廈門市小金星國際幼兒園是集幼教、科研、師資培養(yǎng)為一體的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化中英雙語國際幼兒園?!靶〗鹦菄H幼兒園”由謝燕川女士創(chuàng)辦于1999年,廈門市小金星集團(tuán)發(fā)展至今已在廈門、福州、洛陽等地相繼開辦近三十所大、中型幼兒園,園舍總建筑面積超過八萬平方米,師生六千余名,設(shè)全日制和寄宿制。小金星幼兒園是集幼教、早教、師資培訓(xùn)、教育軟硬件開發(fā)為一體的規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化的幼教集團(tuán)。集團(tuán)在中國全資擁有六十多所大、中型直營幼兒園,教職員工兩千余名,學(xué)生萬余名,園舍總面積超過二十萬平方米,設(shè)全日制和寄宿制,面向海內(nèi)外招收1.5-6歲幼兒。
“小金星國際幼兒園”教學(xué)模式融貫中西,廣泛攝取蒙臺梭利、感覺統(tǒng)合、奧爾夫音樂教學(xué)、瑞吉?dú)W方案教學(xué)等國際先進(jìn)教育模式,結(jié)合中華文化精髓,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,以“愛心教育、開蒙養(yǎng)正、服務(wù)社會、培養(yǎng)新生”為辦學(xué)宗旨,集團(tuán)化統(tǒng)籌管理,優(yōu)化集團(tuán)內(nèi)外資源,強(qiáng)化與國際接軌的能力,形成了自己獨(dú)特的“中英雙語教學(xué),科學(xué)藝術(shù)啟蒙”辦學(xué)特色,為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了良好素質(zhì)基礎(chǔ),給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨、愉快、優(yōu)美、舒適、洋溢著愛心的兒童樂園。
十幾年來,“小金星”以具前瞻的發(fā)展觀、成熟的辦園模式,先進(jìn)的辦園理念,科學(xué)規(guī)范的管理及的師資隊(duì)伍和高質(zhì)量的辦學(xué)質(zhì)量,建立了具社會公信力的優(yōu)質(zhì)幼教品牌,各項(xiàng)工作成績斐然:通過ISO9001:2008國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證;獲得了“中國十大兒童教育品牌”、“全國民辦幼兒園”、“全國百佳民辦幼兒園”、“全國創(chuàng)新建設(shè)十佳示范幼兒園”、“國家級青年文明號”、“市級示范園”、“市教育工作先進(jìn)單位”、“市衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”等眾多社會榮譽(yù)。幼兒園多次接待了**、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和外國的視察指導(dǎo),贏得了家長和社會各界的廣泛信任和稱贊?!靶〗鹦恰敝形骱媳谂c國際接軌的先進(jìn)教育理念進(jìn)駐大型樓盤小區(qū)幼兒園,有效提升小區(qū)品味,促進(jìn)樓盤的銷售和增值,實(shí)現(xiàn)“名宅加名?!毕嗟靡嬲谩!靶〗鹦恰睂⒁詽M腔的熱情、奮進(jìn)的步伐,大膽創(chuàng)新,不斷地超越自我、完善自身,創(chuàng)造新的輝煌!
小金星園標(biāo)由黃色的金星、藍(lán)色的地球和紅色的紐帶組成,寓意著小金星人正以紅色的熱情奔放,藍(lán)色的穩(wěn)健堅(jiān)毅,收獲著黃色的快樂成熟。紅、黃、藍(lán)三原色的相互融合是活力的源泉、發(fā)展的基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)的根本。
微笑的金星仿佛天上閃耀的明星,代表著我們優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)方向,象征著寶寶在充滿愛心、智慧的“小金星”溫馨樂園中健康快樂成長。圓圓的地球是太空中美麗、富生命力的福祉,代表著”小金星”跨越國際的教育信念。舞動的綢帶代表著幼兒園、家庭、社會攜手共育,共創(chuàng)美好未來;亦代表著攜手世界各國幼教精英共同培育未來世界建設(shè)英才!
愛心教育、開蒙養(yǎng)正、服務(wù)社會、培養(yǎng)新生。
創(chuàng)百年教育品牌。
園風(fēng):誠信、尊重、協(xié)作、感恩。
敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進(jìn)取。
中英雙語教學(xué),科學(xué)藝術(shù)啟蒙。
1.以國際視野對幼兒進(jìn)行多元智能開發(fā)、全人格的培養(yǎng)。
2.促進(jìn)幼兒身心健康,提高認(rèn)知能力,培養(yǎng)優(yōu)良品德,發(fā)掘才藝潛能。
1.將中華文化精髓與國際先進(jìn)教育理念結(jié)合,創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的國際幼兒園。
2.深化教育管理、美化教育環(huán)境、優(yōu)化教育手段、強(qiáng)化教育效果,創(chuàng)建全面優(yōu)質(zhì)幼教著名品牌。
家長的需要,是我們努力的方向!家長的支持,是我們工作的大動力!家長的滿意,是我們大的快樂!
1.成為集教育投資、管理、服務(wù)、硬件和軟件開發(fā)為一體的綜合教育實(shí)體。
2.建立教育助學(xué)慈善發(fā)展基金,為促進(jìn)社會公益事業(yè)的發(fā)展和海內(nèi)外幼教信息經(jīng)驗(yàn)交流及中國幼教事業(yè)的發(fā)展做出積極努力的貢獻(xiàn)。
課程體系
幼兒多元教育課程采用主題教育的形式,把內(nèi)容相對地劃分為五大領(lǐng)域:社會、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)。各領(lǐng)域教育目標(biāo)相互滲透,有機(jī)結(jié)合,形成了“中英雙語教學(xué),科學(xué)藝術(shù)啟蒙”的教學(xué)特色,從而促進(jìn)幼兒主動發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展,培養(yǎng)健康、快樂、自信、有競爭力的兒童。
評價(jià)體系
借鑒國內(nèi)外課程體系和評價(jià)體系,“小金星”創(chuàng)設(shè)了與多元化課程體系相匹配的評價(jià)體系,為2-6歲兒童進(jìn)行多元智能的評價(jià),科學(xué)的評價(jià)幫助我們更好地了解教育效果和兒童發(fā)展?fàn)顩r,使教育更具針對性。
社會實(shí)踐方案
“小金星”努力落實(shí)教育空間上的開放,經(jīng)常性組織幼兒走進(jìn)大自然,走向社會,經(jīng)常開展慶生會、周末娛樂活動等,讓幼兒在實(shí)踐活動中學(xué)會思考、學(xué)會探索、學(xué)會做人、學(xué)會做事。
家園共育方案
家園共育是提高幼兒素質(zhì)的有效途徑,有助于幼兒教育的連續(xù)性、一致性和互補(bǔ)性。秉承“家長的需要是我們努力的方向,家長的支持是我們大的動力,家長的滿意是我們大的快樂!”的服務(wù)承諾,幼兒園建立起多方位立體的家園聯(lián)系網(wǎng),形成了“幼兒園—家庭—社會”一體化教育的格局。開展豐富多彩的家園親子活動,讓每個孩子在愛的氛圍里健康快樂地成長!
“小金星”面向全國廣納專業(yè)、敬業(yè)的幼教精英人士。擁有由幼教管理、名園長、名師組成的高素質(zhì)復(fù)合型的專業(yè)團(tuán)隊(duì),他們善于分工,樂于合作;注重細(xì)節(jié),精益求精;富有愛心,溫馨民主;積極進(jìn)取,追求理想。“小金星”注重員工職業(yè)生涯規(guī)劃,為每位教師量身定制遠(yuǎn)期與近期發(fā)展目標(biāo),注重崗位培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)能力,建設(shè)的企業(yè)文化,經(jīng)常性開展崗位大練兵活動和形式多樣的教學(xué)技能比武,促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師參加全國、省、市、區(qū)各類比賽頻頻獲獎,獲得教育和幼教同行的高度評價(jià)?!靶〗鹦恰比藧蹗従礃I(yè)、為人師表、獻(xiàn)身幼教育,用青春和熱情譜寫著和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)之歌!
“小金星”環(huán)境幽雅、潔凈、無污染,院內(nèi)陽光充足。這里綠樹成蔭,鳥語花香,充滿童趣的樂園里飄蕩著孩子們的歡聲笑語。這里是幼兒學(xué)習(xí)、游戲、生活和成長的樂園?!靶〗鹦恰睋碛袃?yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)精巧的易于開發(fā)幼兒智力的教具玩具,和布局合理充滿主題教育色彩的活動室。各班二十四小時電腦監(jiān)控,保安及醫(yī)生巡視,專人通宵值班,確保了幼兒的在園安全。為了綜合開發(fā)幼兒的潛能,全面培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,"小金星"開設(shè)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)創(chuàng)意室、圖書閱覽室、親子游戲室、舞蹈練功房、鋼琴室、蒙特梭利訓(xùn)練室、生活情景室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室等功能室,有力地保證了孩子們的學(xué)習(xí)空間。操場上各式各樣的大型玩具、塑膠跑道、游泳池、沙池是孩子們活動的愛。
孩子們在“小金星”快樂學(xué)習(xí),智能、體能均獲得良好的全面發(fā)展,他們樂于交往、興趣廣泛,多才多藝,素質(zhì)優(yōu)良,經(jīng)“小金星”培養(yǎng)出來的金星寶寶們在全國繪畫大賽中名列前茅,在電視臺舉辦的各種競技中勇奪桂冠,在省、市、區(qū)各級各類比賽中頻頻獲獎,為進(jìn)入小學(xué)和未來的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)?!靶〗鹦恰迸囵B(yǎng)了一個個具有國際理念、全面發(fā)展的兒童。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是"小金星"辦學(xué)特色中的一道亮麗風(fēng)景線。"家長的需要是我們努力的方向,家長的支持是我們大的動力,家長的滿意是我們大的快樂!"小金星國際幼教集團(tuán)董事長謝燕川女士的三句話,一直引領(lǐng)著小金星的家長工作。專車接送、家訪、電訪、上門探望生病的孩子并為生病的孩子補(bǔ)課、周末留園班、寄餐、延時服務(wù)等等,"小金星"還根據(jù)部分家長因工作忙的原因,無遐顧及孩子,為此特開設(shè)了全托班,不僅使家長有更多的時間和精力投入蒸蒸日上的事業(yè),而且能讓寶寶在生活上得到更精心、科學(xué)的呵護(hù),既鍛煉了寶寶自理能力,學(xué)會怎樣和同伴友好相處,又培養(yǎng)了寶寶良好的社會性交往能力和樂觀、開朗、合群、勇敢、的品質(zhì)。無不體現(xiàn)著小金星"家長至上,幼兒至上"的服務(wù)理念?!靶〗鹦恰币远喾N渠道溝通著家園聯(lián)系:成立家長委員會、舉辦各種形式的家長學(xué)校講座、家長助教、家長開放日、親子遠(yuǎn)足郊游、慶生會、趣味運(yùn)動會、周末娛樂等等活動,豐富多彩,生動有趣的親子活動,有效地推動了幼兒園的家園共育工作,達(dá)到一致教育目的。
《小金星之歌》是謝燕川女士在“小金星”創(chuàng)辦初期親自作詞作曲創(chuàng)作的,歌曲表達(dá)了小金星全體職員像母親般對孩子們的真摯愛心,以及寶寶們在充滿愛的樂園中健康快樂成長的喜悅。這首歌是小金星寶寶喜愛的一首歌!