福州城門中學前身為創辦于1896年的全閩大學堂，1903年11月改名福建高等學堂，1912年1月為福建高等學校，1914年1月為省立**中學，1927年1月為省立**初級中學，1929年2月為省立福州初級中學，1929年8月又改名為省立福州中學，抗日戰爭爆發后，1938年春遷往福建省沙縣城關，1939年省立福州中學奉命將初中部和高中部分置為二個學校，名為省立福州高級中學和省立福州初級中學，1945年省立福州初級中學遷往閩清六都，更名為福建省立閩清中學，增設高中部，成為完全中學。(1946年1月省立福州高級中學遷回福州三牧坊，復名省立福州中學)1950年7月福建省立閩清中學遷往閩侯南嶼并易名為福建省立閩侯中學。1954年福建省立閩侯中學高中部遷往前閩侯城門三角埕(現校址)并改名為福建省閩侯**中學，為當時的省重點學校，1956年增設初中部，1970年春，由于行政區劃變動，劃歸福州郊區更名為福州城門中學。

學校地處福州南大門倉山區城門鎮境內，距福州市中心約12公里，臨我省交通主干道福廈公路（324國道），學校占地面積115.96畝，建筑面積19767.26平方米。學校現有42個教學班（高中18個教學班，初中24個教學班），在校學生1952人（初中學生1191人，高中學生761人），教職工人數155人（其中高級教師19人，中級教師52人）。

2002年我校被省教育廳確認為創建福建省青少年道德建設研究實驗校，學校的德育工作以“關注社會、關愛他人、關懷人生”為主題開展系列活動，注重道德實踐環節，強化道德行為規范，以培養學生良好道德素質為突破口，積極探索在新形勢下，中學生明禮友善、道德行為養成的基本方法、途徑，以全面提高學生的道德素質。

學校認真貫徹黨的教育方針，堅持教學為中心，以常規求質量，以管理求效益。在全面實施素質教育過程中，深化教改課題研究。在新課程改革的浪潮中，我校英語組根據國家教科所的《初中英語課堂教學模式和課程標準實施實驗》主課題，結合本校實際情況制定了子課題——《情感、自主、合作、激勵和探究式的課堂教學模式的構建》，并在課堂教學中認真貫徹實施，取得一定成效。2002年12月我校成為“全國教育科學‘十五’規劃課題‘中小學英語課堂教學模式優化研究與實驗’實驗學校”。2000-2004年學校創設了“激趣、互動、探究、提高”的課改總課題，下設九個子課題；以發展學生素質為本，培養學生的學習興趣、主觀能動性，創新意識和創新能力。2004年10月份對這一課題進行了結題匯報暨市級教學開放日，有31位教師進行了公開觀摩教學，5位教師進行課件展示，受到與會的好評，2005年學校又創設了：“過程教學中體驗認知的情境創設”的課改新課題，下設12個子課題。

近幾年來在市教育局斥資近千萬元，我校校園發生了巨大變化，新建了仿古式的初中教學樓、高中教學樓、綜合實驗樓，階梯教室、建筑面積達9225平方米，并按一級達標要求配備了物理實驗器材3套、化學實驗器材3套、生物實驗器材2套，有微機室2間，配有微機120臺，學校圖書館藏書24237冊。

中國工程院院士許居衍、時任央視文藝中心主任鄒友開、中共福建省委常委黃瑞霖、時任福建省高級法院院長方忠炳、時任福建省國內貿易廳廳長劉文鵬曾在該校就讀。

學校認真貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅持“德育擺首位，教學是中心，育人為根本”的辦學思想，堅持全面育人，全員育人，全程育人的工作原則，遵循教學規律，全面實施素質教育，努力培養和提高全體學生的綜合素質，逐漸形成“勤奮、嚴謹、求實、進取”的校風；“嚴謹治教、遵循規律、樂教愛生、為人師表”的教風；“刻苦勤勉、踏實求知、勇于探究、不斷進取”的學風。學校堅持黨支部領導下的校長負責制，狠抓領導班子作風建設，全面落實“勤政、廉潔、團結、民主、服務、進取”的工作原則，建立健全了決策領導層，直接管理層，貫徹執行層的三級管理的科學體系，各負其責，各司其職，通力合作，確保學校教育教學各項工作，有序健康地發展。

學校積極開展教學觀摩活動，重視教學研究工作，努力進行教學改革，制定了"激趣、互動、探究、提高"的教改總課題，下設九個分課題，72個子課題，有力推進了教學質量提高，在調整充實師資隊伍的同時，加強對青年教師的培養。學校專門成立了青年教師培訓領導小組，選派有經驗的骨干教師和班主任擔任指導教師和指導班主任，老教師在備課、課堂教學、作業批改等方面進行傳、幫、帶，使青年教師不斷成長。

學校德育工作以"關注社會、關愛他人、關懷人生"為主題開展系列活動，開展創建"文明學校""文明班級"活動，組織學生走出校門，走向社會參觀考察，使學生了解社會，增長知識。學校完善德育"十有"配套建設，發揮校藝術節多功能的教育作用。通過生動活潑內容，豐富多彩的形式實施素質教育，激發學生的智慧和創造力。

密切與家長、社會和共建單位的聯系，學校每學期召開1-2次家長會，探討對孩子的教育，共同營造良好的育人氛圍；聘請海軍后勤部官兵到校對新生進行軍訓，擔任少先隊校外輔導員，對學生進行傳統教育、國防教育和紀律教育；收到良好效果。學校專門設立了勞技教研組，要求學生"動腦學理論，動手學技能"。開設了花卉、人防、制圖、電燈安裝、簡易電器維修、電子技術、電腦等勞技課程。高一、二開設了研究性課程。

學校認真貫徹"全民健身計劃綱要"，堅持辦好每年一屆的校田徑運動會，開足體育課程，組織學生參加課間操、眼保健操和體育鍛煉，體育達標合格率為91.9%，2000年校男排獲市第44屆中學生運動會高中組第二名。

學校按省教育廳的要求努力做好實驗室、電教室、儀器室等教學用房的配備工作，按一類標準基本上配足配齊了物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室的器材和多媒體電教室設備，配備了AAC型語音設備56套，586電腦61臺，投影機30多臺，圖書3萬多冊。學校還建成水泥籃球場、排球場，新辟了單雙杠活動區、乒乓球活動區，鋪設了500米的水泥主干道，植種草坪5187平方米，色草980平方米，種植樹木、綠籬，校容校貌煥然一新。

追蹤溯源，從全閩大學堂到福州城門中學，歷經100多個春秋，是一所歷史悠久的學校。解放以后，在黨的教育方針指引下，福州城門中學勵精圖治，為國家培養造就了三萬多名初、高中畢業生。二十世紀五、六十年代的省閩侯一中多次奪得全省高考紅旗，1960年學校勤工儉學工作成績顯著，受國務院嘉獎，學校還獲得全國文教先進單位。該校連續5年獲得初中三年鞏固率先進單位，中考合格率穩中有升，高中連續三年會考合格率居市同類校前茅，2002年高考本、專科效益居市區各校前列。2000年12月被市委、市政府授予第九屆文明學校，校團委多次被市教委團委授予"紅旗團委"光榮稱號，2000年、2003年被市委、市政府授予第九、十屆文明學校；1999年被市委、市政府授予“花園式單位”；2001年被省綠化委員會授予“省級花園式單位”，2004年被授予福州市綠色學校。

福州城門中學本數據來源于百度地圖，終結果以百度地圖數據為準。地址：福建省福州市倉山區城門鎮