閩清縣，別稱梅，位于福建省東部，福州市西北部，閩江下游，介于北緯25°55’—26°33’，東經(jīng)118°30’—119°01’之間。東鄰閩侯縣，西毗尤溪縣，南接永泰縣，北與古田縣交界。距省城福州50千米。

閩清縣是福建省重點(diǎn)僑鄉(xiāng)之一，是福建省重點(diǎn)林業(yè)縣和南方雜果基地，橄欖、柑橘生產(chǎn)基地之一，是中國釉面磚重要生產(chǎn)基地之一和福建省大的電瓷出口基地。

閩清古有家塾、庠序以施教。宋代縣學(xué)、書院接踵而起，文治超越前古，縣內(nèi)人才輩出，許將首中狀元，繼而黃唐、鄭自誠也先后“大魁天下”，全縣中進(jìn)士者達(dá)137人。元、明、清3代均興社學(xué)，勸農(nóng)立社，封建教育及于鄉(xiāng)村。清光緒三十一年（1905）詔布“廢科舉、興新學(xué)”，始現(xiàn)近代辦學(xué)新形式。

民國初（1912～1913）實(shí)施“壬子·癸丑”學(xué)制，縣內(nèi)辦有3所中學(xué)、8所小學(xué)，學(xué)生數(shù)575人。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，福州有11所大中專院校內(nèi)遷閩清，促進(jìn)縣內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展。這一時(shí)期學(xué)前教育、成人教育、師范教育也都有不同程度的發(fā)展。

新中國建立后，人民政府有計(jì)劃、有步驟地改革舊教育制度，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，對中小學(xué)布局作了合理調(diào)整，并重視成人教育，大力普及文化、掃除文盲。50年代末至60年代初，貫徹“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的方針，學(xué)校發(fā)展較多，但由于師生經(jīng)常參加集體勞動(dòng)，教學(xué)時(shí)間無保證，學(xué)生文化質(zhì)量下降。1963年后強(qiáng)調(diào)多種形式辦學(xué)，對中小學(xué)加強(qiáng)管理并確保其正常的教學(xué)秩序，教育質(zhì)量逐步回升。

“文化大革命”開始不久，教育機(jī)構(gòu)陷于癱瘓或半癱瘓。中共十一屆三中全會(huì)后，教育與科技被擺在戰(zhàn)略重點(diǎn)的位置而得到空前重視，學(xué)校工作回到“以普及為重點(diǎn)，教學(xué)為中心”的軌道上來，全縣教育事業(yè)面貌日新。1978年該縣經(jīng)省、地區(qū)檢查驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)基本無文盲縣。1981年開始改革中等教育結(jié)構(gòu)，把發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和成人教育作為重點(diǎn)，將4所普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，并成立“電大”工作站、“自學(xué)考試”機(jī)構(gòu)和職業(yè)培訓(xùn)中心等，形成較完整的教育體系，使全民科學(xué)文化水平明顯提高。普通教育也同步發(fā)展，1984年經(jīng)福州市人民政府驗(yàn)收，全縣中小學(xué)“四率”（入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率）達(dá)到省教育廳二類要求。1985年又實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)達(dá)標(biāo)，達(dá)到省教育廳規(guī)定的一類要求。1987年，全縣有中學(xué)11所（其中完全中學(xué)4所），學(xué)生12923人；小學(xué)407所，學(xué)生41590人；幼兒園241所，在園幼兒10337人。

2008年，閩清縣進(jìn)一步加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城關(guān)中學(xué)教學(xué)大樓竣工投入使用，2萬平方米農(nóng)村小學(xué)實(shí)施危房改造，完成5所農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴(kuò)建；全面落實(shí)義務(wù)教育惠民政策，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免交學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)發(fā)放教科書2.4萬人，免除195名寄宿生住宿費(fèi)1萬元，發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)37萬元。華僑捐資助學(xué)1000多萬元。