企業(yè)簡介
廣州市越秀區(qū)清水濠**小學(xué)位于德政中路清水濠,原是清水濠四川會(huì)館內(nèi)私人開設(shè)的求是小學(xué),始建于清光緒三十年即1904年。曾幾經(jīng)易名,1960年定名為清水濠**小學(xué)。
2003年學(xué)校成功合并,2004年被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校和廣東省體育特色學(xué)校,2005年評(píng)為省一級(jí)學(xué)校,2006年通過檔案管理達(dá)省特級(jí),2007年評(píng)為廣州市綠色學(xué)校,2008年評(píng)為全國教育科研先進(jìn)單位,2009年被教育部定為中小學(xué)校長培訓(xùn)基地,2010年被授予廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2011年批準(zhǔn)成立國家級(jí)青少年體育俱樂部,2012年獲得廣州市越秀區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào),2013年被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校。
當(dāng)時(shí)學(xué)校場地雖小,設(shè)施簡陋,但辦學(xué)卻很有特點(diǎn)。首先是倡導(dǎo)“求是”精神(即實(shí)實(shí)在在的做人,腳踏實(shí)地的做事,不斷的探索),讓求是精神深深根植于教師身上,成為全體教職員的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。其次是老師們都非常的敬業(yè)愛生,從來沒有因?yàn)閷W(xué)??陀^條件不好,生源較差就怨天尤人,自甘落后,而是本著有教無類的信念,真誠的對待每個(gè)孩子,對學(xué)生諄諄教誨,循循善誘。老師們有句口頭禪:“只要送進(jìn)爐,就要煉成鋼。”正是源于這種執(zhí)著和追求,學(xué)校的教學(xué)成績一直很突出,特別是數(shù)學(xué),在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。再次,學(xué)校雖是麻雀學(xué)校,但卻人才輩出,數(shù)學(xué)老師姚嘉華是廣東省首批特級(jí)教師,周灼芬校長是廣東省勞模,區(qū)內(nèi)一批的校長和業(yè)務(wù)骨干也是出自我校。2000年和2002年的高考狀元都是我校的畢業(yè)生。
2003年7月,乘區(qū)教育綜合改造工程的東風(fēng),清水濠**小學(xué)與清水濠第二小學(xué)、麗水坊小學(xué)三校合并成清水濠小學(xué)。合并后的清水濠小學(xué)占地面積達(dá)7988平方米,建筑面積10010平方米,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),校園面貌煥然一新。
本著先繼承,后發(fā)展,再創(chuàng)新的思路,我們在繼承“求是”精神的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的歷史,現(xiàn)代社會(huì)的要求以及人性的特點(diǎn),增添新的元素,變“求是”為至善至實(shí),并作為我們的校訓(xùn)。至善出自《大學(xué)》一書:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!惫畔ED哲學(xué)家蘇格拉底也說過:“教育的目的,在于培養(yǎng)美德,使人至善?!敝辽凭褪且仙迫羲?,與人為善,從善如流?!爸翆?shí)”則是現(xiàn)代社會(huì)的要求,即實(shí)事求是,尊重科學(xué),按規(guī)律辦事,講求實(shí)效、有實(shí)力。至善是做人的準(zhǔn)則,至實(shí)是做事的原則。要做實(shí)事,成大事必先學(xué)做人。清水濠小學(xué)的辦學(xué)理念是:“培養(yǎng)至善、至實(shí)的人,培養(yǎng)像水一樣清澈的人。”根據(jù)“水善利萬物而不爭”、“天下莫柔于水,而攻堅(jiān)者強(qiáng)”的原理,我們提倡“包容精神”。水能包容萬物,滋潤萬物。水鍥而不舍、慢慢滲透、迂回前進(jìn)。作為人,要懂得迂回、滲透,不要急于求成,須知欲速則不達(dá),這樣會(huì)利于我們解決各種問題和困難。水能低調(diào)內(nèi)斂、積少成多,有“海不辭水故能成其大”的氣魄。作為人也要謙虛謹(jǐn)慎、大智若愚、厚積薄發(fā),要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,要有團(tuán)隊(duì)精神。根據(jù)“水知道答案”的理念,我們提倡“愛與感謝情懷”。只有心存愛意,心胸才會(huì)寬廣;只有心存感謝,才會(huì)樂于奉獻(xiàn)。水懂得通過不停地循環(huán)運(yùn)動(dòng)來保持自身的清澈明亮,人也要通過不停地學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才能與時(shí)俱進(jìn)。包容而大度,謙虛而有個(gè)性,愛而心懷感恩,這就是清水濠人的特質(zhì)。而涓涓流水般的清新和諧,潤物細(xì)無聲的柔性教育,則是學(xué)校的清水文化。我們用至善、至實(shí)的理念來統(tǒng)領(lǐng)我們的各項(xiàng)工作,并使之成為我們校園文化的核心。我們秉承了以往一手抓德育,一手抓教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),但有所創(chuàng)新,有所發(fā)展,即通過突顯乒乓特色,通過以球育人的策略,把德育與教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來。開展乒乓球運(yùn)動(dòng),不僅僅是為了強(qiáng)身健體,獲得一技之長,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生“刻苦、拼搏、合作、善思”的乒乓精神和良好的心理品質(zhì)。然后通過遷移,讓這種精神和品質(zhì)成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。
經(jīng)過幾十代人的努力,現(xiàn)在的清水濠小學(xué)已發(fā)展成為一所“整體布局合理,功能場室齊全,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備優(yōu)良,辦學(xué)特色鮮明,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,校園處處張揚(yáng)著生機(jī)與活力”的省一級(jí)學(xué)校和廣東省體育特色學(xué)校。