廣州市越秀區(qū)桂花崗小學是一所靜雅溫馨的學校，位于白云山邊雕塑公園旁，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積11313.5平方米，是一所能為學生提供教育，教學質(zhì)量和教學環(huán)境的理想學校。擁有先進完備的配套教學實施，科教研力量雄厚的師資隊伍和整套科學完善的管理制度。

一切為了孩子，一切為了老師，一切為了學校，一切為了社會。

立、真、和、雅——立真和雅！

立——卓然而立

真——真而實正

和——和而不同

雅——雅而靈動

健康、和諧、開拓、發(fā)展

我們的教風

正向朝氣、親和謙遜、合作實干、助人自助

我們的發(fā)展定位

以“全人發(fā)展”的視角，經(jīng)營永續(xù)校園，

培育“人格健全氣質(zhì)爾雅能力多元社會有用”的人。

“全人”——是當今國際教育熱點，多元關注人的成長，核心在培養(yǎng)具有健康

人格、會合作、有解決問題能力的人才。

“有用”——人的修養(yǎng)正直、正向、負責任，氣質(zhì)爾雅是社會文明的基本條件和要求；人的能力——生存（自理、自護、自立、自力）、意志、學習是社會進步的能動因素，社會發(fā)展需要不同層次的人，就是教育根據(jù)人的不同能力因材施教，使其能對社會有為。

“經(jīng)營”——引用商業(yè)用語。反映教育規(guī)律，教育不僅是職業(yè)更是事業(yè)，表達教育人一種心態(tài)：苦心、靜心、潛心、醉心。

“永續(xù)”——在傳承中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。全體老師認同桂小的發(fā)展定位是發(fā)展科技、團體輔導體驗學習方式，實現(xiàn)人才培養(yǎng)路徑選擇多樣性。

體驗教育——體驗中學習體驗中明理體驗中成長

廣東省一級學校

學校榮譽

國家級：全國德育實驗學校

中國少年科學院科普示范基地

全國“爭當小實驗家”科學體驗活動示范學校

中華人民共和國業(yè)余電臺（越秀區(qū)**所建立業(yè)余電臺的基層學校）

全國“青少年陽光測向活動”基地（全國一百所學校之一）

省級：廣東省首批中小學校長培訓基地

廣東省首批教師繼續(xù)教育校本培訓示范學校

廣東省首批紅領巾示范學校

廣東省、廣州市安全文明示范校園

廣東省心理健康教育示范學校

廣東省“爭當小實驗家”科學體驗活動示范學校

市級：廣州市首批心理健康教育示范學校

廣州市科技教育先進單位

廣州市科技（電腦機器人、無線電側(cè)向）傳統(tǒng)項目學校

廣州市體育項目（航空模型、足球、游泳）傳統(tǒng)項目學校

廣州市少先隊紅旗大隊

廣州市巾幗文明崗

教師人才：

全國少工委輔導員、省、市、區(qū)教師團體輔導培訓導師（3人）

全國科技輔導員（9名）

南粵教師（1人）

廣州市教師（5人）

廣州市班主任（3人）

廣州市少先隊輔導員（2人）、

廣州市名班主任培養(yǎng)對象（1人）

越秀區(qū)名教師（2人）

越秀區(qū)教壇新秀（11人）

成績驕人

桂花崗小學以體驗活動為載體，促進學生全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。我校既重視學生打好扎實的學生基礎知識，更關注學生學習能力、生存能力培養(yǎng)。我校學科師資力量雄厚，指導學生學得輕松學得滿意有獨特方法，主學科連年參加越秀區(qū)水平抽測成績均遠超區(qū)平均水平并名列前茅。

值得榮耀分享的是——我校2008年參加全市英語水平抽測成績位居全市第二名。

學生人才輩出

國際級：英國無線電測向比賽世界冠軍歐陽文津

國家級：第五屆中國少年科學院小院士邵懿德

第五屆全國少工委少年委員許晉

省、市級：廣東省、廣州市十佳少先隊員