姜莊幼兒園是一所政府投資，并在教管辦領(lǐng)導(dǎo)下的，由園長承辦的一所全日制幼兒園。我園自開園至今，已有20多年的歷史了。2004年9月，為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，充分發(fā)揮公辦園的優(yōu)勢，積極調(diào)動(dòng)幼兒教師工作的積極性和創(chuàng)造性，保證姜莊的幼兒教育事業(yè)健康、迅速的發(fā)展，為全日制教育實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)行了園長承辦制。 近年來，我園把設(shè)施建設(shè)放在首位，60%的幼兒園經(jīng)費(fèi)用于教玩具的配備和房舍的改造。先后投資十幾萬元購置了大型玩具和電教設(shè)施;自2008年7月開始，我園連續(xù)投資近20萬元興建了新教學(xué)用房9間，并將原有房舍進(jìn)行了改建，園所環(huán)境煥然一新，現(xiàn)在的姜莊幼兒園優(yōu)雅、舒適，集童趣、童樂、文明、現(xiàn)代化與一體。園內(nèi)大、中、小型塑鋼玩具應(yīng)有盡有，“四機(jī)一幕”進(jìn)教室，滿足了教育教學(xué)需要。整體環(huán)境堅(jiān)持以“走進(jìn)兒童世界，讀懂幼兒心靈，構(gòu)建溫馨樂園”為目的，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施得到了家長的認(rèn)可和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 讓孩子在幼兒園里自由自主的游戲、學(xué)習(xí)、生活，科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)，成為健康、文明、聰穎、自主的陽光幼兒是我們的辦園宗旨。為了搞好服務(wù)，我們的值班教師總是先于個(gè)到園的孩子，微笑著迎接每一個(gè)孩子的到來，和家長溝通，了解孩子的在家表現(xiàn)及孩子今天是否有特殊情況，并告知本班教師。在安排教育活動(dòng)中，努力體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)，以新《剛要》為指針，深入落實(shí)新課程精神，使幼兒園一日活動(dòng)設(shè)計(jì)“生活化”，努力捕捉教育契機(jī)，生成新的主題內(nèi)容，讓幼兒的發(fā)展從“規(guī)范世界”走向“生活世界”，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課程設(shè)置上，我們還依據(jù)幼兒實(shí)際和課題研究，補(bǔ)充了幼兒園課程，為了抓好教育活動(dòng)，提高教育質(zhì)量，我們的教師備課要求做到四環(huán)節(jié)：“觀念更新”、“詳細(xì)指導(dǎo)”、“認(rèn)真檢查”、“拓展延伸”，促進(jìn)了教師備課質(zhì)量的提高;教師每天進(jìn)行的教育內(nèi)容都由孩子向家長匯報(bào)，讓家長及時(shí)了解我們的教育。 開展好游戲區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。教師為幼兒在游戲區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行材料投放，為他們提供自由的游戲空間，讓幼兒成為游戲的主人;各個(gè)區(qū)域開放，材料互通，增強(qiáng)了幼兒創(chuàng)造的可能性，教師耐心加以指導(dǎo)，尊重幼兒 “奇異”的游戲表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待幼兒的自發(fā)游戲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)游戲中的“創(chuàng)造火花”，并為幼兒提供體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。為搞好戶外活動(dòng)，提高一日活動(dòng)的趣味性，教師為他們提供了豐富多采的體育器械，使幼兒在游戲中獲得快樂。 加強(qiáng)了日常衛(wèi)生保健工作。幼兒園的孩子年齡小，生活自理能力差，我們充分利用晨、午檢時(shí)間，檢查孩子自身是否帶有危險(xiǎn)品，檢查孩子的衛(wèi)生情況，主動(dòng)幫助個(gè)別幼兒洗手、洗臉、洗衣物等;利用身邊的人和事教育孩子懂禮貌;設(shè)置情景讓孩子懂得如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自我保護(hù);通過多種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過幼兒入園體檢、在園年檢，預(yù)防了各種傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒健康快樂的成長。 我園共有5個(gè)教學(xué)班，分為大、中、小班，在園幼兒150人，教師全部持證上崗，全部取得了健康合格證。新學(xué)期開始，經(jīng)過競聘，現(xiàn)有教職工8人，專職教師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。幼兒園的每一位教師都是多才多藝的，在教育孩子的同時(shí)也展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。新學(xué)期有一位教師輔導(dǎo)的幼兒繪畫在“迎奧運(yùn)”作品展中被推薦到省里參加評(píng)選;青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不甘落后，在市講故事比賽和說課比賽中分別獲二等獎(jiǎng);有一位教師獲高密市教師、教學(xué)能手稱號(hào)，并在本學(xué)期被評(píng)為市骨干教師，在濰坊市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);有一位教師獲省科研工作者稱號(hào);本園所有教師均多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教師、模范班主任及三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。 我們不斷在發(fā)展中求創(chuàng)新，追求新型的管理和教育理念，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》(試行)為依據(jù)，把一代宗師陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神作為教師行為準(zhǔn)則;在日常教學(xué)活動(dòng)中貫穿陳鶴琴“幼兒自己能做的事，盡量讓幼兒自己去做”的教育思想，緊扣“以寓教于樂的課程，培養(yǎng)孩子的想象、創(chuàng)造、藝術(shù)表現(xiàn)、動(dòng)手、語言表達(dá)的能力，用適合的教育方案開發(fā)孩子的多元智能”的教育理念，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、敬業(yè)、求實(shí)”的園風(fēng)園訓(xùn)，努力創(chuàng)設(shè)有序、寬松和諧的教育環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們幸福生活、健康成長的樂園。 成績使我們有了更高的起點(diǎn)，我們將不負(fù)眾望，憑借“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適度超前”的創(chuàng)新理念，走出一條以“內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象、全面加特色”的發(fā)展新路子，在持續(xù)發(fā)展中不斷打造幼教品牌，為姜莊鎮(zhèn)的幼兒教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。