臨桂鐘靈毓秀，歷史悠久，古有“桂郡首邑、狀元之鄉”美稱，又以“一縣八進士，三科兩狀元”而聞名四方。全縣設11個鄉鎮，總面積2202平方公里，人口48萬，其中縣城面積為16.05平方公里，縣城常住人口約14萬。2014年組織財政收入24.29億元，位列全區**，并且連續4年榮獲“廣西科學發展十佳縣”稱號。縣域經濟的強勢發展，財力的穩固支撐，促進了全縣教育事業的穩步、快速發展。2015年5月25日正式掛牌為臨桂區。

目前，全區有高完中4所、初中14所、小學135所、公辦幼兒園14所、中等職業技術學校1所、教師進修學校1所。在校中小學生51589萬人，在職教職工3852人。學校各種現代化教學設備設施逐年得到改善，教師的教育教學理念不斷得到更新，教育教學質量不斷提高。教學設施基本能滿足教學需要，多媒體等現代化教學手段相繼啟動，有力促進了素質教育的實施。中小學生參加全國、區、市各類比賽屢創佳績。有農民文化技術學校14所，其中市級一類和二類示范學校各1所，辦學水平逐年有所提高。另有社會力量辦學初中1所、小學1所、幼兒園50所。各校教學設施齊全，學校教育教學質量優異，得到了社會的普遍贊譽。
     ——校園面貌實現了從改造危房到興建樓房的大跨越
     自全面啟動“普九”工程以來，一場聲勢浩大的集資辦學、捐資辦學活動在全區迅速興起。目前，絕大部分村完小以上的中小學的辦學條件得到了改善。與此同時，我區還注重教學設施的建設，各所中學均配備了計算機實驗室和電化教室，教育手段現代化已邁出堅實步伐。
    ——普及程度實現了從小學教育到初中義務教育的大飛躍
    在大力抓好普及九年義務教育的同時，采取“日校帶夜校，一師教兩校”和集中辦班、突出掃盲等多種形式，大力掃除農村青壯年文盲。1998年10月，我縣掃除青壯年文盲工作經國家級驗收合格。
      ——教師隊伍實現了從滿足數量到整體素質的大提高
      一支數量足、素質高、結構合理而且相對穩定的教師隊伍基本形成。一是中小學教師的學歷培訓、校長崗位培訓等方面的積極性空前高漲。廣大教師踴躍參加廣西區、市各級培訓、進修，使其理論素質和管理水平進一步提高。二是大力開展教師的職業技能訓練，切實提高教師教學水平和教育科研水平。重點抓好教師的基本功訓練和教師的繼續教育，推進中小學學科帶頭人制度，實施21世紀園丁工程，一大批青年骨干教師脫穎而出，并且多次在區、市級優質課競賽中獲得好名次。三是教師政治地位和待遇，不斷得到提高和改善。一批又一批愛崗敬業的老師分別被評為國家、區、市級先進工作者、教師、勞動模范稱號。在縣城興建了“園丁公寓”，使教師的工作、學習、生活條件不斷改善，穩定了教師隊伍，促進了我區教育事業的騰飛。
     ——教育教學管理實現了繼承傳統到改革創新的大轉變
     一方面繼承和發揚教師善教、學生勤學、師生奮力拼搏的教育光榮傳統；另一方面，不斷深化教育教學改革。一是加強和改進．了中小學德育教育，積極開展“文明學校”的評比工作。二是積極改革和完善招生考試制度。全面推行“小學就近、劃片”入學；初中實行免試入學，滲透職業技術教育因素的原則。三是加強學校教研、科研工作，積極推廣教學改革實驗。小學三算結合、中小學目標教學、程序教學法、提前讀寫實驗均取得了突出成績。四是積極推行中小學教師聘任制，逐步完善競爭機制，試行中層領導競爭上崗，進一步加強教師管理制度。五是轉變教育觀念，全面推進素質教育，著力培養學生的創新精神和實踐能力。
    教育教學改革的滴滴甘霖孕育了我區各級各類教育的繁花碩果。我區高考、中考取得令人鼓舞的成績，為高一級學校和各條戰線輸送了一批又一批人才。曾經培養了1982年廣西高考理科狀元和1985年廣西高考理科第3名及1997年廣西高考文史類第5名，更為我區教育增光添彩。
    回首過去，立足現在，展望未來。困難與機遇同在，艱辛與喜悅并存。我們將繼續振奮精神，解放思想，與時俱進，開拓新思路，采取新措施，實現新突破，再鑄新輝煌。