2008年學校的重新擴建，又為它注入了新的生命力。政府投資近2000萬元，將湖前小學建成為一座校區面積近15畝，建筑面積達7770平方米的現代化花園式學校。新校園環境整潔優美，綠化面積達3244平方米，綠地率達35%。校園教學區突出，運動區寬敞，布局科學合理。學校擁有符合國家標準的體、音、美活動室、器材室及自然實驗室、健身房、階梯教室、寫字教室等，教學設備，每個班級都配備為為先進的多媒體教室，學校專用教室和各功能室一應俱全。運動區設有塑膠跑道，標準的籃球場、排球場、羽毛球場以及單杠、雙杠等一定數量的體育設施和健身器材。

良好的師德規范，嚴格的教學管理，扎實的業務培訓，鍛造了一支四個“高”，即：師德高、學歷層次高、教學技術水平高、教學效率高的師資隊伍。近幾年來，我校教師在各類教學比武、論文評選、教學設計等競賽中頻傳捷報：我校參與的全國課題“傳統文化與語文教學”教師論文獲全國一等獎，課題工作總結獲全國二等獎；教師獲得全國語文教師基本功大賽二等獎；教師的課堂教學獲全國一等獎；教學設計獲全國青年教師教學設計競賽兩個一等獎，兩個三等獎；兩位教師德育論文獲全國二等獎；教師兩節錄像課獲省級二等獎，并被**電教館全國發行。全區青年教師比武，教師獲一、三等獎。

學校有著嚴謹的校風、活潑的學風、敬業的師風、創新的校訓。近幾年來，學校堅持以德育為先、教學為重，抓住教學質量這一生命線，嚴格教育教學常規管理，積極開展教科研工作，先后開展了“自主探究、引導學習”、“課堂教學評價改革”、“課堂教學中學生參與度的研究”、“中華傳統文化與語文教學”、“培養文明誠信的良好習慣”等一系列全國、市、區級教學、德育課題研究。為了提高教師的教育教學業務水平，學校每年都會派出老師參加各級各類的教學研討活動和心理健康教育培訓、信息技術培訓等，教師們的業務能力得到不斷提升。近年來，教師撰寫的論文在國家、省、市、區級比賽中獲得獎項達50多人次。每學年學校還舉行“課改開放日”，邀請家長來校聽課并座談，從反饋表中可以看出家長對老師的教學、學校工作的認可度越來越高。學校還開創了學校藝術特色項目——扭秧歌，開設了弘揚中華民族文化的校本課程——“中國文化經典誦讀”，并以此為基礎，開展了全國“十一五”課題“中華傳統文化與語文教學”的研究，獲得了豐碩成果，學校獲得全國此課題中期工作總結二等獎，老師獲得課題論文一等獎。學生獲得鼓樓區“中華經典詩文誦讀”大賽一等獎，學生何立鵬同學更借一首氣勢磅礴的《滿江紅》殺出省賽，代表福建省參加了全國第五屆“德藝雙馨”文藝展演獲金獎，同時獲得少年組全場高分。

學校還開展豐富多彩的校園活動，一年一度的校園藝術節已歷時5屆，獲得鼓樓區一、二等獎多次，還獲得“內容豐富獎”。“大隊干部競選”、學科競賽、“民族精神教育宣傳活動”、“安全教育”“文武群英大賽”、“科技游園”、“跳蚤市場”……一系列趣味橫生的活動，使學校真正成為孩子們健康成長的樂園。學生素質逐年提高，在國家、省、區級各類比賽中獲得獎項達二百多人次。

鼓樓湖前村井尾4號