資本 員工人數(shù): 1-49人 郵政編碼:

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