超級寶貝幼兒園籌建于2003年，于2003年9月正式開園。超級寶貝幼兒園位于道外遼河小區(qū)34棟小品樓。封閉式教學(xué)樓和操場。四周柳樹環(huán)抱，綠色成蔭。設(shè)有種植園、飼養(yǎng)區(qū)，并設(shè)置沙地、水池、大型單元式活動(dòng)設(shè)備等。
超級寶貝幼兒園總占地面積近5000平方米，戶外場地2000平方米，幼兒園擁有的網(wǎng)站（hebcjbb.9ye/）、舞蹈多功能活動(dòng)室、內(nèi)設(shè)監(jiān)控管理系統(tǒng)等。全園設(shè)置12個(gè)單元式班級（活動(dòng)室、寢室、更衣室、飲水間、洗手間配套設(shè)施），260名幼兒，55名教職工，幼兒園實(shí)行“二教一保”的班級人員配班制，30名在崗教師均是大專以上學(xué)歷。
超級寶貝為兒童創(chuàng)造一個(gè)潛能發(fā)展的環(huán)境。給孩子們提供安全、舒適的生活環(huán)境使孩子在探索中成長。
我園主要招收18個(gè)月至6歲的學(xué)齡前兒童。在這里，教師引導(dǎo)著孩子，因內(nèi)在需求而自主學(xué)習(xí)。建立專注有序的學(xué)習(xí)氣氛，協(xié)助孩子建構(gòu)完善的人格。
在超級寶貝，以兒童為中心，遵循兒童自然發(fā)展規(guī)律，尊重孩子，培養(yǎng)能力，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境。培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子成為心智健全的超級寶貝。
辦園宗旨：用愛養(yǎng)育、用心教育
用愛養(yǎng)育：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體教職工的精心呵護(hù)，因此我園倡導(dǎo)全體教職工都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個(gè)溫暖的家園的健康成長。
用心教育：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要教師富有靈活性、創(chuàng)造精神，我園倡導(dǎo)教師全身心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動(dòng)、耐心輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使教師成為育化心靈工作者。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質(zhì)量，。
辦園目標(biāo)：推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育花朵。
科學(xué)有效的管理是幼兒園工作順利開展的良好保障，我園倡導(dǎo)管理的效益，通過多種手段促進(jìn)細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī)，使各項(xiàng)工作科學(xué)、規(guī)范、和諧地開展。并將辦園思路、教學(xué)成果體現(xiàn)在每一個(gè)幼兒身上。
我園通過豐富多彩的師德教育及教研活動(dòng)，促使教師不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷提高自身修養(yǎng)，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)與教育教學(xué)水平，并獲得專業(yè)化的發(fā)展。
優(yōu)美的環(huán)境能給孩子以美的熏陶和享受，用外在的秩序激發(fā)幼兒內(nèi)在的秩序，我園將不斷創(chuàng)設(shè)、豐富園內(nèi)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值。
無論優(yōu)效的管理、優(yōu)質(zhì)的師資以及優(yōu)美的環(huán)境終都會(huì)在孩子們身上得以體現(xiàn)，我園能從孩子的生理和心理特點(diǎn)出發(fā)，不斷的觀察、了解每一位幼兒，努力將他們培養(yǎng)成的新人。
辦園特色：實(shí)踐蒙特梭利操作和語言特色課程
超級寶貝幼兒園以蒙特梭利教育理念為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)母語及外語學(xué)習(xí)的重要性，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)法，激發(fā)兒童思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓兒童感受并理解日常事物產(chǎn)生和發(fā)展過程，通過感官的學(xué)習(xí)達(dá)到數(shù)學(xué)能力的提高和發(fā)展幫助兒童建立探索精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，從小培養(yǎng)兒童處理事情的能力、培養(yǎng)幼兒分析和解決問題的能力，使孩子懂得如何與他人分享以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極營造民主、和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，形成良好的園本文化。
優(yōu)勢：
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)實(shí)干、勇于創(chuàng)新改革，有戰(zhàn)斗力、有朝氣，有一定的思想與個(gè)性，為幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展提供了重要的保證。幼兒園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，教職員工參與管理的民主意識(shí)也比較強(qiáng)烈，初步構(gòu)建了幼兒園人性化管理模式，凝聚著全體教職員工。
2、幼兒園教師隊(duì)伍充滿活力與潛力，教師專業(yè)水平與教育教學(xué)研究能力明顯提升。經(jīng)歷了專業(yè)培訓(xùn)，教師教育理念不斷更新、教育行為不斷優(yōu)化、構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、具有現(xiàn)代化教育思想、較強(qiáng)教育教學(xué)能力、且有創(chuàng)新意識(shí)的師資隊(duì)伍。
3、幼兒園課程園本化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。幼兒園積極地開展了“課程環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用”、“在情境中開展英語教育”等實(shí)踐研究，并積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得到了家長、社會(huì)的認(rèn)可。
4、幼兒園的環(huán)境建設(shè)成效顯著。近年來，幼兒園積極籌措經(jīng)費(fèi)，投入300多萬元改善幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境優(yōu)美。并積極營造寬松和諧人文環(huán)境，充分體現(xiàn)尊重與關(guān)愛兒童，使幼兒園成為了幼兒喜愛的樂園。
5、大力推進(jìn)現(xiàn)代化教育計(jì)數(shù)在幼兒園管理、課程實(shí)施、家園合作等方面的應(yīng)用。建立了幼兒園的網(wǎng)站。為幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展、家園的溝通與交流提供更豐富的資源和廣闊的時(shí)空。
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