南臺島的東端，324國道逶迤而過，旁有一座秀麗的大頂峰，其南麓，老樟蔽日，溪水澗澗，一所辛亥革命時期辦起的學堂就坐落于此，創南臺辦學之先，她就是省農村示范?！Ｖ菔谐情T中心小學。
　　悠久的歷史，輝煌的過去
　　從1912年的民國龍光高等小學到解放初期的閩侯實驗小學，再到如今的城門中心小學，她跨越了2個世紀近百年的滄桑歲月，歷經十幾個校長，造就了許許多多的愛國杰出的人才，歷史的造化，社會的關愛與支持，為師者的辛勤耕耘，莘莘學子的嘔心瀝血，她孕育出醇厚的文化氛圍，積攢下寶貴的教學經驗。
　　無窮的活力，迷人的學校
　　福州市城門中心小學占地面積2萬多平方米，現有教學班23個，1100多位學生，60名教職工，中、高級職稱16人，大專以上學歷37人，市級骨干教師7人，全體教師愛崗敬業、爭優創先，“比、學、趕、幫、創”的熱潮在青年教師中已經形成。嚴謹善教，開拓進取的教風，刻苦勤奮，努力拼搏的學風，文明團結，積極向上的校風已吹遍校園。
　　優化育人環境，編好成才搖籃。
　　學校利用依山地理條件，營造古樹參天，巖趣自然，亭翼于石，池美魚樂，鳥語花香的佳境，尤其近年來，寬敞有氣勢的學校禮堂，整潔有規模的學校食堂，先進的網絡一體化校園網，多媒體教室、電腦室、電子圖書館的相繼建成，為學生的成長提供了良好的保障。
　　加強課題研究，順應教育潮流。
　　學校把教育科研作為提高教師自身素質，服務課堂教學，獲取教育生產力的一項重要的舉措，在省、市、區教研機構有關的指導下，歷年來堅持不懈開展課題研究，數學、英語等學科先后獲得省市嘉獎，近四年，我校教師就有近30篇論文在省級以上刊物發表，學校已連續三年被評為倉山區教科研先進單位，教科研的開展，促進了學校教育教學水平的提高，學生的整體素質、發展潛力得到了培養，教育質量持續不斷地走強。
　　發揮學生特長，踐行因材施教。
　　我校在體育藝術教育方面的探索與實踐，推進了素質教育的開展，為教育的發展開拓出一片廣闊的天地。學校被區確定為區籃球傳統學校，歷年來代表倉山區參加市級比賽，均名列前茅。近三年，共有70多位學生分別在音樂、舞蹈、美術、書法等項目獲得了國家、省、市不同級別的競賽獎項與考級證書。體藝教育形成了我校辦學一大特色。
　　堅持以人為本，落實德育首位。
　　先做人后讀書，明理才能達學，學校始終以德育工作為核心，開展了“寓思想品德教育于節日之中”“培養小學生道德行為實踐能力”“創和諧校園，樹良好習慣”等德育課題研究，增強了德育工作的實效，同時學校著力營造文化教育氛圍，寓含深刻的雕塑，意味雋永的名人名言，拓展知識的讀書欄，催人奮進的宣傳欄……時時處處給學生以真、善、美的熏陶。
　　理想的憧憬，美好的未來。
　　福州市城門中心小學位于福州正在開發的重點地帶，隨著福廈鐵路的開工建設，物流中心的設立，繁華商業街的打造，居城門政治、經濟、文化中心的我校，面臨極好的發展機遇，新的教學綜合樓已經設計，先進的教學設施已經籌備，學校的未來規劃已經形成。全體師生正以飽滿的熱情，共同努力，為使學校提升到更高的層次而奮斗。做有成就的學生，做有成就學生的老師，是該校全體師生的共同追求。