抗戰(zhàn)勝利后，學校仍堅持辦學。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。建國初，新建“兒童學園”,招收父母都實行供給制的干部子女就讀（寄宿制）。1950年10月,有教職工24名，小學生20名，幼稚園兒童32名，為忙于革命工作的省委和第十兵團機關干部解后顧之憂。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。1956年，學校劃歸市教育局主管，定名“福州市烏山小學”。
烏山小學
1959年，我校再由省教育廳接辦，作為廳直屬單位、省重點小學，學校又有了新的發(fā)展。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。1966年后（文革期間），學校元氣大傷，曾一度改名“東方紅小學”，后經(jīng)整頓，逐漸恢復。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。1979年，中共福州市委選定學校作為首批對外開放單位，同年，市委、市政府授予學校“嘉獎令”。作為市直屬小學和省首批辦好的16所小學之一，經(jīng)多年實踐和積累，辦學成績顯著。九十年代至今，經(jīng)數(shù)任校長勵精圖治，百余教師同心同德，辛勤耕耘，學校已成為具有良好聲譽的名校。《中國教育報》、《文匯報》、《光明日報》、省報、省、市電視臺曾多次報道
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。現(xiàn)有校園面積1.31萬平方米，建筑面積8000平方米。[1]福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。福州烏山小學現(xiàn)有學生兩千三百多名，設有三十六個教學班，班級環(huán)境良好，備有電視，電腦，投影儀等先進教學設備，一改傳統(tǒng)課桌椅風格，學校擁有的師資力量，在全校九十六名的教師中，特級教師兩人，中學高級教師七人，名學科帶頭人一人，小學高級教師三十九人，教師恪守師德，嚴于律己，教學嚴謹，對每一位學生認真負責。學校的建筑面積達七千多平方米，2座教學樓，配有專門的音樂和美術教室。還有可供全體師生活動的操場跑道。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。“團結、守紀、樂學、自立、創(chuàng)新”十字校訓時刻都在鼓舞和鞭策著全校師生。近年來，學校從“實驗、突破、特色”著手，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。如今，烏山小學已與日本納壩小學結為手拉手校園，常常有日本師生前來交流、學習。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。學校每年都會舉辦多姿多彩的活動，培養(yǎng)學生在德智體美各方面的發(fā)展。如定期開展運動會，科藝節(jié)，元旦晚會等等活動。在傳統(tǒng)節(jié)日來臨時，學校也會組織學生進行活動。如愛鳥節(jié)，學校會與同學共同學習，并制作鳥窩等，付出自己的行動。學校定期也組織學生到社區(qū)去看望老人。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。歷經(jīng)世紀滄桑的福州烏山小學昨天迎來了百年誕辰，學校師生與歷屆校友、各界來賓歡聚母校，舉行了隆重的慶祝活動。烏山小學初創(chuàng)于光緒癸卯年的“全閩師范學堂附小”，建國初為“兒童學園”，1956年劃歸市教育局主管，定名為“福州市烏山小學”。作為市直屬校和省首批辦好的16所小學之一，烏山小學經(jīng)過多年實踐和積累，辦學成績顯著。1995年，該校被省教委確認為首批“省示范校”，還先后被評為“省文明校”“窗口學校”等。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。烏山小學操場 福州作為有兩千多年的歷史文化名城，人杰地靈，孕育了無數(shù)中華英才。尤其引人矚目的是粲若星辰的八閩院士。這學期，福州烏山小學圍繞“愛祖國愛福建愛福州”的德育工作重點，組織開展了系列教育活動。2005年4月，福州烏山小學在市科技局和市科協(xié)的支持下，興建了閩都院士墻，展示了56位閩都院士的風采。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。為了進一步發(fā)揮院士墻的教育激勵功能，學校組織五年級學生，利用暑期，通過讀書、讀報、上網(wǎng)，查閱福州籍院士的資料，開學初，學校將把學生搜集的材料整理匯編成冊，作為該校的校本課程。在新學年，對全體學生進行授課教育。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。相信，通過學生參與編寫“校本課程”這一形式，福州烏山小學的德育工作將更加扎實、更加深入。
福州烏山小學位于福建省福州市鼓樓區(qū)烏山路120號，我們以培養(yǎng)學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學生的精神面貌，規(guī)范學生的言行舉止，凸顯德育特色。福州烏山小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國明天的太陽。 由于學校決定對后山教學樓進行整改，所以將后山教學樓拆除。校門旁護欄已經(jīng)拆除，準備修建新的護欄。 由于教學樓拆除，部分學生已經(jīng)轉移至操場搭建的活動房上課。很快就可以進新的教室學習了。
