我欣欣蒙氏教育中心是北京蒙特梭瑞教育科技中心--廣州天河區(qū)教育基地。
每個(gè)孩子都是一位天使，有著生來具足的智慧與能力，這也是“靈性”二字的含義。欣欣蒙氏教育中心的教育方式既不是著重知識(shí)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)式，也不是純粹的西方開放式教育，而是將兩者結(jié)合。緊緊圍繞蒙臺(tái)梭利教育法自發(fā)性、創(chuàng)造性、啟發(fā)性的核心理念，同時(shí)提供充足的知識(shí)、優(yōu)良的師資，讓每個(gè)都能接觸到自己所喜歡的知識(shí)從而掌握知識(shí)，做到真正的寓學(xué)于樂。
教育特點(diǎn)：
（1）自發(fā)性的智能：每個(gè)在欣欣蒙氏教育中心的孩子都是快樂的，沒有傳統(tǒng)教育中填鴨式的知識(shí)灌輸方式，來到這里就像到了游樂園，讓人流連忘返。
每個(gè)孩子的行為都是自發(fā)的，課堂上沒有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)要求，孩子可以自由地發(fā)揮自己的想象力，不僅僅是老師黑板上所畫的“魚”。授之以漁，而不是授之以魚。
（2）創(chuàng)造性的發(fā)揮：欣欣蒙氏教育中心提供了大量的教具，孩子任憑自己的想法去使用它們，啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)、記憶、想象能力，塑造出獨(dú)具特點(diǎn)、獨(dú)具個(gè)性的孩子。
（3）有準(zhǔn)備的環(huán)境：幼兒開始的學(xué)習(xí)方式必然是模仿，欣欣蒙氏教育中心首創(chuàng)的舞臺(tái)表演教育模式令每個(gè)孩子在模仿老師的同時(shí)，更可宣泄出自己內(nèi)心的表演欲望，成為他人模仿的偶像。而中心里形形色色經(jīng)過設(shè)計(jì)的教具，包含著兒童成長(zhǎng)所需要的一切積極刺激，并把許多不良的刺激排除在外，讓每個(gè)孩子都成為紳士、淑女。
（4）選擇的自由：這里的自由并不是放縱的意思，而是讓孩子自由選擇對(duì)象、因材施教。欣欣蒙氏教育中心在維護(hù)教學(xué)秩序、保障孩子安全的基礎(chǔ)上給予孩子大的自由，建議每個(gè)家長(zhǎng)選擇孩子熱愛的課程，使這些課程成為真正的兒童“興趣班”。
（5）教育設(shè)施：欣欣蒙氏教育中心有著全新設(shè)計(jì)的教學(xué)場(chǎng)所；臨近各大住宅區(qū)的優(yōu)越地理位置;來自南方歌舞團(tuán)、各少年宮的老師以及來自加拿大、美國(guó)的外教，組成強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，讓每一個(gè)來到欣欣蒙氏教育中心的孩子熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)要求學(xué)習(xí)，贏在起跑線上。