高郵市寶塔小學(xué)始建于1952年。學(xué)校被評(píng)為“高郵市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省高郵師范教育實(shí)踐基地”；2004年學(xué)校被評(píng)為“高郵市安全文明校園”、“高郵鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)集體”；2005年被授予“創(chuàng)建安全文明校園先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)；2007年被評(píng)為“平安·法治建設(shè)工作先進(jìn)單位”；2008年創(chuàng)建成“高郵市規(guī)范收費(fèi)學(xué)?！保?009年創(chuàng)建成“揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)校”；2010年創(chuàng)建成“揚(yáng)州市依法治?！笔痉缎２⒈恢袊?guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)評(píng)為“教育科研先進(jìn)學(xué)?！?；2011年創(chuàng)建成“高郵市模范家長(zhǎng)學(xué)校”、“揚(yáng)州市綠色學(xué)?！薄敖K省平安校園”。

高郵市寶塔小學(xué)現(xiàn)占地約30畝，建筑面積約4500平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有的音樂(lè)教室，標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)房，配套齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；有大量的體育活動(dòng)器材和設(shè)施，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)室，還有寬敞明亮的多功能大教室，備有移動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備，硬件設(shè)施齊全，能夠滿足正常的教學(xué)需要；學(xué)校還設(shè)有校園文化長(zhǎng)廊，勵(lì)志名言警句宣傳牌遍布校園每個(gè)角落，班級(jí)文化布置更是各具特色，文化氣息濃郁，處處彰顯育人功能，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。

目前，學(xué)校共有13個(gè)班級(jí)，35名專(zhuān)任教師，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，達(dá)大專(zhuān)及以上學(xué)歷的占全校教師總數(shù)的94%，達(dá)本科學(xué)歷的人數(shù)占全校教師總數(shù)的83%，其中1人正參加研究生學(xué)歷進(jìn)修；具備中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的有1人，小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的有18人，小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)的有16人；有市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀數(shù)人，中青年教師占全校教師總數(shù)的85%以上。教師隊(duì)伍素質(zhì)高、能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以現(xiàn)代課程理念和管理理念為先導(dǎo)；以強(qiáng)化德育工作為重點(diǎn)，注重養(yǎng)成教育；以精致管理為抓手，規(guī)范教學(xué)行為；以提高質(zhì)量為目標(biāo)，突出教學(xué)中心。堅(jiān)持走質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校之路，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生數(shù)逐年遞增。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的管理、的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校聲譽(yù)明顯提升。

學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，注重學(xué)生全面發(fā)展。校體訓(xùn)隊(duì)培養(yǎng)出了一批批運(yùn)動(dòng)員，多人在市、鎮(zhèn)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)；校舞蹈隊(duì)編排的節(jié)目在每年“六·一”文娛匯演中多次獲得一、二等獎(jiǎng)，多名學(xué)生在各級(jí)舉辦的書(shū)法、作文、舞蹈、樂(lè)器演奏等比賽中獲獎(jiǎng)，取得了累累碩果。2010年學(xué)校又成立了學(xué)生軍鼓隊(duì)，“六·一”期間承擔(dān)了鎮(zhèn)、校慶?；顒?dòng)的迎賓、奏樂(lè)任務(wù)，得到廣泛贊譽(yù)。廣大教師積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參與省級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作，國(guó)家級(jí)課題的子課題《小學(xué)生態(tài)文化教育的實(shí)踐研究》獲省特等獎(jiǎng)；省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方式的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，并受到贊譽(yù)。有數(shù)名教師、數(shù)十篇論文在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，大批學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)才藝大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校的辦學(xué)品位越來(lái)越高。