企業簡介
山東幼兒園,位于闞家鎮李家山東村,現有教學班二個,在園幼兒64名,教師3名,學歷全部達標。 多年來,幼兒園在幾代領導和全園教職工的共同努力下,營造“自主、創新、快樂、和諧”的幼兒園文化環境,堅持科學化、規范化的管理,形成了“團結、創新、求實、奮進”的良好園風,在園所環境的創設上堅持以幼兒為本,室內溫馨舒適、玩具充分、設施完備;室外環境優美,樹木花草穿插搭配,既是綠的世界,又是花的海洋。“人在花園里,園在綠從中”,使幼兒園真正成為孩子們向往的花園、樂園。 “沒有不成材的幼兒”是山東幼兒園的辦園理念,辦學理念就是學校發展的理性的、理想的觀念,先進的辦學理念可以引領學校高質量、高水平、可持續地發展。 “為了一切孩子,為了孩子的一切”,是幼兒園的辦園宗旨,它是幼兒園精神的綜合反映,又是幼兒園精神的具體化,是師生員工的座右銘,是全體教職員工的思想和行為的高準則和規范。明確了教職工努力的方向,促使全園師生形成蓬勃向上的朝氣。 幼兒園不僅有良好的園風,優美的環境,更有一支師德優、學歷高、愛鉆研的教師隊伍。近年來,我們通過開展教科研活動“以幼兒聽讀游戲為突破口,深化課程改革”促進了幼兒的全面發展,并進一步提高教師素質,教師隊伍的成長,促進了辦園特色的形成。 “嚴謹規范,求新務實”,是幼兒園的教風,這是對教師的要求,要求教師在用心對待自己的教學工作,精益求精追求教育事業的同時,必須提高自己的專業及學術修養,還須潛心學習,養成嚴謹的治學態度。 “為了二十一世紀造就一代建設者”是山東幼兒園的辦園目標。在日常工作中,山東幼兒園充分發揮教書育人、管理育人、服務育人和環境育人的綜合功能,形成以學幼兒園教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎的系統工作。教師要人人盡責,言傳身教,為人師表。課堂上教師的角色作用在于充分調動幼兒的積極性,觀察幼兒的興趣點,在于從幼兒的興趣點和發現中生成新的教學內容和新的教學方式,在于有效組織起學習活動,促進幼兒創新思維在形成,用支持、寬容的課堂氛圍接納幼兒的多元思想,分享幼兒的成功與喜悅,與幼兒共同合作,一起尋找知識的真諦。突破“授一受”學習的模式后,學習方式多起來、幼兒動起來、課堂活躍起來,使幼兒主動學習的方式進入課堂。按這一理解,一切受幼兒歡迎的方式都可以嘗試,自主學習、探究學習、合作學習、實踐學習應成為幼兒學習的核心。 由于工作突出,山東幼兒園被評為“濰坊市級二類幼兒園”