廣州市南石中學的前身是廣州紙廠子弟學校，始建于1953年4月,1976年發展成為一所完全中學。2001年1月由區政府接辦，2003學年區中小學“布局調整”，撤銷了附屬小學，發展成為一所三年制初級中學。學校占地面積17112㎡，建筑面積9500㎡，生均占地面積15.6平方米，生均建筑面積8.72平方米。學校計算機室、語言實驗室、音樂室等專用場室配備齊全，并按照國家一類標準配備常規教學儀器、器材及信息技術教育設備。我校布局、規劃設計、建筑標準等均符合國家《中小學校建筑設計規范》要求。
　　我校現有24個教學班，班額45人。教職工77人，專任教師72人，學歷全部達標，本科率88.8%。
　　由于歷史原因，學校在辦學的軟件硬件都和兄弟學校有一定的差距。2001年1月由區政府接辦以后，特別是在區一級學校和規范化學校的創建過程中，得到了區委、區政府、區教育局的重視，投入了大量的人力物力，讓我校在辦學條件、學校管理、教育教學等方面得以完善和提高，目前學校的軟件硬件都基本達到了規范化學校的建設標準，并于2008年3月通過了規范化學校的檢查驗收，跨入了規范化學校的行列。
　　一、政府重視，加大投入，改善學校辦學條件
　　1、從2005年起，市、區各級政府對我校的建設投入不斷遞增，財政撥款從05學年的436萬元到06學年的639萬元和07學年的827萬元，有了較大的增加。學生生均教育經費也從05學年的6329元逐年遞增到06學年的6703元、07學年的7349元，。
　　2、2005年7月—2007年2月，區政府和教育局撥款100多萬，為我校分批配置了電腦近150臺，建成了學生的電子閱覽室和更新了計算機室，增加了多功能教學平臺14個，并安裝了智能廣播、閉路電視和校內監控系統和防盜系統。學校的教育設施設備得到較大的完善。
　　3、2006年，區政府投入400萬資金，對我校的運動場和學校圍墻、用水用電進行了改造。目前已建成200米環形塑膠田徑場一個、標準籃球場3個，標準排球場2個，標準羽毛球場2個，人造草皮足球場一個。學校的硬件有了實質性的提高。
　　4、2008年6月，市政府撥款21.28萬教學儀器配備資金和體育設備資金，對我校與指標要求有一定差距的實驗室配置和體育設備進行完善、配備。
　　5、2008年3月，區政府規劃局立項，總投入1300萬建設學校綜合樓。學校的辦學條件將得到很大的提高和改善。
　　二、加強學校管理，提高辦學水平
　　區教育局在2005年對我校的領導班子進行了調整，委派了作風正派、工作經驗豐富的校長和書記到我校工作。2005年8月，新的領導班子迎難而上，加強溝通，提出了“同舟共濟，共度難關”的口號。在學校的辦學方向調整上也達成了共識，并以德育作為突破口，人人參與德育工作。經過一段時間的努力，學校的情況大為好轉。特別是中層干部競崗和人事制度改革后，學校領導班子和教師隊伍逐漸磨合，學校的各項工作初見成效，教學水平不斷提高。
　　在區委區政府、區教育局的領導下，在全體教職工的大力支持和各職能部門的配合下，我校認真落實全國教育工作會議精神，自覺執行各級政府的政策、指令，全面完成了各項教育教學任務。較理想地完成了學年計劃，有效地促進了學校發展。以下是我校的一些做法和收獲：
　　1、加強班子建設，理清思路，找準關鍵，明確辦學目標
　　2005年，新的領導班子組建以后，嚴格執行黨建工作制度，建立協調、和諧、團結的領導班子，領導成員之間互相信任、支持、分工合作。明確了我校的辦學理念，統一了辦學思想：“辦人民滿意的優質學校”成為我校辦學的明確目標。
　　2、德育為首，提出“全員育人、全程育人、全面育人”的工作新思路。
　　學校發揮德育領導小組的核心作用，加強了德育隊伍建設。學校制定各項管理制度，狠抓常規教育和法制教育并建立健全了學校、家庭、社會的育人網絡，形成德育工作的整體合力。學校德育工作逐步走上正軌。
　　3、加強培訓，提升能力
　　我校青年教師多，35歲以下的專任教師占總人數的71%。根據我校的實際情況，學校決定以科研為導向，以課程改革為核心，為教師專業化成長服務，開展校本培訓。經過一系列的培訓，教師們在自己的努力下，都取得優異的成績。
　　4、著力抓好課程改革，切實提高教學質量
　　除了抓好課程改革和教師隊伍建設外，我校還著力打造科技特色，認真實施“動手強素質”策略，學校科技特色基本形成。2005、2006學年，我校初三畢業班工作獲區二、三等獎，社會、家長對學校的評價不斷提高。