張魯幼兒園遷建于 1995年秋，占地面積2362、5平方米，擁有寬敞明亮的教學活動室、盥洗室、較高標準的舞蹈室、幼兒休息室、游藝室等，各教學活動室內電視機、DVD、風琴、電子琴、玩具及幼兒操作臺等設置齊全配套，集教學、娛樂與一體。幼兒園現有5個教學班，在園幼兒172名，專任教師7人，舞蹈、鍵盤等特長教師2人。 園所始終以“全面提高幼兒素質，培養新世紀人才”為辦園目標，本著“以以培養健康、快樂、自信、全面發展的兒童為辦園宗旨，用愛心播種快樂，用理解滋潤心靈，用細節成就為教育理念，教師們勇于開拓進取，大膽創新，為孩子不怕麻煩千萬遍，通過各種形式不斷提高園所保教質量。先后被評為“濰坊市一類園所”“高密市示范幼兒園 ”等榮譽稱號。 該園擁有一支富有愛心和事業心的隊伍，因為只有品質高尚、業務素質高、愛崗敬業、樂于奉獻、具有愛心的好老師，才能教育出品行端正、愛好廣泛、學習及生活習慣較好、身心都健康的好孩子。為給每個孩子的一生幸福奠基，我園面向全體教師進行公開聘任，現已擁有高素質、高專業水平的教師隊伍，教師專業合格率100%，學歷達標率100% ，其中學歷有大專4人，中專3人。 幼兒園始終堅持科研的辦園思路，確立了《以“變廢為寶”入手，培養幼兒的動手能力和創造力》為園本課題，開展各種幼教科研活動，教師積極參與，有一名教師獲市級骨干教師，多人次榮獲市優質課一等獎、教師說課一等獎、幼兒教師故事比賽一等獎等。撰寫的論文分別獲國家、省、市、縣級一、二、三等獎，教師編寫的幼兒教育案例獲市級獎。連續幾年擔任張魯幼兒教師培訓工作，在幼教事業的發展中，發揮著龍頭作用。 在教育教學中，教師們大膽進行課堂教學改革，結合實際，勇于開拓創新，在全面培養幼兒素質教育的基礎上，及時抓住幼兒的興趣點，進一步培養幼兒勇于探索的習慣以及健全人格的養成。在符合幼兒年齡發展規律的情況下，根據幼兒的生活特點和個人興趣培養幼兒的多方面才能。確立以《廢舊物品粘貼，動手動腦創新》為班級幼兒特色，真正做到就地取材，充分利用農村自然資源，讓幼兒在行動中學習，在生活中學習，在動手中學習，在創造中學習。充分將新課改精髓溶于幼兒的各項活動中，同時圍繞近幼兒多元化智能理論，因人施教。逐步探索形成了“快樂游戲”系列活動，幼兒通過多次的嘗試活動，學會了編織、樹葉粘貼、布貼、各種糧食粘貼、果實殼粘貼等等，使幼兒進一步感知只要動手動腦“廢“也能變成“寶”，懂得減少垃圾，利用廢舊物節省材料，循環再造的環保意識;激發了收集身邊的廢舊物，參與“變廢為寶”動手制作活動的興趣和參與活動的主動性。通過教師的引導，幼兒在原有的基礎上創作出了很多我們意想不到的作品，受到了家長們的好評。 幼兒園每年教師節、六一節、元旦都要舉行大型慶祝活動，并邀請家長一起參加，在節目匯報演出中，贏得了社會和家長們的一致好評，特別是親子游戲環節，家長和孩子們玩得不亦樂乎!歷年來我園老師編排的節目曾多次獲獎，2007年由張美蘭、聶來芳老師編排的舞蹈《喜洋洋》《春天在哪里》獲市三等獎，2008年由張美蘭、李燕老師編排的舞蹈《好日子》《歡慶六一》獲節目獎。 忽視家庭教育的教育是不的，父母有針對性地為孩子提供的良好的健康土壤，解決他們在學習、成長中的一些困惑。學校教育與家庭教育聯手，共同引導、教育孩子，通過推行親子共讀討論會、家長開放日等活動，讓家長走進課堂，來到孩子們中間，與教師、孩子做到零距離，積極構筑開放式辦園教育時空，提高了整體辦園水平。2007年被評為家長課程培訓先進單位。 “把平凡的事情做得不平凡”是每一個張魯幼兒園教師前進道路上永遠不變的信念，“讓每個孩子快樂成長”更是我們不懈的追求，“以質量求生存，以特色謀發展”是我們堅持的原則，相信張魯幼兒園的明天會更加絢麗多彩!