學校簡介 灌云縣實驗中學是一所省級教育現代化示范初中學校,現有48個教學班,3200多名在校學生,在崗教職工150人。從2002年建校至今,年年被評為連云港市教學質量評估學校。學校以體育為特色,省、市田徑運動會和籃球賽年年均取得好成績。學校還被確定為市“課改實驗基地”,獲得了“市全面育人先進學?!?、“市百佳校園”“市先進教師群體”等榮譽稱號?,F將該校近幾年的工作情況匯報如下:
一、全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育:
學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持面向全體學生,面向學生綜合素質的提高和終身發展,并制定了學校長遠規劃。經過全校師生共同努力,學校形成了“誠信、求真、務實、創新”的校風、“敬業、樂群、進取”的教風、“謙虛、扎實、勤奮”的學風。學校以“出名師,求質量,創特色,爭發展”為辦學思路,以“讓每一個學生都得到更多的關愛和大的發展”為基本辦學理念,以“建有文化的校園、塑有智慧的教師、育有個性的學生”為主要工作目標,努力打造省、市級名校。
二、加強領導班子建設,提高凝聚力、戰斗力:
堅持加強領導班子思想政治和組織作風建設,領導班子成員都具有較高的政治理論水平和政治思想素質,有強烈的事業心和責任感,有較強的決策能力和組織能力,公正廉潔。該校校長是全國教師,兩位副校長都是市教學基本功大賽一等獎獲得者,在群眾中有較高威信。學校建立健全了分級管理機構,各處室主任、副主任由校行政會經過嚴格考察,在充分發揚民主、廣泛征求職工意見的基礎上,由學校聘任,形成了一支政治強、業務精、作風正、工作效率高、完成任務好的中層班子。
三、創新德育工作方法,增強德育工作針對性:
學校德育工作由一名副校長分管,政教主任負責,年級組參與,機構健全。全校班主任人人都能獨當一面開展班級工作,作風正、能力強、業務精。
學校還加強了班主任后備隊伍建設,各班主任聘請了各自的副班主任,指導副班主任承擔班級管理的一部分工作,學校定期對副班主任工作進行考核。
學校在開齊上足德育課程,明確其他學科德育目標的基礎上,還開發了德育校本課程,編寫了《灌云縣實驗中學安全讀本》。
“遵守行為規范,爭做文明學生”是學校向每個同學提出的口號和要求。我們組織學生認真學習《中學生日常行為規范》及《中學生一日常規》,開展行為規范養成教育。我們制定了一整套檢查評比制度,開展了各種形式的評比活動,養成學生文明習慣。
學校未成年人思想道德建設工作獲得了省市相關部門的肯定,并獲得了“市未成年人思想道德建設工作先進集體”榮譽稱號。
四、學校管理井然有序,校園環境整潔優美:
該校通過教代會,制定了完整、系統的工作制度,匯編成《灌云縣實驗中學常規管理制度匯編》,使學校各項工作的開展有章可循,學校管理向科學化、民主化、制度化發展。
學校實行全員聘任制,堅持“優者上、平者讓、庸者下”的原則,使廣大員工人人心中有目標,項項工作有標準,時時事事有要求,學校形成了“講學習、講奉獻、比進步、爭”的濃厚氛圍。
該校注重校園環境建設,泥土地面綠化率達100%,實現了“四季常青,四季有花”的標準。學校值班領導每天不定時檢查紀律、衛生情況,結合值周班檢查結果,每周在職工例會上公布。我們還注重文藝陣地建設,利用黑板報、宣傳窗、廣播對學生進行德育教育。
該校建立健全了后勤管理的各項規章制度和崗位職責,切實做到了保障有力,至今無重大安全事故發生。我們嚴格執行國家、上級主管部門規定的財務管理制度,嚴格按照教育主管部門的規定收取學雜費,并及時公示,沒有亂收費現象。
五、切實加強師資隊伍建設,不斷壯大名師隊伍:
學校認真貫徹《中小學教師職業道德規范》,加強教師職業道德建設,堅持依法治校,依法從教,無體罰或變相體罰學生行為,無有償家教現象。
學校校本培訓注重簡潔實用。我們的做法是:走出去,尋經問道;請進來,釋疑解難:學校領導積極參與并選派教學骨干,參加國家、省、市、縣組織的新課程培訓,回來后再培訓其他老師,培訓參與率、合格率都達百分之百;老帶新,教學相長;結對子,共同進步:該校始終保持著老帶新、結對子的傳統,要求老教師從各個方面對新教師進行細致輔導。我們開展了一系列活動,為新教師的成長鋪路搭橋。
學校擁有一支高素質的教師隊伍,150名教職工中具有中學高級職稱37人,中級職稱86人,省、市教育學會會員29名,市、縣學科帶頭人18人,9位老師享受政府津貼,70多位老師在省、市級教學基本功競賽中獲獎,50多人被表彰為國家級、省級輔導老師。2002年至今該校教師在省級以上刊物發表論文共計252篇,市級以上論文競賽獲獎187篇。
六、認真落實課改措施,全面提高學生素質:
學校成立了新課程改革領導小組,成立了校本教研引領小組,制定了《灌云縣實驗中學新課程改革實施方案》,還制定了《新課程改革教學評價量表》、《校本教研方案》等,為新課程改革的具體實施提供了明晰的目標和要求。
我們在深入開展“自主、合作、探究”三維教育模式研究的同時,還制定了學生學習常規的“五認真”,幫助學生養成“先預習后聽課,先復習后作業,先分析后解題,先理解后記憶”的“四先四后”的學習習慣,為學生的終身學習打下堅實基礎。
該校積極開展了形式多樣的校本教研。目前正在開展研究的省、市中長期課題有六個,市短期課題三十多個,基本達到人人有課題、人人搞科研。該校遵循校本課程開發自主性、創造性、開放性、發展性、綜合性原則,結合學校實際,編寫了《藝術校本教材》兩套和《古詩詞導學》、《安全讀本》、《德育讀本》等校本教材,并開設了相關課程。
該校制定了《實驗中學教師發展性評價方案(量化考核細則)》,既看教師的今日表現,也看其發展潛力;既注意補教師之短,更重視揚教師之長。我們還制定了《實驗中學學生發展性評價方案》,對學生的情感、態度、價值觀、學習習慣、學習方法、學習能力與學習潛力等進行全面評價。
學校充分重視學生心理健康教育,利用廣播、班會、講座和師生座談等形式進行正面引導,為學生樹信心、鼓斗志;心理咨詢室配備心理咨詢老師,及時為學生服務。
七、用好現代辦公設備,加強學校特色建設:
學校按照圖書館配置標準,設置了圖書室、閱覽室。圖書室、閱覽室各類藏書7.5萬余冊,報刊、雜志、各類教學輔助工具書300多種。學校擁有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各兩個一個,建有校園網,閉路電視系統,裝備了多媒體教室三個,微機室兩個,電視臺一個,并按規定配備專職管理人員和專職實驗員。
學校分別于2002年和2007年獲得市綜合評估和學科總分**名,2003—2006年市綜合評估均獲教學質量獎;2007年市過程監控學生素質考核三個年級均獲全市**名。
學校以體育為特色,曾于2004年獲江蘇省第九屆中學生田徑運動會冠軍。2002—2007年,在市中學生籃球賽中,該校均獲初中男子組**名。2003年,在江蘇省中學生籃球賽中獲初中男子組第五名。同年,在市中學生田徑運動會中獲團體總分**名。2005年,在江蘇省第十屆中學生田徑運動會榮獲亞軍。2006—2007年校田徑隊又獲市團體總分**。
該校的藝術教育也碩果累累。2002年至今,藝術組師生有近60人次在國家、省市大賽中獲得大獎。音樂達級同學人數眾多,目前在校生中達八級以上的有近80人。
該校還被評為市高考考點、市教師群體、市基礎教育課改實驗基地、市“百佳校園”、市“未成年人思想道德建設工作先進集體”、縣“先進黨支部”、縣“十佳名?!钡取?/p>
八、突出安全工作首要地位,大力營造平安祥和的生活氛圍:
學校建立健全了校長室領導下的政教處、教務處、總務處、治保組等部門共同參與的立體安全工作網絡,制定了學校安全工作計劃,完善了安保工作規章制度,落實了責任制。該校有符合消防規定的防火滅火設備,有安全監控系統。我們加強了對所有學生的防毒、防火、防電、防交通事故、防溺水等安全教育,加強了對管制刀具等危險品的檢查,加強了對體育課、課外活動、實驗操作等方面安全教育。治保人員嚴格執行《門衛管理制度》,24小時值班不脫崗??倓仗幖皶r進行校產校舍、水電安全檢查,確保無安全事故發生。
二十一世紀中國學校體育發展研究實驗學校中國體育科學協會頒發
教師群體
市教委頒發
江蘇省實施教育現代化工程示范學校
省教委頒發
市課程改革專項實驗基地
連云港市教育局頒發
市高考考點
連云港市教育局頒發
03—06年年被評為縣教導處
灌云縣教育局頒發
縣關心下一代工作先進單位
灌云縣關工委頒發
03—06年年獲縣教學質量獎
灌云縣教育局頒發
先進黨支部
灌云縣委頒發
縣信訪工作先進單位
灌云縣教育局頒發
05、06年兩次被評為灌云縣十佳校園
灌云縣人民政府頒發
全面育人先進學校
連云港市教育局頒發
03—06年四次獲市教學質量綜合獎
連云港市教育局頒發
04—06年三次獲省“紅讀”征文讀書活動獎
連云港市教育局頒發
03—06年三次獲“希望書庫杯”全國組織獎
中國青少年工作委員會頒發
省中學生田徑運動會團體總分**名
省中學生體育聯合會頒發
03—06年三次獲省體育道德風尚獎
省中學生體育聯合會頒發頒發
03—07年四次獲市籃球賽初中男子組**名
市教育局、市體育局頒發
03—07年五次獲市田徑運動會**名
連云港市教育局頒發
縣中學生田徑運動會年年獲得**名
灌云縣教育局頒發
縣中學生籃球賽年年獲初中男子組**名
市教育局、市體育局頒發
03--06縣中學生乒乓球賽三次獲男子組團體**
灌云縣教育局頒發
03-06縣中學生象棋賽三次獲中學組團體**名
灌云縣教育局頒發
年年被評為縣體育工作先進集體
灌云縣教育局頒發
03—06年三次獲中國青少年讀寫大賽組織獎
省關工委、省教委頒發
關心下一代先進集體
中共灌云縣委員會頒發
信息報送工作先進單位
灌云縣教育局頒發
市中小學建設與管理“百佳校園”
市教育局、財政局、建設局頒發