廣州市越秀區清水濠**小學位于德政中路清水濠，原是清水濠四川會館內私人開設的求是小學，始建于清光緒三十年即1904年。曾幾經易名，1960年定名為清水濠**小學。
　　2003年學校成功合并，2004年被評為廣州市一級學校和廣東省體育特色學校，2005年評為省一級學校，2006年通過檔案管理達省特級，2007年評為廣州市綠色學校，2008年評為全國教育科研先進單位，2009年被教育部定為中小學校長培訓基地，2010年被授予廣東省現代教育技術實驗學校，2011年批準成立國家級青少年體育俱樂部，2012年獲得廣州市越秀區先進集體稱號，2013年被評為廣東省綠色學校。
　　當時學校場地雖小，設施簡陋，但辦學卻很有特點。首先是倡導“求是”精神（即實實在在的做人，腳踏實地的做事，不斷的探索），讓求是精神深深根植于教師身上，成為全體教職員的價值取向和行為準則。其次是老師們都非常的敬業愛生，從來沒有因為學校客觀條件不好，生源較差就怨天尤人，自甘落后，而是本著有教無類的信念，真誠的對待每個孩子，對學生諄諄教誨，循循善誘。老師們有句口頭禪：“只要送進爐，就要煉成鋼?！闭窃从谶@種執著和追求，學校的教學成績一直很突出，特別是數學，在當地小有名氣。再次，學校雖是麻雀學校，但卻人才輩出，數學老師姚嘉華是廣東省首批特級教師，周灼芬校長是廣東省勞模，區內一批的校長和業務骨干也是出自我校。2000年和2002年的高考狀元都是我校的畢業生。
　　2003年7月，乘區教育綜合改造工程的東風，清水濠**小學與清水濠第二小學、麗水坊小學三校合并成清水濠小學。合并后的清水濠小學占地面積達7988平方米，建筑面積10010平方米，設施齊全，設備先進，校園面貌煥然一新。
　　本著先繼承，后發展，再創新的思路，我們在繼承“求是”精神的基礎上，根據學校的歷史，現代社會的要求以及人性的特點，增添新的元素，變“求是”為至善至實，并作為我們的校訓。至善出自《大學》一書：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！惫畔ＥD哲學家蘇格拉底也說過：“教育的目的，在于培養美德，使人至善?！敝辽凭褪且仙迫羲?，與人為善，從善如流?！爸翆崱眲t是現代社會的要求，即實事求是，尊重科學，按規律辦事，講求實效、有實力。至善是做人的準則，至實是做事的原則。要做實事，成大事必先學做人。清水濠小學的辦學理念是：“培養至善、至實的人，培養像水一樣清澈的人?！备鶕八评f物而不爭”、“天下莫柔于水，而攻堅者強”的原理，我們提倡“包容精神”。水能包容萬物，滋潤萬物。水鍥而不舍、慢慢滲透、迂回前進。作為人，要懂得迂回、滲透，不要急于求成，須知欲速則不達，這樣會利于我們解決各種問題和困難。水能低調內斂、積少成多，有“海不辭水故能成其大”的氣魄。作為人也要謙虛謹慎、大智若愚、厚積薄發，要認識到團結就是力量，要有團隊精神。根據“水知道答案”的理念，我們提倡“愛與感謝情懷”。只有心存愛意，心胸才會寬廣；只有心存感謝，才會樂于奉獻。水懂得通過不停地循環運動來保持自身的清澈明亮，人也要通過不停地學習充實自己，才能與時俱進。包容而大度，謙虛而有個性，愛而心懷感恩，這就是清水濠人的特質。而涓涓流水般的清新和諧，潤物細無聲的柔性教育，則是學校的清水文化。我們用至善、至實的理念來統領我們的各項工作，并使之成為我們校園文化的核心。我們秉承了以往一手抓德育，一手抓教學的優良傳統，但有所創新，有所發展，即通過突顯乒乓特色，通過以球育人的策略，把德育與教學有機的結合起來。開展乒乓球運動，不僅僅是為了強身健體，獲得一技之長，更主要的是培養學生“刻苦、拼搏、合作、善思”的乒乓精神和良好的心理品質。然后通過遷移，讓這種精神和品質成為學生主動學習、主動發展的動力。
　　經過幾十代人的努力，現在的清水濠小學已發展成為一所“整體布局合理，功能場室齊全，環境優美，設備優良，辦學特色鮮明，教育教學質量穩定提高，校園處處張揚著生機與活力”的省一級學校和廣東省體育特色學校。