閩清縣,別稱梅,位于福建省東部,福州市西北部,閩江下游,介于北緯25°55’—26°33’,東經(jīng)118°30’—119°01’之間。東鄰閩侯縣,西毗尤溪縣,南接永泰縣,北與古田縣交界。距省城福州50千米。
閩清縣是福建省重點僑鄉(xiāng)之一,是福建省重點林業(yè)縣和南方雜果基地,橄欖、柑橘生產(chǎn)基地之一,是中國釉面磚重要生產(chǎn)基地之一和福建省大的電瓷出口基地。
閩清古有家塾、庠序以施教。宋代縣學(xué)、書院接踵而起,文治超越前古,縣內(nèi)人才輩出,許將首中狀元,繼而黃唐、鄭自誠也先后“大魁天下”,全縣中進士者達137人。元、明、清3代均興社學(xué),勸農(nóng)立社,封建教育及于鄉(xiāng)村。清光緒三十一年(1905)詔布“廢科舉、興新學(xué)”,始現(xiàn)近代辦學(xué)新形式。
民國初(1912~1913)實施“壬子·癸丑”學(xué)制,縣內(nèi)辦有3所中學(xué)、8所小學(xué),學(xué)生數(shù)575人。抗日戰(zhàn)爭時期,福州有11所大中專院校內(nèi)遷閩清,促進縣內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展。這一時期學(xué)前教育、成人教育、師范教育也都有不同程度的發(fā)展。
新中國建立后,人民政府有計劃、有步驟地改革舊教育制度,致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,對中小學(xué)布局作了合理調(diào)整,并重視成人教育,大力普及文化、掃除文盲。50年代末至60年代初,貫徹“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的方針,學(xué)校發(fā)展較多,但由于師生經(jīng)常參加集體勞動,教學(xué)時間無保證,學(xué)生文化質(zhì)量下降。1963年后強調(diào)多種形式辦學(xué),對中小學(xué)加強管理并確保其正常的教學(xué)秩序,教育質(zhì)量逐步回升。
“文化大革命”開始不久,教育機構(gòu)陷于癱瘓或半癱瘓。中共十一屆三中全會后,教育與科技被擺在戰(zhàn)略重點的位置而得到空前重視,學(xué)校工作回到“以普及為重點,教學(xué)為中心”的軌道上來,全縣教育事業(yè)面貌日新。1978年該縣經(jīng)省、地區(qū)檢查驗收,實現(xiàn)基本無文盲縣。1981年開始改革中等教育結(jié)構(gòu),把發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和成人教育作為重點,將4所普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué),并成立“電大”工作站、“自學(xué)考試”機構(gòu)和職業(yè)培訓(xùn)中心等,形成較完整的教育體系,使全民科學(xué)文化水平明顯提高。普通教育也同步發(fā)展,1984年經(jīng)福州市人民政府驗收,全縣中小學(xué)“四率”(入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、普及率)達到省教育廳二類要求。1985年又實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)達標(biāo),達到省教育廳規(guī)定的一類要求。1987年,全縣有中學(xué)11所(其中完全中學(xué)4所),學(xué)生12923人;小學(xué)407所,學(xué)生41590人;幼兒園241所,在園幼兒10337人。
2008年,閩清縣進一步加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),城關(guān)中學(xué)教學(xué)大樓竣工投入使用,2萬平方米農(nóng)村小學(xué)實施危房改造,完成5所農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴建;全面落實義務(wù)教育惠民政策,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免交學(xué)雜費,免費發(fā)放教科書2.4萬人,免除195名寄宿生住宿費1萬元,發(fā)放寄宿生生活補助費37萬元。華僑捐資助學(xué)1000多萬元。