桂林市穿山小學(xué)創(chuàng)辦于1941年，原名漢民小學(xué)，舊址在穿山北面；1950年更名為桂林市第七小學(xué)；1952年因洪水沖垮，市教育局撥款另建校舍于現(xiàn)校址。

學(xué)校占地面積約13020平方米，建筑面積4658平方米，是一所古典與現(xiàn)代化相結(jié)合的公立學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。擁有多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂形體室、電子備課室、圖書閱覽室、微機(jī)室、榮譽(yù)室，醫(yī)務(wù)室，還有體育、藝術(shù)器材室等。校園布局合理、綠樹成蔭，為孩子的學(xué)習(xí)生活提供良好的育人環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班（其中4個(gè)學(xué)前班），共1256名學(xué)生；教職工64名，其中專任教師63名。專任教師取得中專(高中)學(xué)歷19人，大專學(xué)歷29人，本科學(xué)歷13人，取得相應(yīng)教師資格證書的63人。專任教師學(xué)歷符合規(guī)定，并取得相應(yīng)教師資格證書的比例為100%；現(xiàn)任專任教師中，小學(xué)高級教師有43人，小學(xué)一級教師17人，小學(xué)二級教師3人。教師均參加培訓(xùn)，且持有《小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，持證書者達(dá)100%?，F(xiàn)有校長3人，均參加校長崗位培訓(xùn)，校長接受崗位培訓(xùn)比例為100%。如今，我校教職工已形成一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、品行兼優(yōu)、質(zhì)量過硬的教師隊(duì)伍。

學(xué)校在辦學(xué)中堅(jiān)持“德育為首，以人為本”，遵循“人的才能是多元化的，教育的起點(diǎn)不在于學(xué)生原來有多么聰明，而是通過教育，使孩子變得聰明，在某些方面變得更聰明”的理念，“讓每一位學(xué)生健康和諧地成長，讓每一位教師真誠快樂地奉獻(xiàn)，讓學(xué)校成為社會(huì)滿意的品牌學(xué)?！?。以“魅力德育，在生活中去學(xué)、去說、去用英語，體驗(yàn)數(shù)學(xué)，掌握信息技術(shù)技能”為辦學(xué)特色，以尊重師生為原則，以激勵(lì)為主，給師生一個(gè)廣闊的思考空間、探究空間、實(shí)踐空間、鍛煉空間、活動(dòng)空間以及施展才華的空間，努力打造獨(dú)特的校園文化，“愛心遍及校園，讓墻壁說話、使花草言情”，體現(xiàn)學(xué)校和諧育人的氛圍。

在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，學(xué)校通過科學(xué)和諧的教育途徑，充分發(fā)掘人的天賦潛能，促使學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，孩子感受到了生活的樂趣，分享了學(xué)習(xí)的情趣；在實(shí)踐中，孩子獲得了個(gè)性的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了成才的愿望。魅力德育形成特色，通過“道德早餐”，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理及道德素質(zhì)；通過“個(gè)性發(fā)展”，挖掘潛力、發(fā)展特長；通過“養(yǎng)成教育”，為美好人生奠定基礎(chǔ)。